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唐医泡段-第93部分
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“《射雕》是讲给敏之听的,我想告诉他,笨点,傻的孩子才可爱,才能娶到像黄蓉那么聪明的媳妇。当然也想跟敏之说,其实成功不是必然的,每一步都得稳扎稳打,差一点都不成。”段断挠挠头,决定还是老实交待好了。
“那您儿子偷听完故事了,他想学谁?”唐依不问敏之,敏之是大人,他已经有明辨是非的能力,但三岁的儿子呢?她可打死也不会相信欺软怕硬的小胖子会喜欢郭靖。
“他十分、十分的喜欢老顽童,说他很聪明;当然,他觉得最牛的是西毒欧阳锋,谁也打不过他,明明最坏的人是他,可偏偏谁也拿他没办法。”段断脸色那叫一个晦暗啊,敏之那头的教育效果达到了,怎么到自己儿子这儿了,就成这样了?明明听的是同一个故事,差距咋就这大呢?
唐依满意了,虽然西毒在品味上差了东邪不是一个档次,但是,能让那么聪明的人吃哑巴亏的除了他那败家女儿之外,也就只有西毒了,牛人中的牛人,很好,至少不是傻郭靖。
“你明天把故事讲给李弘听,你说他会选啥?”唐依想想笑了,可爱的小正太李弘同学应该会喜欢诚恳踏实的笨郭靖。相信好心有好报,相信天道酬勤,只不过这样的教育对李弘来说是好事吗?也行,至少他知道一分耕坛一分收获,年轻人如果知道无论做什么事都付出百分百的努力倒也不错,总得往好了看对吧
“我明天开始跟他们讲《笑傲江湖》。”段断狠瞪了唐依一眼,他刚刚已经明白了,唐依是想要把老实的李弘童鞋带黑了,那还有什么比《笑傲江湖》更合适?金大侠的小说里,这本可以说是集政治智慧与阴谋大成的巨著,说完愤愤的洗澡去了。
唐依在后面笑到,“好主意,我支持你。”
第二天早餐,李弘看到自己的小饭桌倒也不吃惊,反正他在宫里也都是自己吃自己的,但他很懂规矩,虽然知道以自己的身份不用叫‘姨母吃饭’,但也知道等唐依开口了,他再吃。
唐依先请他吃饭,他笑着点了头,拿起银筷很有风度的吃起早饭来了。
早餐很简单,一碗馄饨,一个煎鸡蛋,一杯羊奶,一个大大的苹果。
李弘吃相很好,银筷子其实并不轻,但他拿得很稳,筷子用来吃鸡蛋,而且也不是一口吃下,吃一口鸡蛋,喝一口羊奶。等鸡蛋吃完了,羊奶喝了一半了。再换银匙来吃馄饨,轻轻的舀起一个,吹吹,再用油光光的小红唇吻吻馄饨,觉得不烫了,才轻轻的露出他雪白的小牙小口小口的咬着,而银匙除了捞出馄饨,等吃完一个再捞之外,李弘的手会一直保持着一个姿式,动也不动。
唐依转头看看小胖子,这位对自己还是很有自知之明的,脖子上已经老实的系上了围脖,他手里同样的也拿个大大的银匙,他也不看人,专心的去舀碗里的馄饨,这是他喜欢的早点。
段家的早餐有时会吃面条,汤团什么的,总归要换着花样吃,但什么也比不上让小胖子吃肉包子,肉馄饨,水饺,煎饺来得高兴。
只见他汤匙所到之处,汤汁飞舞,大大的一颗肉馄饨吹上几口气,也不管烫不烫,直接连带着银匙一起送进了口中,唐依都不知道自己儿子的嘴巴有这么大。当然唐依都替他觉得烫了,果然小胖子烫到了,却没吐出来,坚强的在嘴巴里‘啰啰’了一会儿,嚼巴嚼巴就吞下去了,然后去舀下一个,跟上一个的程序一样,典型的记吃不记打。
再看看大家,都十分自觉的离这位远远的,对他汤匙碰碗出声等等的行为,都十分体贴的采取了视而不见的态度。
唐依回头看看段断,段断也在看这两小子,撑着脑袋一脸苦相,他不用看也知道唐依在看自己,然后很郁闷的说,“你说皇上是不是故意派代王来气咱们的?表现他比咱们会教孩子?”
唐依回头看看,虽然觉得李治夫妇不至于这么没人性,特意把儿子派来气他们,可是问题是,目的是达到了。真是太伤自尊了,自己好歹也出身不错,怎么就把儿子养成这样了?唐依深刻的反省着。
小胖子和李弘都吃完了,李弘没喝馄饨汤,因为他喝不下了,但把馄饨都吃了,唐依看奶娘的表情也知道,李弘同学是超水平发挥,很高兴。
吃了早饭,小胖子就开始想今天玩点啥了,而李弘童鞋也在思考,一对水汪汪的大眼睛看着唐依,欲言又止。
“怎么了?”
“请问姨母今日弘儿要念什么书?”
唐依和段断再对视一眼,念书,三岁?再看看也是一脸困惑的小胖子,一家三口盯着虽然穿着明显不合身的圆领袍,但能穿出三件套翻领装的小正太,“你平时在家念什么?”
“惭愧,平日母妃会念些书给弘儿听,让弘儿念熟了,背下即可。如今《千字文》已经背了,母妃正想教弘儿念《诗经》。”李弘坐得笔直,表情十分严肃。
小胖子还是一脸困惑,《千字文》,《诗经》他听都没听过,所以也就没什么感觉,只觉得对面的小孩很奇怪,很奇怪。
“那个,夫人就劳烦您了,下官去忙了。”段断觉得腿有点软,教不认字的孩子背《诗经》?武MM,你强他决定让唐依顶住,他撤退。
“颖儿要跟着背吗?”唐依有点虚弱了。
“他跟你背才怪。”段断白了老婆一眼。
正文第一五八章左右为难
第一五八章左右为难
唐依和段断只见过打死不肯上学的孩子,还真没见过这么热爱背书的孩子,此时他们其实除了受了点惊吓之外,更多是想赶紧进宫问问武MM这儿子怎么教的,太有水平了,越发的显得自己那儿子除了长得胖点之外,真没有李弘童鞋教得好啊。
当然了,腹诽归腹诽,三岁的小王爷也是王爷,得充分尊重人家,唐依清清嗓子,想了半天,却真不知道该怎么说,那诗经她还没读过呢,让她教,不是要她的命是什么?
可是李弘同学那小鹿般清澈的大眼那么殷切的看着自己,跟他说,不好意思,姨母教不了你?咱们换点别的学?真不太好意思。
“弘儿,咱们到了这儿,就按咱们家的规矩来,读书的事还是放放,先玩几天,我同你父皇再商议一下再说好不好?”段断等了半天唐依当张嘴,就是不出声,知道她也没辙了,赶忙出来救场。
想想也是,就算自己这么博古通今,《诗经》也是不很熟的,况且他们家里根本就没有《诗经》好不,让他拿什么教?让小皇子玩物丧志,他还真不敢,那是大罪,所以想想还是先稳住,他问问李治的意思再说,想想也真是,自己怎么什么都没有问就同意把皇子放到自己家来呢?责任太大了吧
李弘满意了,很认真的点点头,并且对段断这般严谨的态度表示了肯定,小胖子等半天了,看大家都没话说了,拉着李弘玩去了。其实也不是玩,就是在庄子里瞎跑,庄子里还有几个三四岁的小孩子,大家凑一块儿,玩什么他们自己看着办。
唐依有时也觉得怪,小孩子玩什么?派人远远的跟着,一看着他们不跑出庄子,其次就是看看小孩子们玩什么,还这么开心。听了汇报,她和段断都很无语,但有一点共识,就是由小胖子去。
不过回头想想也是,小时候在大院里也就是跟着哥哥姐姐们瞎跑,其实什么也没玩到,但心里还觉得挺高兴的。现在自己大了,倒是觉得那时节自己的奇怪,但是现在的自己其实就是当时的大人们,说白了就是‘子非鱼,焉知鱼之乐’,想到自己小时候外婆没管自己,所以现在她也拦着小胖子。只要不过份,由他去。
段断听她这么说了,仔细回忆他的小时候,很得意的说,他们小时候玩弹弓,玩洋画,玩打撇撇(音)。
‘打撇撇’唐依没玩过,听都没听过,段断就拿纸片折了一个厚厚的等边直角三角型,告诉唐依这就叫‘撇撇’,打撇就是用手掌拍打撇撇边上的地方,用掌风让撇撇翻面。
唐依无语了,玩法跟洋画差不多,只不过洋画还有好多种玩法,不止拍打一种,小孩子还真不是一般二般的无聊。
段断倒是觉得挺有趣,自己在桌上拍着玩,不过人长大了,开始学会心疼自己了,小时候拍得手发麻也要争的劲头早就没有了,拍两下就觉得手疼,不舍得再拍了,当然也就更不会教儿子了。
现在李弘来了,唐依和段断放牛吃草的心态似乎也得认真的考虑要不要改变一下了,总不能李弘这边念书,让小胖子还是依然固我的玩下去吧,主要是不能让李弘觉得有逆反心理,凭什么小胖子能玩,他就得念书。本来没事惹出事来就不好了。
“那还是先去问问皇上?”段断来了之后最大的体会就是,他坚决的不负责任,个大的说了算。
“皇上要说‘孩子交给你了,自然是信你的,你说说,你打算怎么办?’你打算如何回复皇上?”唐依轻描淡写的反问道。
段断一怔,想想倒是觉得很有可能,李治可不是什么发鸟,现在什么也不说的就把儿子扔他家了,只怕就憋着这么坏呢。
“三岁在咱们那儿也就是上幼儿园的年龄,你还记得幼儿园里玩什么?”段断很期待的看着唐依,她可是出身好人家的,说不定人部队幼儿园会教特别的玩艺呢。
“幼儿园里能有什么?早上上课,学拼音,学画画,学唱歌、跳舞,吃了午饭睡午觉,到了两…了,起来玩一会再吃点心,再做游戏,五点等家长来接。”唐依真不是自己记得,而是陪着小时候的玩伴给孩子找过幼儿园,人家就是这么介绍的,当然课程里还有一门外语,让唐依省略了。
“你不是贵族幼儿园吗?”段断有点纳闷,幼儿园就这样?
“我们是部队幼儿园,不是贵族幼儿园。”唐依强调了一下,“再说了,咱们小时候什么素质教育,什么精英教育还都没开始呢。也就是吃得比外头幼儿园好一点,里面的玩具多一点,其实课程什么的,应该都跟外面普通幼儿园差不多。”
段断了然的点了一下头,幼儿园对那时大多数的家长们来说就是托儿所,让孩子有个去处,家长们好上班。家里有老人的,根本就不会让孩子受那个罪。比如段断,他是有爷爷奶奶,外公外婆的,四个老人抢都抢不过来,还会舍得他去幼儿园花钱买罪受?不然段断怎么会问唐依幼儿园是什么样了,因为他真不知道。他估计唐依的外婆应该是忙人,是不可能让天天在家里带唐依的,唐依就应该会上幼儿园的。
“你问这个做什么?想把幼儿园的课程告诉皇上,你自己当园长?”唐依有些狐疑的看着段断。
“那怎么可能?我就告诉皇上,咱们那儿就是这么教的,所以别指望我们能教李弘什么有用的东西。”段断瞪了唐依一眼,起身跑了。
唐依一想也是,李治只要脑袋没进水,一般来说就不会冒那个险让段断来教未来的皇太子。也就放心的该干嘛干嘛去了。
李治的脑袋是没进水,也没被门夹,但他想知道为什么要教小孩子们唱歌跳舞,还有就是,拼音是什么?段断就杯具了,但他也很老实的告诉李治,拼音他早就还给幼儿园的老师了,捡不回来了,所以您别问了。唱歌跳舞这个是培养小孩高雅的情趣,当然了,也是就业的一种渠道……
李治又问什么叫就业……
然后段断费了一天的口舌,等回家了,突然发现李治什么也没说。若是他想知道李治的准话就得第二天再去,可是想想自己快要哑掉的嗓子,想想,还是算了,让唐依去问武MM好了,武MM总不会有那么多的问题吧。
唐依才不去呢,这还用问,武MM一定会要求按她的方式来,那么唐依就得回家的路上顺便买本《诗经》。段断可以躲出去,自己往哪里躲?万一李弘问他《诗经》句子的意思,她真的哭都哭不出来的。
段断和唐依相对无语,看来养孩子还真不容易,以为到了大唐自己家的小胖子倒是可以率性而为,反正最多是败家仔罢了,他们家又不是败不起。现在扯到了皇上身上,那么素质教育,精英教育就得就此展开了,可是问题是,他们还没受过啥叫素质教育,啥叫精英教育呢,让他们教啥?
“瞎教吧”段断决定破罐破摔了,反正万一李治受不了他也能说自己本来就不是专业的。
唐依和段断可不同,她本质上是刻板的人,表面上看着像是无所谓,其实心里认准的事,她都会一板一眼的做起来,所以来了五年,明知道她的医术已经无用武之地了,可是她还是会打手术器械,然后没事也会解剖个猪啊羊啊什么的,就是不让自己手变生了;
也还会跟静慧学中医、学针炙,其实第二年她就知道他们家不用她出去给人看病也饿不死了。况且她的病人除了武MM之外就是家人,兰陵公主他们也就是给他练个手,人家有病了,人家会直接找御医,根本不会找她。
现在要教李弘也是如此,让她随便乱教,她的性格真的不允许,于是段断就倒霉了,被唐依抓着设计课程,怎么说既然要教了,就得好好教,不能说今天教这,明天教那,要有针对性,要……
段断晚上睡觉时还觉得耳朵嗡嗡作响,白天受了李治的折磨,晚上受唐依的折磨,他是什么命啊。
段断受了几天折磨之后,拿着课程表去见了李治,跟李治解释意义何在,并且也就是征求意见,他打定主意,一定要把话题就订死在课程的设计上,不能走题了,但其实那是不可能的,。
段断和唐依设计课程都是自己比较拿手的,比如段断教骑马教农耕;唐依就教小动物的护理,顺便讲故事;也有音乐课,让李治从宫中派个乐师出来教李弘弹个琴,不用弹得有多好,会认谱,会弹一首曲子将来能出来唬个人就成。舞蹈就算了,基本上皇子将来就不用出来跟万民同乐,反正也没有电视,宣传给谁看啊。
这么多课总得说说为啥吧,比如课程中有骑马一项,由段断教。段断就得跟李治说说为什么让孩子这么早学骑马,当然除了这是基本技能之外,更重要的是要强身健体。
“为什么要强身健体?”
“这还用问,身体是**的本钱”
“**是什么?”
……
正文第一五九章讲故事
第一五九章讲故事
不管说啥
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