40天攻克大学英语四级-第36部分

快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！


　　　　　　1。　分组思考法：　　　　
　　　　　　在考虑某种现象的优缺点或影响的时候，如果发现从这种现象本身无法打开思路，不妨从它的受众去考虑。　　　　
　　　　　　例如在讨论网络的有缺点的时候，我们可以从网络的受众入手，把网络的使用者按照年龄分为：小孩、中青年和老人。分别讨论网络对他们的影响，对小孩：增进知识；对中青年：方便、有效率；对老年人：丰富生活。这样在写作的时候也比较容易，更会让文章显得条理清晰。当然，分组的原则除了年龄外，还有好多别的选择，如职业、性别、国别等等。　　　　
　　　　　　根据分组思考法写出下列话题的思路：　　　　
　　　　　　1）　no　pain；　no　gain　　　　
　　　　　　2）　the　advantages　of　TV　　　　
　　　　　　3）　the　influence　of　noise　in　cities　　　　
　　　　　　2。　分层思考法　　　　
　　　　　　分层思考法和分组思考法原则很类似，只是划分的方法是按照层次的不同。　　　　
　　　　　　例如：在讨论如何解决全球性缺水的问题的时候，我们可以把解决方法分为：1）政府应该怎么做：制定相关法律；2）社会应该怎么办：鼓励节约用水的精神；3）个人——我，该怎么办：千里之行，始于足下，从我做起。当然也可以有另外的一些分层方法。　　　　
　　　　　　用分组思考法考虑下列话题并写下自己的思路：　　　　
　　　　　　1）　如何解决大学校园里的浪费现象　　　　
　　　　　　　　　　
　　　　　　2）　如何解决人口问题（Problems　of　Population）　　　　
　　　　　　　　　　
　　　　　　3）　谈论一下举办奥运会的好处　　　　
　　　　　　　　　　
　　　　　　3。　举例说明法：　　　　
　　　　　　四级考试的考生都是成年人，很多是大学生，而且四级考试的题材多是和大家的生活相关的，所以有的时候用我们生活当中的例子来说明再好不过了。而且有些作文明确要求考生举例说明。　　　　
　　　　　　例如：Practice　Makes　Perfect（1997。　1）中就要求大家以英语学习为例说明。　　　　
　　　　　　　　　　
　　　　　　参考范文　　　　
　　　　　　As　we　all　know；　practice　makes　perfect。　This　is　an　acomumulated　experience　we　inherit　from　our　forefathers；　and　now　it　is　still　widely　applied　in　our　daily　lives。　It　proves　that　the　more　we　practice；　the　more　likely　we　are　going　to　do　things　perfectly。　　　　
　　　　　　A　good　case　in　point　is　the　study　of　English。　Take　my　neighbor；　Xiao　Wang；　as　an　example。　He　seldom　spends　time　learning　English。　As　a　result；　his　English　is　very　poor　and　he　has　begun　to　hate　English　now。　On　the　contrary；　I’m　very　interested　in　learning　English　and　I　spend　more　than　five　hours　each　day　on　English。　So　the　natural　consequence　is　that　I　have　a　good　mastery　of　the　language　and　my　interest　in　it　has　grown　more　intense。　　　　
　　　　　　A　lesson　that　we　can　draw　from　the　above　example　is　obvious。　Practice　is　crucial　to　our　sucomess　not　only　in　study；　but　also　in　our　future　work。　All　in　all；　practice　will　make　a　difference　between　sucomess　and　failure。　（168　words）　　　　
　　　　　　这里我们列出一些经常用到的句子，希望对大家有所帮助：　　　　
　　　　　　For　example；　　　　
　　　　　　For　instance；　　　　
　　　　　　It　can　be　given　as　a　concrete　example　that…　　　　
　　　　　　Take…　as　an　example。　It　is　a　very　obvious　case。　　　　
　　　　　　There　is　one　impressive　example　I　want　to　mention　here。　　　　
　　　　　　Let’s　see　an　example。　　　　
　　　　　　It　is　best　illustrated　using　the　following　example。　　　　
　　　　　　Let　me　provide　an　example。　　　　
　　　　　　Perhaps　the　most　important　example　of　…is　that…　　　　
　　　　　　As　I　remember；/　Even　to　this　day；　I　still　remember　that…　　　　
　　　　　　I　will　never　forget…　　　　
　　　　　　To　illustrate　this；　there　is　an　example　that　is　very　persuasive。　　　　
　　　　　　An　instance　that　acomompanies　this　reason　is　that…　　　　
　　　　　　An　example　can　give　the　details　of　this　argument；　…　　　　
　　　　　　It　is　a　forceful　example　to　demonstrate　the　importance　of…　　　　
　　　　　　History　presented　many　examples　of…　　　　
　　　　　　In　order　to　see　this　point　clearly；　let　us　see　an　example。　　　　
　　　　　　举例说明下列题目：　　　　
　　　　　　1）　Where　there　is　a　will；　there　is　a　way　　　　
　　　　　　　　　　
　　　　　　2）　Money　is　not　all…powerful　　　　
　　　　　　　　　　
　　　　　　3）　the　Influence　of　the　Internet　　　　
　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　
　　　　


模拟试题1、模拟试题一

　　　　　　模拟试题一　　　　
　　　　　　试卷一　　　　
　　　　　　Part　I　Listening　Comprehension　（20　minutes）　　　　
　　　　　　Section　A　　　　
　　　　　　Directions：　In　this　section；　you　will　hear　10　short　conversations。　At　the　end　of　each　conversation；　a　question　will　be　asked　about　what　was　said。　Both　the　conversation　and　the　question　will　be　spoken　only　once。　After　each　question　there　will　be　a　pause。　During　the　pause；　you　must　read　the　four　choices　marked　A）；　B）；　C）　and　D）；　and　decide　which　is　the　best　answer。　Then　mark　the　corresponding　letter　on　the　Answer　Sheet　with　a　single　line　through　the　center。　　　　
　　　　　　Example：　You　will　hear：　　　　
　　　　　　You　will　read：　A）　At　the　office。　B）　In　the　waiting　room。　　　　
　　　　　　C）　At　the　airport。　D）　In　a　restaurant。　　　　
　　　　　　From　the　conversation　we　know　that　the　two　were　talking　about　some　work　they　had　to　finish　in　the　evening。　This　conversation　is　most　likely　to　have　taken　place　at　the　office。　Therefore；　A）　“At　the　office”　is　the　best　answer。　You　should　choose　＇A＇　on　the　Answer　Sheet　and　mark　it　with　a　single　line　through　the　center。　　　　
　　　　　　Sample　Answer　＇A＇　＇B＇　＇C＇　＇D＇　　　　
　　　　　　1。　A）　go　to　a　Chinese　restaurant　B）　go　to　a　western　restaurant　　　　
　　　　　　　C）　go　to　a　pub　for　a　change　D）　go　to　a　food　shop　　　　
　　　　　　2。　A）　She　likes　math　very　much。　　　　
　　　　　　　B）　She　does　not　like　math　at　all。　　　　
　　　　　　　C）　She　wants　to　make　the　math　interesting。　　　　
　　　　　　　D）　She　likes　math　and　thought　it　was　interesting。　　　　
　　　　　　3。　A）　He　wants　to　wash　the　dishes。　B）　He　doesn’t　want　to　wash　the　dishes。　　　　
　　　　　　　C）　He　will　help　them　wash　the　dishes。　D）　He　will　do　anything　for　the　woman。　　　　
　　　　　　4。　A）　She　disagrees　with　the　man。　　　　
　　　　　　　B）　She　agrees　with　the　man。　　　　
　　　　　　　C）　She　thinks　it　is　not　the　time　we　should　turn　our　attention　to　the　danger　of　drunk　driving。　　　　
　　　　　　　D）　She　only　agrees　with　the　man　at　one　point。　　　　
　　　　　　5。　A）　His　partner　B）　His　teacher　　　　　
　　　　　　　C）　His　sister　D）　His　boss　　　　
　　　　　　6。　A）　At　a　cigarette　store。　B）　At　a　bus　station。　　　　
　　　　　　　C）　At　a　gas　station。　D）　At　her　parents’　　　　
　　　　　　7。　A）　Fifteen。　B）　Twenty…nine。　　　　
　　　　　　　C）　Sixteen。　D）　Sixty。　　　　
　　　　　　8。　A）　Do　her　housework。　B）　Clean　the　backyard。　　　　
　　　　　　　C）　Wash　clothes。　D）　Enjoy　the　beautiful　day。　　　　
　　　　　　9。　A）　Wife　and　husband　B）　Teacher　and　student　　　　
　　　　　　　C）　Mum　and　son　D）　Neighbors　　　　
　　　　　　10。　A）　The　unsmiling　faces　B）　The　weather　　　　
　　　　　　　C）　The　Londoners　D）　The　color　　　　
　　　　　　Section　B　Compound　Dictation　　　　
　　　　　　注意：听力理解的B节（Section　B）为复合式听写（Compound　Dictation），题目印刷在试卷二上，现在请取出试卷二。　　　　
　　　　　　Part　II　Reading　Comprehension　（35　minutes）　　　　
　　　　　　Directions：　There　are　4　passages　in　this　part。　Each　passage　is　followed　by　some　questions　or　unfinished　statements。　For　each　of　them　there　are　four　choices　marked　A）；　B）；　C）　and　D）。　You　should　decide　on　the　best　choice　and　mark　the　corresponding　letter　on　the　Answer　Sheet　with　a　single　line　through　the　center。　　　　
　　　　　　Passage　One　　　　
　　　　　　Questions　11　to　15　are　based　on　the　following　passage。　　　　
　　　　　　The　most　fashionable　trend　in　college　sports　celebrations　today　is　as　innocent　as　a　letterman’s　sweater；　as　old…fashioned　as　school　pride；　and　reserved　only　for　people　who　can　wear　the　name　of　their　school　across　their　chest。　　　　
　　　　　　It　can　be　spotted　after　any　surprising　victory；　when　the　most　jubilant　player　grabs　the　front　of　his　jersey　with　both　hands　and　displays　it　to　the　crowd；　framing　the　college　name　as　if　in　an　advertisement　for　the　school。　　　　
　　　　　　Popping　the　jersey；　as　it　has　become　known；　is　becoming　more　and　more　common。　When　Donald　Brown　helped　his　team　win　an　unlikely　victory；　he　raised　his　jersey　high　enough　to　cover　his　chin。　When　Niagara　won　a　major　tournament　this　season；　two　players　popped　for　the　photograph。　　　　
　　　　　　“Our　team　doesn’t　have　names　on　the　back　of　our　jerseys；”　Brown　said。　“So　we　play　for　the　name　on　the　front。　You　have　to　understand；　college　basketball　is　not　like　the　N。B。A。；　where　a　team　chooses　you　and　then　you　have　to　play　for　them。　Here；　you　choose　where　you　want　to　go；　and　you　go　there　for　a　good　reason。”　　　　
　　　　　　“This　is　one　thing　I’ve　never　seen　in　the　N。B。A。；　and　I　don’t　think　I　ever　will；”　Erroll　Knight　said。　“It　is　our　way　to　represent　where　we’re　from　and　tell　people　that　we’re　proud　of　it。”　　　　
　　　　　　Like　most　dance　steps　and　slang　words；　no　one　really　knows　who　started　the　latest　thing。　One　of　the　first　documented　acomounts　of　jersey…popping　ocomurred　in　December　2000；　when　Earl　Watson　faced　the　student　section　and　tugged　at　the　front　of　his　jersey　after　his　team　erased　a　19…point　deficit　against　their　opponents。　　　　
　　　　　　“Basketball　is　an　urban　sport；　a　hip…hop　sport；　and　what　you’re　seeing　right　now　comes　from　that；”　Knight　said。　“If　a　guy　is　wearing　a　really　nice　shirt　on　the　street　and　he　wants　to　show　it　off　to　everyone；　he’ll　do　what’s　called　popping　his　collar　—　he’ll　sort　of　flick　his　collar　to　demonstrate　the　value　it　has。　What　guys　are　doing　now　with　their　jerseys　is　the　same　thing；　only　they　have　taken　it　to　another　level。”　　　　
　　　　　　11。　Acomording　to　the　passage；　we　can　tell　that　Erroll　Knight　is　a　player　for　。　　　　
　　　　　　　A）　socomer　B）　tennis　C）　basketball　D）　field　hockey　　　　
　　　　　　12。　The　trend　in　college　sports　celebrations　today；　as　told　in　the　text；　is　。　　　　
　　　　　　　A）　innocent　but　sophisticated　B）　as　fashionable　as　in　the　old　days　　　　
　　　　　　　C）　beloved　by　everyone　D）　pure　as　well　as　old…fashioned　　　　
　　　　　　13。　Which　of　the　following　statement　is　true　acomording　to　the　author？　　　　
　　　　　　　A）　Popping　the　jersey　is　not　in　vogue　any　more。　　　　
　　　　　　　B）　The　victory　of　Donald　Brown’s　team　is　out　of　expectation。　　　　
　　　　　　　C）　N。B。A　and　college　basketball　are　much　the　same。　　　　
　　　　　　　D）　People　pop　their　collars　because　they　are　dirty。　　　　
　　　　　　14。　The　word　“pop”　（Para　3；　L1）in　this　passage　is　closest　in　meaning　to　which　of　the　following　word/phrase？　　　　
　　　　　　　A）　spank　B）　flick　C）　popular　D）　show　off　　　　
　　　　　　15。　The　reason　why　college　sports　players　pop　the　jerseys　is　because　。　　　　
　　　　　　　A）　their　jerseys　are　exquisitely　designed　　　　
　　　　　　　B）　it　is　a　rule　of　their　colleges　　　　
　　　　　　　C）　they　are　very　proud　of　their　sports　team　　　　
　　　　　　　D）　it　is　a　form　of　demonstration　of　the　value　being　the　representative　of　their　schools　　　　
　　　　　　Passage　Two