太平洋心 作者:苏汉强-第2部分

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陶炅作美梦，想有谁能给我一杯H2O我八辈子感激难忘。

肖云立说你他妈的什么年代了，要来就来实际一点，感激顶屁用。

陶炅说云立你他妈的怎么总爱跟我贫嘴。

沉默，沉默着，一切都在不言中。

弄个乐队好比走西藏之路海拔之高曲折难寻。更确切地说，那些一心梦想组乐队完全是为了青出于蓝，让感情融于音乐切倾泻无余的。苦！是永远也吃不尽的。它会唰地来的那么匆忙，那么的不屑一顾，你应接不暇。但总会苦尽甘来。让人不禁一想原来弹吉他就像谈恋爱。对于陶炅来说怎么着也只是图个激情赢一方掌声罢了，何亮李俊未必不是如此。

天外有天楼外有楼，你越处高处，却越觉得永无止境。或许要满足的无非是现在安逸的生活。话说和平时代其实生活上很多时候想想还是当年的春秋战国。生活，人们都得往美好上想的。然而，谁能善于把握这看似悠远绵长却又瞬间的美好呢？

北国秋风瑟瑟，树叶早已凋零，南国却似夏风袭来，带来阵阵闷热还有一股烧焦的味道弥久不散。上课铃声依然不响，像怕是这么一响，总不免响出一身臭汗。风扇底下的同学刚开始急着占位，现在急着散开，坐回各自的座位，手里不听地扇着教科书。教科书应该是学生最喜欢蹂躏的东西，折纸飞机折纸船老师眼皮底下放在指尖上转着玩等等等。小时候陶炅折纸船的时候，他有生以来断定的最凶恶、最残酷的女老师挥着手上的敷满粉笔灰的教科书往他头上打，打的书本裂成两半，嘴上还不忘说：“课本是小孩乱撕的吗？”言外之意，可见长大了课本是可以乱撕的。打那以后起，至今陶炅爱课外书如爱自己，但教科书总不免撕下几页，玩的时候垫屁股的。

陶母总是说这孩子真调皮。

陶父总是说这孩子看来该是没出息了。

这天，铃声到底是响了好几遍，然而老师始终不见踪影，听说是开年级会议去了。一般老师上课的时间总乐于开会，学生早已经习惯了且也期盼一个礼拜能多有这么几次会议那你说该有多好。瞬间拎着书包逃命似的散光了。教室里留下的就是从窗缝间挤进来的的风声，怪闷的，不知多久前的一天，反正是在万宁的时候。想想好象是春天即将过去夏天即将来临的某些天，教室里的风从外头挤进来的瞬间也那么吱吱吱的叫像是叫春，同桌说指不定女。。。。。。陶炅一话斩断说，你这小子再说，再说我就不信我灭不了你。

门外墙上印着高二2班的牌子在风中摇摆，再远处是校道旁的叫不出名的树也在摇曳着发达的枝叶，似乎在向世间宣布它对这天气的不满。终于等到肖云立道出陶炅的心里话。用陶炅的话说他不愧是心直口快的人，什么事都开门见山有爽快。只见他说：“看人家音乐之风何等疯狂，舞台上风度翩翩，形似‘涅磐’的他们着实太牛逼了，咱们还是这样吧，也来个山回路转，跟着潮流跑，说不准混出个什么名堂怎么着，何乐而不为，一句话也就是组乐队。”估计他说完就害羞不已，不然也不会说完就装淑女。

李俊举双手双脚表示完全赞同。何亮更是爽快中人到底爽快：“好的，就让我们鼓足勇气，自信地玩转音乐。”说了自觉底气不足。

陶炅心里早已允许得不可自拔，嘴上却说：“恐怕水平不行，再说了，也没乐器。”

“在中国能混出个名堂的完全是机遇或意外，音乐尽是如此。”肖云立情不自禁地说，他已经陶醉得神魂颠倒。

最终确定为种子乐队。那是一个礼拜后的事。其间历经万苦把中国丰富的文字逐个枪毙，“种子”两字也是　枪毙后捡回来的。因为当时发现中国文字不幸给毙光了，无奈之余，李俊想起一年级时语文书上的“种子”二字，顿时觉得很有潜力和韵味，朝气蓬勃挺有生命力，便感慨发言，谁料一言千金，其他三人直夸妙。

一锤定音，乐队便开始传了开来，从没上过舞台光有一个美名的乐队学校里传得快的要蒸发，可想魅力有多大。估计媒体再一传，不蒸发也被人家炎夏乐队羡慕到大跌眼珠。

其实乐队很是没戏，几乎是五音不全的人凑在一起你能想会多有戏。何亮鼓槌都不知道什么玩意儿，李俊指法依旧C当D用，陶炅怀着一颗玩玩而已的心，肖云立一个人怎么着也撑不住。半把月不出乐队名存实亡，只留下雅兴和遗憾。

一切都是那么的自然而然。

一礼拜天，宿舍西边的低山给缕缕斜阳笼罩，让人有感想想太阳每天死一次，人一直活几十年才一个轮回真幸福。又让人惆怅不己生活就这样一天一天无声无息地下去，生命也就这样一天一天地燃烧掉，直到化为尘土。

当时肖云立说，每个人几乎忽视决择有时候就是一个成功的一始，那样的不经意，但永远排除不了它在某个阶段不跌撞，我们应该乐观地把它视为粘在手上的水，终有风干的时候，就看你的耐心能否持续守候，我认为我选择音乐是最大的理智。

陶炅说，我倒是把心思放在写作上，它什么时候都能给我激情，给我看到收获的实在，搞音乐家实在太渺茫，像太平洋一样无垠茫然，但说不准也有出人头地的一天，夏威夷虽然小，但它不还是太平洋上一颗璀璨的明珠。生活也同样的茫然，但成功的人士又不在少数，这又怎么说呢？

说了一火车皮的话，两人的脸始终都没有对视着，当陶炅目光投向肖云立时，突然发觉肖云立英俊桀骜的脸夕阳下写满了无限的空洞，不远处的篮球场比任何时候更放肆地接纳更多前来打球的学生以至于阳光投奔于它的时候投下无数个移动的影子。一看这影子就知道其实这世界幸福的人还是不少的。

陶炅不惊地问：“为什么每个人玩的时候都那么开心，而我却总有很多包袱呢？”

“太多美好的东西跑到你眼里突然变得萧条，你还能看到夕阳依然灿烂吗？”

“怎么太多的学生都流露出太多的无奈和退却，而且一直心照不宣地持续着？”陶炅裸露的手在空气里反射出温暖的光线。

“学生，能有几个不迷茫。”

篮球击地的声音越来越响越来越乱，让人不禁以为这个世界原来什么都是噪音，只要没有好心情。

夕阳慢慢解脱这几何图形般的世界把身体埋在山的那一边。

陶炅突然发觉自己的生命就这么无声无息地减短了，到底自己能陪伴太阳这　么升升落落多少个日子，自己甘心就这么简简单单地活下去吗？他心里好像丢失了什么……

（本章完）

　

　


正文　第二章　什么教育·无情
（更新时间：2006…3…28　10：49：00　　本章字数：3831）


海南岛犹如发育不全的哈巴狗，给人的印象是那么地小，五指山市更是如此。这冬暖夏凉如四季如春素有“天然别墅”“翡翠城”之芳名的小城市。二十八中学俨然依附它的人杰地灵居于此直逼半个世纪。当然也可算曾经桑沧了，倘若有谁为之疑问，不妨单看古色的教学楼便一目了然，尽管如今也有所更新一番，但古气依然飘浮其中。
陶炅对就读于二十八中学那深感荣幸，甭提！高一在万宁走马观花虚度流火时光一年，生活过得如白开水，无聊中写下许多无聊的破诗，一首一首打印出来跟发传单似的往过路人手里递。那一股热劲儿，几乎没怎么值得大家怀疑的。

陶父寄予他莫大的期望。原本是达不到望子成龙的程度，不过急需见到儿子的成绩步步高怎么着反正不是揠苗助长之类的。不想成绩跟降落伞一模样牛脾气，只有降与落的资本升，谈何容易？

然而，即便如此，似乎天有不绝陶炅之路，很长的一段时间，在陶炅父母百般周折之下表哥终于实现了“朋友多了路好走”这句话，一弄关系陶炅立马就是二十八中学生了，陶炅也隐约之中似乎看到了成绩复活的希望，学习上日夜把车当飞机开披星载月的，成绩果然略有起色，不想这成绩好比相貌平平的女子，能嫁出去却总不能期盼高攀，再以后纯属原地踏步走。着实令陶炅痛苦一阵子。想怕是又要回到高一的日子，但不管怎么说离开万宁学校是他求之不得的。

学习归学习，兴趣则说什么也是不能一起出去。玩玩吉它写写文章自然地放松自己，说不准将来一不小心混个出人头怎么着的也是没有什么不可能的。有一天他说他妈的我不仅要玩还要玩出名堂。这样的风声放出去就跟陶炅母决定饿三天减肥一样的坚定。很多人都说陶炅你省省吧你。

万宁时陶炅一回脑子唰的发了热缺了氧，，他心里这个感叹！我堂堂一陶炅睁着眼死在应试教育下太纯洁了不值得。心里这感叹文字就沙沙沙跟下雨一模样，笔一提《教育废话，胡说教育》，一直划到眼睛布满血丝。还能认清字的时候，闹钟里正好两点六十，倒在床上僵尸一样的时候，已经漫漫两千字黑压压睡于白纸上。醒来捡贝壳似的反反复复挑练修改，不禁畅想明天的天空即将一大片澄澈。嘴都乐歪的时候，慢慢地想着想着就觉得心里堵得慌…我靠，语句老得物以为贵。

教育废话，胡说教育

学生大抵永远难于逃脱英语的俘虏，尤其是对那些崇尚自由学科的人更是一种无法逃避的灾难。这到底是一种愚昧，其实也是必然的，这似乎是素来无法调和的矛盾。学生呐！最可悲的恐怕莫过于此。原本俘虏人的无非是人去制定的，单看强行行学习英语早己体现得淋漓尽致。学习上没有自由选择的余地，可悲又如何？

香港人就比较远见，读几年书也能操一口流利的英语，大陆就不行。语法是懂了几条，然而却用不到实际上，小布什演讲居然连ME都不知道放哪，你能想象到中国人说得多逗笑，六级是过了但一开口一大片的中国英语。大抵毕业等到于白学了，枉费心机。倘若用学英语的宝贵时间去钻研一门实用手艺，中国富强势在必行。读完初中便回家务农的学生，几年后过I　LOVE　YOU　也忘得干净，更不用说什么耕牛的时候总叫着COW。可悲的呀！真搞不懂为什么大学里非来个四级六级不可，高中水平足矣。人生实在不能再短暂，不能白费，当然，想必中国大学生一出来都一味地投身英语写作，不久的将来混个诺贝尔文学奖怎么着。其实这也莫怪，倘若泰戈尔用印度文写作，无论虔诚推崇赞美什么教也好，恐怕做梦也不会想到诺贝尔奖是何物，赛珍珠虽然才华横溢文才斐然，如果离开英语光用中文描摹中国的事，显然太不理智根本不会获得最高文学奖。

当我周围的人犯愚蠢的时候，不免让我绝望。受过九年义务教育的人，竟然不知道蒙古国当年是中国的一部分。“文化大革命”是何玩意？有人不免如是问。更不可思议的是，更多一部分的人却把墨西哥当成俄国首都，着实令人黯然伤神。倘若如此，学再多的英语语抵何用？然而，中国很多人就是信邪，英语课程总是遥遥无期，永无止竟。既实用有不教人愚蠢的历史地理却拒于千里之外，被划为副科，连课都可以不用上，老师尽是悠闲。中国人想尽早融入世界，却总不愿意看看自己的短处，何愁长处无处寻？

学校自古无不被默认为最文明的地方。古罗马巴比仑埃及印度如此，中国更是看中文明。然而，即便如此，文明到底被扼杀在文明中。社会黑，黑社会，人们不免暗自感叹。如今，不免大声直呼学校黑，黑学校。这暂且放下不谈，更不谈一些老师的作风。只叫校学生组织扪心自问，到底黑不黑？晴天一个霹雳…黑！连学生组织内部也肆无忌惮地争取权利。并且有些人混个学生干部便高高在上目中无人，一副领导模样。将来恐怕不把中国瓜分誓不罢休。难到素质教育只会教出惟利是图的学生？难到是不让人产生怀疑。如果孔子不幸投胎到当今，肯定气到真正的七窍生烟不可。对老师的不尊重更是大部分学生的所为，甚者更是高呼俺是高贵的独生子什么的，都见鬼去吧。这恐怕是父母的杰作。当然老师的责任不小。

中国有个广告做的很是让人想不通，专门教人送礼。崇尚自古的“礼尚往来”，更是潜移默化地培养贿赂的所在。想必深邃到了中国的贪官受贿市场，实在令人佩服得五体投地。

学生无不纳闷班会费终究用处何在。的确，倘若你用枪逼着我我也根本无法理解到底所谓的班会费是用来怎么着的。因为我素来看到的无非是买几支灯管罢了，大学里连灯管也不用买。不禁让人一想，原来的班会费是奉承班主任的。难道这正是学生最初的不知不觉中的贿赂？或许吧！

中小学减负工作做的到底让人心灰意冷。我怎么也看不到减负到底在哪里，我只知道由原来五天半课变成六天补课现象太严重。或许早该对补课防微杜渐。然而学校总会出奇招，课照补不误。

话说素质教育，然而只是书上的东西，没有更实际的意义。素质教育最大的成就，恐怕只是练就了一批又一批随地吐痰扔垃圾的精英。他们仿佛总是坚持一个信念，痰其实未必是脏的，只是吐出来才有脏的感觉。倘若这样吐痰的人根本用不着吐，何不吞下去呢？中国人只要感到痛快便行，在这方面上。你小心翼翼过人行道，安全通过心情自然舒畅不已。想安全只须左看右看即可。冷不防呼的一声，一口浓痰飞至脚上，一个措手不及的躲避，吓破胆魂。

这害命的也不说，随地吐痰也好扔垃圾也罢其实垃圾扔的更恐怖。然而似乎总是不免不甚爽。卧室办公室教室那可就遭殃了。学生随地吐痰其实不能总是怪学生素质他妈的差，老师的责任不可言喻。每每上课时众目睽睽之下，老师突然咳一声，接着地下一片湿。或许这也是中国教育的一部分吧！这是我以前不曾想到过的。应为中国人最善于模仿的，当然不是专挑好的模仿。

新加坡的干净世界有目共睹，星级酒店马桶里的水都能喝。而中国人的自来水却让人有所担忧，更不用说厕所了，简直臭气冲天。

写完了于是就向校报投稿。校方是坚决不允许这样的文章进入校报熏染学生，基至在他小心翼翼