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2462-全国硕士研究生入学考试政治理论基础过关20-第27部分

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想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性，坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性。”分析以上论断所体现的历史唯物主义的原理以及坚持党的群众观点和群众路线的意义。　　　　
　　　　10中国古代思想家说：“夫君者舟也，庶人者水也，水所以载　，亦所以覆舟。”“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”请运用历史唯物主义的原理评析上述观点的涵义、合理性及局限性，并说明其现实意义。　　　　
　　　　112004年宪法修改规定“国家尊重和保护人权”。请依据马克思主义哲学原理对此进行分析。　　　　
　　　　12试述中国特色社会主义的成功实践深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识。　　　　
　　　　13试述中国特色的社会主义的成功实践，深化了对人类社会发展规律的认识。　　　　
　　　　14有人认为，在经济全球化的进程中，伴随着世界性科技革命的迅猛发展，社会主义和资本主义两种制度虽然还存在明显的差异，但都是在相互学习和吸收对方的长处中减少差异，向中间状态靠扰，最终融合成为一种既不是资本主义也不是社会主义的新型社会经济制度。请根据唯物史观对以上观点进行分析。　　　　
　　　　15黑网吧危害着青少年的身心健康，是社会安全的一大隐患。说明科学主义给我们也带来了灾难。　　　　
　　　　16对科学技术的社会作用有着不同的观点：　　　　
　　　　材料1　　　　
　　　　爱因斯坦认为：“科学是一种强有力的工具，怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来杀人。”　　　　
　　　　材料2　　　　
　　　　科学悲观主义认为，目前世界上存在的全球性问题，如环境污染、失业、战争、民族文化的衰退、精神堕落、贪图享受等，都是科学的罪过，要解决目前存在的问题，就应该回复到不要科学的古代社会甚至原始状态去。　　　　
　　　　材料3　　　　
　　　　科学乐观主义则认为，科学技术可以解决一切社会问题，随着科学技术的不断发展，科学技术会提供解决一切社会问题的手段，甚至可以依靠自然科学去解决资本主义的各种矛盾。　　　　
　　　　请回答：　　　　
　　　　（1）材料2与材料3在本质上是否相同。　　　　
　　　　（2）材料1与材料2、材料3相比，有什么本质的区别。　　　　
　　　　（3）比较材料1、2、3，请回答马克思主义是如何看待科学技术的。　　　　
　　　　17关于人民群众在历史上的作用问题，历史上的哲学家、思想家有不同的回答。现将有关材料摘录如下：　　　　
　　　　材料1　　　　
　　　　孟轲说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”　　　　
　　　　——摘自《孟子·尽心下》　　　　
　　　　荀况认为：“传曰：‘君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟’。”　　　　
　　　　——摘自《荀子·王制》　　　　
　　　　材料2　　　　
　　　　梁启超说：“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”，“舍英雄几无历史”。　　　　
　　　　——摘自《饮冰室合集》十六册　　　　
　　　　胡适说：英雄人物“他吐一口痰在地上，也许可以毁灭一村一族，他起个念头，也许可以引起几十年的血战。他也许一言可以兴邦，一言可以丧邦”。　　　　
　　　　——摘自《胡适论学近著》第一集　　　　
　　　　材料3　　　　
　　　　黑格尔认为，历史不是个人随意创造的，而是决定于某种“世界精神”，伟大人物是“世界精神的代理人”；拿破仑代表了“世界精神”，他“骑着马，驰骋全世界，主宰全世界”。世界历史是伟大人物和王朝的历史，“而不是一般人民的历史”。　　　　
　　　　——摘自黑格尔《历史哲学》和《精神现象学》　　　　
　　　　请回答：　　　　
　　　　（1）材料1的合理思想和局限性。　　　　
　　　　（2）分别指出材料2和材料3的不同思想倾向和共同本质。　　　　
　　　　（3）简述历史唯物主义的群众史观。　　　　
　　　　18下面是我党领导人对思想政治工作的论述材料：　　　　
　　　　材料1　　　　
　　　　　毛泽东在《论联合政府》中指出：掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不能完成的。　　　　
　　　　——参见《毛泽东选集》第3卷　　　　
　　　　材料2　　　　
　　　　邓小平指出：我们最近十年的发展是很好的。我们最大的失误是在教育方面，思想政治工作薄弱了，教育发展不够。我们经过冷静考虑，认为这方面的失误比通货膨胀等问题更大。最重要的一条是在经济得到可喜发展、人民生活水平得到改善的情况下，没有告诉人民，包括共产党员在内，应该保持艰苦奋斗的传统。坚持这个传统，才能抗住腐败现象。所以要加强对人民进行思想政治工作，提倡艰苦奋斗。这是中国从几十年的建设中得出的经验。　　　　
　　　　——参见《邓小平文选》第3卷　　　　
　　　　材料3　　　　　
　　　　江泽民指出：在新的形势下加强党的思想政治教育工作，是建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线的要求，是改革开放和现代化建设的要求，目的是增强党和国家的凝聚力，增强干部队伍和群众队伍的凝聚力，更好地发展社会生产力，集中力量把国民经济搞上去。——参见《十四大以来重要文献选编》（上）　　　　
　　　　材料4　　　　
　　　　胡锦涛在全国宣传思想工作会议上发表重要讲话强调指出：切实做好新形势下宣传思想工作，是坚持和巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的需要，是全面建设小康社会，促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展的需要，是加强党的执政能力建设、提高党的领导水平和执政水平的需要。要坚持把做好思想政治工作作为宣传思想战线的重要职责。——参见《人民日报》2003年12月08日　　　　
　　　　根据以上材料，请回答：　　　　
　　　　（1）运用意识形态的社会功能的原理，说明思想政治工作的重要作用。　　　　
　　　　（2）说明在目前加强和改进思想政治工作的必要性和重要性。　　　　
　　　　19以下是关于群众的材料：　　　　
　　　　材料1　　　　
　　　　　　刘少奇在党的七大上首次对群众观点进行了系统总结：第一，就是一切为了人民群众的观点，全心全意为人民群众服务的观点。第二，就是一切向人民群众负责的观点。第三，就是相信群众自己解放自己的观点。第四，就是向人民群众学习的观点。　　　　
　　　　材料2　　　　
　　　　　　　　　　利益为最高标准。全党同志要始终坚持一切为了群众、一切依靠群众的根本观点，坚持党的群众路线，深入群众、一切依靠群众的根本观点，坚持党的群众路线，深入群众，深入基层，倾听群众呼声，反映群众意愿，集中群众智慧，使各项决策和工作符合实际和群众要求。　　　　
　　　　材料3　　　　
　　　　　　　　胡锦涛在“三代表”重要思想研讨会上指出：人心向背，是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。马克思主义政党的理论路线和方针政策以及全部工作，只有顺民意、谋民利、得民心，才能得到人民群众的支持和拥护，才能永远立于不败之地。我们党80多年的一切奋斗，无论是战争年代浴血奋战推翻“三座大山”，无论是建立社会主义制度、开展大规模的社会主义建设，还是进行社会主义改革开放和现代化建设，归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。　　　　
　　　　　请回答：　　　　
　　　　（1）材料1、材料2、材料3的共同点是什么？　　　　
　　　　（2）结合上述材料，运用人民群众是历史创造者的原理，分析中国共产党要始终代表最广大人民的根本利益。　　　　
　　　　一、选择题Ⅰ　　　　
　　　　1B【解析】在当代社会，社会主义与资本主义是同时代的，所以在生产力发展水平上看，不会有本质的区别，决定社会主义与资本主义根本区别的是生产关系，特别是生产关系中的生产资料所有制的关系，正是生产资料公有制还是私有制决定了社会主义与资本主义的本质区别，而上层建筑是为生产关系服务的，所以本题选B。　　　　
　　　　2D【解析】劳动是人以自身的活动来引起、调整、控制人和自然之间的物质变换的过程，是人对自然界的积极改造，劳动就是人的生产方式，劳动的发展史也就是人类生产方式的发展史，这是人类社会存在和发展的基础，所以理解人类社会的“钥匙”是命题D。其他三项，即阶级斗争、生产关系和社会意识发展史，都是由劳动所决定的，理解了劳动的历史，也就理解了阶级斗争、生产关系和社会意识的历史。　　　　
　　　　3D【解析】本题的四个命题都在一定意义上反映了这句话的意义，但最佳的选择是命题D。因为这句话的意思是手推磨与蒸汽机是不同社会产生的基础和原因，本题中只有D命题反映了这一思想，说明了二者之间的关系。其他命题判断都不是很准确。A命题认为生产工具是衡量生产力水平的重要尺度，没有谈到社会的变化，科学技术是第一生产力也有同样的问题。命题C则谈到社会形态更替的顺序，但没有说到与生产的关系，同样不准确，所以不选。　　　　
　　　　4D【解析】本题所要判断的是，在何种情况下，上层建筑是对社会发展起促进作用的，在本题中，应该选命题D。因为命题A、B，并不判定上层建筑所服务的经济基础是否适合生产力的发展，如果所服务的经济基础已经不适合生产力的发展，那么上层建筑服务得越有效，反而越不利于社会发展，所以不选。至于命题C，上层建筑掌握在哪个阶级手里并不能明确解决这一问题，因为哪个阶级能推动社会发展，归根结底是由生产力的发展所决定的。所以在本题中，决定上层建筑是否对社会发展起促进作用的是D。　　　　
　　　　5D【解析】本题考核江泽民同志“三个代表”重要思想，最根本的要代表最广大人民群众的根本利益，所以命题D符合题意。　　　　
　　　　6D【解析】本题考核的是对改革的认识，改革作为体制的根本转变，是社会主义制度的自我完善、自我发展，所以只有命题D符合题意。　　　　
　　　　7D【解析】命题A，概念不确切，首先科技革命并不直接导致对统治阶级甚至是反动统治阶级的威胁，对于先进的统治阶级更没有这个问题，所以不选。命题B把社会问题简化了，科技革命不会对社会制度有直接的作用，科技革命对社会制度的作用要通过复杂的社会过程才会显现出来，故而不选。命题C也不对，因为科技革命会给人类带来一些负面影响，但这不是科技本身之罪，而是使用科技的人之罪。命题D正确反映了马克思这段论述的意义，科技革命对社会产生巨大的影响，这一影响是多方面的、深远的，它也会导致社会的政治革命。所以选D。　　　　
　　　　8D【解析】任何社会都是具体的历史的，都是有条件的，因此人民群众创造历史也是具体的，也是受历史条件制约的，永远不会有这样的时刻，人民群众创造历史不受历史条件的制约，不受历史条件的制约，那就是说，人民群众可以创造任何历史，这才是不可理解的。所以本题选命题D。　　　　
　　　　9B【解析】本题考核人民群众在社会历史中的作用，它们是社会历史发展的创造者，是“剧作者”，而英雄人物在社会历史发展中，只起影响作用，是历史的“剧中人”。所以命题B是正确的。　　　　
　　　　10B【解析】社会的发展在于根据生产力的发展而不断创新，在这一过程中创新与传统就构成了一对矛盾，传统代表着历史的惰性力，发展就要创新，就要打破传统，这是符合历史发展辩证法的，是马克思主义合理形态辩证法的体现，所以是历史唯物主义的，故本题选B。由于本题是讲传统与创新，是讲历史的辩证发展，所以与历史唯心主义、历史人本主义、历史自然主义无关，故而不选。　　　　
　　　　11C【解析】社会发展是社会规律与人的自觉活动的统一。一方面社会发展是有规律的，社会规律是客观的；另一方面，社会是人的活动，社会历史是人创造的，这两个方面都是正确的，只有两个方面的统一才构成了人类社会发展的历史，所以本题选命题C。命题A、B夸大人的活动的作用，否认了社会规律的客观性，因而不选。命题D，认为人的活动都体现社会规律，又走到了另一个极端，人的活动有体现社会规律的，有不体现甚至相反的，所以不能选D。　　　　
　　　　二、选择题Ⅱ　　　　
　　　　1BCD【解析】本题中除A命题，其它都选。因为如果认为“人人创造历史”，那实际上就否定了人民群众是历史的创造者，否定了人民群众是历史的主体。在形式上，命题C“人们自己创造自己人历史”好象与“人人创造历史”相似，其实是不一样的，因为“人们自己创造自己的历史，说的是历史是人自己的活动，所以是正确的。　　　　
　　　　2ABCD【解析】社会存在是马克思主义哲学的基本概念，它包括生产方式、人口和地理环境三大因素，生产关系是生产方式中所包含的，所以也属于社会存在的关系。命题A、B、C、D都符合社会存在的概念，均在选择之列。　　　　
　　　　3ABD【解析】社会的基本关系是一个特定的概念，社会基本关系由两重含义，一是社会基本关系是物质关系，二是它关系着社会的其他关系。依据这一理解，命题A、B、D符合社会基本关系的含义。所以在选择之列。　　　　
　　　　4。ABC【解析】社会规律与自然规律是不同的，社会规律主要表现为统计学规律，它形成于实践活动中，人的意识是其发生用的必要条件。故选ＡＢＣ。社会规律虽然具有不以人的意志为转移的客观性，但这不是它的特点，这是一切规律都具有的属性。所以不选Ｄ。　　　　
　　　　5。BC【解析】生产力是社会发展的最终决定力量，也是判断进步与落后的惟一标准，依据这一判断�

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