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2362-政治理论基本教程-第62部分
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曾在许多不同的场合高度评价了毛泽东的伟大历史贡献。他说：我们党是集体领导，毛泽东同志是这个集体的代表人，是我们党的领袖，他的地位和作用同一般的集体领导成员是不同的；没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间；毛主席最伟大的功绩是把马列主义的原理同中国革命的实际结合起来，指出了中国夺取革命胜利的道路；他创造性地把马列主义运用到中国革命的各个方面，包括哲学、政治、军事、文艺和其他领域，都有创造性的见解。总之，在实现马克思主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃，形成第一个理论成果的进程中，毛泽东的贡献最大、创造最多、水平最高，以他的名字来命名，是顺理成章的。
5。毛泽东的晚年错误不属于毛泽东思想的科学体系。（本知识点自1999年以来尚未考查过）
【领会】1957年以后，毛泽东在探索中国社会主义建设道路中进入了某些误区，犯了严重的错误。毛泽东晚年所犯的错误和毛泽东思想科学体系有本质区别，这些错误或者是由于对马克思主义经典著作中某些结论、论断的错误理解造成的；有的是由于对当时中国实际的错误判断引起的。这些错误思想观点，既背离了马克思主义的基本原理，又脱离了中国的具体实际，违背了毛泽东自己一贯倡导的实事求是的思想路线，是被实践证明是错了的，因此，毛泽东的晚年错误不属于毛泽东思想的科学体系。
本章自1999年以来总共考过2单项道选择题和1道多项选择题，没有出过其他题型。从命题趋势看，本章的考查力度会逐渐加强。
第一，毛泽东思想形成和发展的几个阶段及其主要标志，毛泽东思想的科学定义即科学内涵的三句话，中国化了的马克思主义基本内涵的三个方面，毛泽东思想对马克思主义独创性发展的六个方面，以及毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面，都有可能出选择题。
第二，围绕毛泽东思想的定义，考查对定义的科学把握。也可能围绕毛泽东思想形成和发展的各个阶段，考查对各个阶段及其主要标志的清晰了解。
第三，围绕毛泽东和毛泽东思想，可能出分析题，考查毛泽东对实现马克思主义中国化的理论贡献等方面的内容。
（一）选择题Ⅰ：（下列每题的选项中，有一个是最符合题意的，请选择。）
120世纪30年代，中国共产党内最早提出反对教条主义任务的领导人是（）
A毛泽东B刘少奇
C周恩来D张闻天
21930年5月，毛泽东的《反对本本主义》（）
A论证了土地革命、武装斗争、根据地建设三者的关系
B阐述了马克思主义与中国实际相结合的原则
C提出了实现马克思主义中国化的历史任务
D孕育了实事求是、群众路线、独立自主三个方面的思想
3毛泽东思想基本形成是在（）
A国民革命时期B土地革命战争前中期
C土地革命战争后期D抗日战争时期
4毛泽东思想成熟的标志是（）
A农村包围城市理论的成熟B新民主主义理论体系的形成
C马克思主义思想路线的形成D人民民主专政理论的成熟
5在中国共产党历史上第一个提出“毛泽东思想”科学概念的领导人是（）
A张闻天B刘少奇C周恩来D王稼祥
6毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面是（）
A统一战线，武装斗争，党的建设
B理论联系实际，和人民群众紧密联系在一起，自我批评
C实事求是，群众路线，独立自主
D解放思想，实事求是，与时俱进
（二）选择题Ⅱ：（下列每题的选项中，有一个是最符合题意的，少选、多选、错选，该题不得分。）
1毛泽东思想、邓小平理论是中国化的马克思主义，它们都（）
A体现了马克思列宁主义的基本原理B反映了近代中国的时代要求
C包含了中华民族的优秀思想D包含了中国共产党人的实践经验
2毛泽东思想基本形成的主要标志是（）
A新民主主义革命基本思想的提出B农村包围城市道路理论的初步形成
C实事求是思想路线的提出D新民主主义理论的形成
3毛泽东在《反对本本主义》中提出的重要思想有
A必须洗刷唯心精神B使马克思主义中国化
C没有调查，没有发言权
D中国革命的胜利要靠中国同志了解中国情况
4下列各项中，体现毛泽东思想在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续得到发展的有
A形成了人民民主专政的理论
B阐述了新民主主义向社会主义转变的思想
C论述了社会主义社会的基本矛盾
D提出了正确区分和处理两类不同性质矛盾的学说
（三）辨析题
1。毛泽东思想是毛泽东全部思想的总和。
2。毛泽东思想是关于中国革命的思想。
（三）分析题
1。马克思主义为什么必须同中国实际相结合？
2。如何理解毛泽东思想是中国化了的马克思主义？
3。毛泽东为马克思主义中国化事业作出了哪些历史性贡献？
4。为什么毛泽东的晚年错误不属于毛泽东思想的科学体系？
参考答案
（一）选择题Ⅰ
1。A2。D3。B4。B5。D6。C（二）选择题Ⅱ
1。ACD2。BC3。ACD4。ABCD（三）辨析题
1。【答案要点】第一，毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。毛泽东的全部思想，是毛泽东个人的思想，包括他青年学生时代的思想和晚年思想，而在这两个阶段，毛泽东个人思想中有些是不正确的甚至错误的，这些思想观点同毛泽东思想的科学体系是有区别的，不属于毛泽东思想的科学体系。
第二，毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东是毛泽东思想的主要创立者，毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括；同时，毛泽东之外的党的其他许多卓越领导人对毛泽东思想的形成和发展都作出了重要的贡献。
2。【答案要点】这个命题对毛泽东思想科学体系内容的概括不完全。
第一，即使在进行新民主主义革命的进程中，毛泽东等对新民主主义建设的问题已经有深入的思考，对在中国如何进行新民主主义建设提出了许多重要思想。
第二，更重要的是，在社会主义改造基本完成后，毛泽东等对中国的社会主义建设道路进行了艰辛的探索，形成了许多关于社会主义建设的理论原则和经验总结。
因此，毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。
（三）分析题
1。【答案要点】第一，中国共产党人把马克思列宁主义作为指导自己思想的理论基础。这是因为，马克思主义诞生以来的全部历史证明，它的基本原理至今仍然是正确的，是各国共产党人认识世界和改造世界的强大思想武器。但是，马克思主义同其他思想理论一样，也是具体社会历史条件的产物，它在资本主义上升时期根据当时欧洲主要资本主义国家以及工人运动实际得出的一些具体结论，随着情况的变化会不再适用。因此，马克思主义是发展着的理论。这种发展主要表现在两个方面，一个是时间维度，随着历史的发展、时代的变迁而有所发展、有所创新；二是空间维度，同各国的具体实际相结合，形成具有本国特点的马克思主义。
第二，在中国这样一个半殖民地半封建的东方大国进行革命，必然遇到许多特殊的复杂问题。在中国进行什么样的革命，怎样进行革命，这些问题在马克思主义的“本本”中没有现成的答案，因此，靠背诵马克思主义的一般原理，照抄照搬马克思主义“本本”中的某些具体结论或外国的经验，都不可能解决中国革命的实际问题。
第三，要想正确地领导中国革命并取得胜利，必须将马克思主义的基本原理同中国革命的具体实际结合起来。一方面，必须始终坚持马克思主义的基本原理；另一方面，必须要分清创造性的马克思主义和教条式的马克思主义，确立以研究中国革命实际问题为中心的原则和方针，一切从实际出发，实事求是，理论联系实际，制定符合中国国情的纲领、路线和方针、政策。
总之，始终坚持马克思主义基本原理和中国具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路。这是总结中国共产党的历史得出的最基本的经验。
2。【答案要点】毛泽东思想是中国化了的马克思主义，既体现了马克思列宁主义的基本原理，又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验。
第一，毛泽东思想同马克思列宁主义是一脉相承的科学的理论体系，它坚持和发展了马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论；坚持和发展了马克思主义关于最高纲领和最低纲领统一，最终实现共产主义的社会理想；坚持和发展了马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场；坚持和发展了马克思主义与时俱进的理论品质。
第二，毛泽东思想融入了中华民族的优秀思想文化。毛泽东等把马克思主义的基本原理和中华民族的优秀思想文化有机地融合在一起，形成了新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使马克思主义由欧洲形式转换为中国形式。
第三，毛泽东思想是中国共产党人实践经验的结晶。它是中国革命和建设经验的提炼和概括，使这些经验上升到科学理论的高度，成为实践创新和理论创新的丰硕成果；使丰富的中国经验马克思主义化，以新的思想、新的结论丰富和发展了马克思主义。
3。【答案要点】第一，毛泽东是马克思主义中国化事业的开创者和奠基人。马克思主义中国化的科学命题和历史任务，是毛泽东最先提出的。毛泽东是中国共产党内最先起来反对教条主义错误倾向的领导人，并在不断总结这方面历史经验的基础上，科学阐明了马克思主义中国化的目标、要求和实现马克思主义中国化的现实路径，成为实现马克思主义中国化的典范。
第二，毛泽东在倡导和推进马克思主义中国化事业的历史进程中，科学判断俄国十月社会主义革命后国际形势的新变化，全面把握近代中国的基本国情，阐明了中国共产党领导的整个中国革命包括民主主义革命和社会主义革命两个性质不同的阶段，创造性地回答和解决了在中国进行什么样的革命、怎样进行民主主义革命和社会主义革命的问题，取得了民族独立和人民解放，建立了新中国，确立了社会主义基本制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革，并使马克思主义在中国大地深深地扎下了根。
第三，社会主义改造基本完成后，毛泽东又不失时机地提出以苏联经验为鉴戒，进行马克思主义和中国实际的第二次结合，探索中国自己的建设社会主义道路的新的历史任务，并率先垂范总结国内外建设社会主义的正反两方面历史经验，提出了许多关于中国社会主义建设的重要思想观点，涉及经济、政治、文化、国防、外交等各个方面。他的关于社会主义社会矛盾的学说，更是对马克思、恩格斯关于未来社会设想的创造性发展，为社会主义改革奠定了理论基础。
4。【答案要点】20世纪50年代后期，毛泽东在探索中国自己的社会主义建设道路过程中，在指导思想上开始出现了两种趋势，一种是提出了许多正确和比较正确的思想观点，一种是形成了一些错误的思想观点。这主要是：在经济领域违反经济建设的客观规律，片面追求高指标、高速度，片面强调公有制和计划管理在社会主义建设的地位和作用；在思想政治领域，强调资产阶级同无产阶级的矛盾、社会主义同资本主义的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾，提出以阶级斗争为纲的口号，形成了无产阶级专政下继续革命的理论，并在这种理论指导下发动了“文化大革命”，实践证明这是一场给党、国家和各族人民带来严重灾害的内乱。
毛泽东晚年提出的这些被实践证明是错误的思想观点，一方面违背了马克思主义的基本原理，是对马克思主义某些论断的教条式理解或附加到马克思主义上的错误认识；另一方面背离了中国的具体实际，是对当时中国社会情况某些方面夸大的、片面的分析，例如，关于中国社会主要矛盾的分析，关于党内存在的不正之风的问题的判断等，都不符合当时中国的实际。
这些不符合或背离马克思主义基本原理和中国实际，又被实践证明是错误的思想观点，同毛泽东思想科学体系的界定和要求是不一致的，自然不属于毛泽东思想的科学体系。
在20世纪70年代末和80年代初，邓小平在拨乱反正中将毛泽东晚年错误同毛泽东思想科学体系严格区别开来，这就既纠正了毛泽东的晚年错误，又坚持了毛泽东思想的指导地位，为在新的历史条件下继承和发展毛泽东思想奠定了基础。
第三部分毛泽东思想概论第二章新民主主义革命的总路线和基本纲领
本章的重点是中国共产党制定的新民主主义革命总路线和基本纲领，而中国共产党领导的新民主主义革命是在近代中国半殖民地半封建社会基础上发生发展起来的。因此，本章的内容分为三个板块：
第一板块，主要围绕近代中国半殖民地半封建社会以及在此基础上发生的民族民主革命，首先要懂得认清中国的国
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