三毛全集-第96部分

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　　我的手轻轻摸过那张钞票，已经快黄昏了，它仍然用不掉。晚上长裤势必脱了
换睡衣，睡衣没有口袭，那张钞票怎么藏？万一母亲洗衣服，摸出钱来，又怎么了
得？书包里不能放，父亲等我们入睡了又去检查的。鞋里不能藏，早晨穿鞋母亲会
在一旁看。抽屉更不能藏，大弟会去翻。除了这些地方，一个小孩子是没有地方了
，毕竟属于我们的角落是太少了。

　　既然姐姐说故事收钱，不如给了她，省掉自己的重负。于是我问姐姐有没有钱
找？姐姐问是多少钱要找？我说是一块钱，叫她找九毛来可以开讲恋爱了。她疑疑
惑惑的问我∶“你哪来一块钱？”我又脸红了，说不出话来。其实那是整张五块的
，拿出来就露了破绽。

　　当天晚上我仍然被拉著去看了医生。据母亲说给医生的病况是∶一天都脸红，
烦躁，不肯讲话，吃不下东西，魂不守舍，大约是感冒了。医生说看不出有什么病
，也没有发烧，只说身些睡了，明天好上学去。

　　我被拉去洗澡，母亲要脱我的衣服，我不肯，开始小声的哭，脸通红的，哭了
一会儿，发觉家里的工人玉珍蹲著在给洗腿，这才松了一口气。

　　那五块钱仍在口袋里。

　　穿了睡衣，钱跟过来了，握在拳头里，躲在浴室不出来。

　　大弟几次拿拳头敲门，也不肯开。等到我们小孩都已上了床，母亲才去浴室，
父亲在客厅坐著。

　　我赤著脚快步跑进母亲的睡房，将钱卷成一团，快速的丢到五斗柜跟墙壁的夹
缝里去，这才逃回床上，长长的松了口气。

　　那个晚上，想到许多的梦想因为自己的胆小而付诸东流，心里酸酸的。

　　“不吃下这碗稀饭，不许去上学。”

　　我们三个孩子愁眉苦脸的对著早餐，母亲照例在监视，一个平淡的早晨又开始
了。

　　“你的钱找到了没有？”我问母亲。

　　“等你们上学了才去找快吃呀！”母亲递上来一个煮蛋。

　　我吃了饭，背好书包，忍不住走到母亲的睡房去打了一个转，出来的时候喊著
∶“妈妈，你的钱原来掉在夹缝里去了。”

　　母亲放下了碗，走进去，捡起了钱说∶“大概是风吹的吧！找到了就好。”

　　那时，父亲的眼光轻轻的掠了我一眼，我脸红得又像发烧，匆匆的跑出门去，
忘了说　　见。

　　偷钱的故事就那么平平淡淡的过去了。

　　奇怪的是，那次之后，父母突然管起我们的零用钱来，每个小孩一个月一块钱
，自己记帐，用完了可以商量预支下个月的，预支满两个月，就得忍耐。

　　也是那次之后的第二个星期天，父亲给了我一盒外国进口的糖果，他没有说慢
慢吃之类的话。我快速的把糖果剥出来放在一边，将糖纸泡在脸盆里洗干净，然后
一张一张将它们贴在玻璃窗上等著干。

　　那个下午，就在数糖纸的快乐里，悠悠的度过。

　　等到我长大以后，跟母亲说起偷钱的事，她笑说矣不记得了。又反问∶“怎么
后来没有再偷了呢？”我说那个滋味并不好受。说著说著，发觉姐姐弟弟们在笑，
原来都偷过钱，也都感觉不好过，这一段往事，就过去了。


　　　　　　　　　　　　　　　　吹　　兵

　　那天上学的时候并没有穿红衣服，却被一只疯水牛一路追进学校。

　　跑的开始以为水牛只追一下就算了的，或者会改去追其他的行人，结果他只钉
住我锲而不舍的追。哭都来不及哭，只是没命的跑，那四只蹄子奔腾著咄咄的拿角
来顶总是在我裙子后面一点点距离。

　　好不容易逃进了教室，疯牛还在操场上翻蹄子踢土，小学的朝会就此取消了。
同学很惊慌，害怕牛会来顶教堂。

　　晨操播音机里没有音乐，只是一再的播著∶“各位同学，留在教室里，不可以
出来，不可以出来！”

　　我是把那条牛引进学校操场上来的小孩子，双手抓住窗口的木框，还是不停的
喘气。同学们拿出了童军棍把教室的门顶住。而老师，老师们躲在大办公室里也是
门窗紧闭。

　　就是那一天，该我做值日生。值日生的姓名每天由风纪股长写在黑板上，是两
个小孩同时做值日。那个风纪股长忘了是谁，总之是一个老师的马屁鬼，压迫我们
的就是她。

　　我偶尔也被选上当康乐股长，可是康乐和风纪比较起来，那份气势就差多了。
疯水牛还在操场上找东西去顶，风纪股长却发现当天班上的茶壶还是空的。当时，
我们做小学生的时候，没有自备水壶这等事的，教室后面放一个大水壶，共用一个
杯子，谁渴了就去倒水喝，十分简单。而水壶，是值日生到学校厨房的大灶上去拿
滚水，老校工灌满了水，由各班级小朋友提著走回教室。

　　牛在发疯，风纪股长一定逼我当时就去厨房提水，不然就记名字。另外一个值
日小朋友哭了，死不肯出去。她哭是为了被记了名字。我拎了空水壶开门走到外面
，看也不看牛，拚著命就往通向厨房的长廊狂奔。

　　等到水壶注满了滚水，没有可能快跑回教室，于是我蹲在走廊的门边，望著远
处的牛，想到风纪股长要记名字交给老师算帐，也开始蹲著细细碎碎的哭了。

　　就在这个时候，清晨出操去的驻军们回来了。驻军是国庆日以前才从台湾南部
开来台北，暂住在学校一阵的。

　　军人来了，看见一只疯牛在操场上东顶西拱的，根本也不当一回事，数百个人
杀声震天的不知用上了什么阵法，将牛一步一步赶到校外的田野里去了。

　　确定牛已经走了，这才提起大茶壶，走三步停两步的往教室的方向去。也是在
那么安静的走廊上，身后突然传来咻咻、咻咻喘息的声音，这一慌，腿软了，丢了
水壶往地下一蹲，将手抱住头，死啦！牛就在背后。

　　咻咻的声音还在响，我不敢动。

　　觉得被人轻轻碰了一下紧缩的肩，慢慢抬头斜眼看，发觉两只暴突有如牛眼般
的大眼睛呆呆的瞪著我，眼前一片草绿色。

　　我站了起来也是个提水的兵，咧著大嘴对我啊啊的打手势。他的水桶好大
，一个扁担挑著，两桶水面浮著碧绿的芭蕉叶。漆黑的一个塌鼻子大兵，面如大饼
，身壮如山，胶鞋有若小船。乍一看去透著股蛮牛气，再一看，眼光柔和得明明是
个孩童。

　　我用袖子擦一下脸，那个兵，也不放下挑著的水桶，另一只手轻轻一下，就拎
起了我那个千难万难的热茶壶，做了一个手势，意思是带路，就将我这瘦小的
人和水都送进了教室。

　　那时，老师尚未来，我蹲在走廊水沟边，捡起一片碎石，在泥巴地上写字，问
那人什么兵？那个哑巴笑成傻子一般，放下水桶，也在地上划炊兵。炊字
他写错了，写成吹兵。

　　后来，老师出现在远远的长廊，我赶快想跑回教室，哑巴兵要握手，我就同他
握手，他将我的手上下用劲的摇到人都跳了起来，说不出有多么欢喜的样子。

　　就因为这样，哑巴做了我的朋友。那时候我小学四年级，功课不忙。

　　回家说起哑巴，母亲斥责我，说不要叫人哑巴哑巴，我笑说兵听不见哪，每天
早晨见到哑巴，他都丢了水桶手舞足蹈的欢迎我。

　　我们总是蹲在地上写字。第一次就写了个“火”，又写“炊”和“吹”的不同
。解释“炊”的时候，我做扇火的样子。

　　这个“吹”就嘟嘟的做号兵状。哑巴真聪明，一教就懂了，一直打自己的头，
在地上写“笨”，写成“茶”，我猜是错字，就打了他一下头。

　　那一阵，对一个孩子来说，是光荣的，每天上课之前，先做小老师，总是跟个
大汉在地上写字。

　　哑巴不笨，水桶里满满的水总也不泼出来，他打手势告诉我，水面浮两片大叶
子，水就不容易泼出来，很有道理。

　　后来，在班上讲故事，讲哑巴是四川人，兵过之前他在乡下种田，娶了媳妇，
媳妇正要生产，老娘叫哑巴去省城抓药，走在路上，一把给过兵的捉去掮东西，这
一掮，就没脱离过军队，家中媳妇生儿生女都不晓得，就来了台湾。

　　故事是在“康乐时间”说的，同学们听呆了。老师在结束时下了评语，说哑巴
的故事是假的，叫同学们不要当真。

　　天晓得那是哑巴和我打手势、画画、写字、猜来猜去、拼了很久才弄清楚的真
实故事。讲完那天，哑巴用他的大手揉揉我的头发，将我的衣服扯扯端正，很伤感
的望著我。我猜他一定在想，想他未曾谋面的女儿就是眼前我的样子。

　　以后做值日生提水总是哑巴替我提，我每天早晨到校和放学回家，都是跟他打
完招呼才散。

　　家中也知道我有了一个大朋友，很感激有人替我提水。母亲老是担心滚烫的水
会烫到小孩，她也怕老师，不敢去学校抗议叫小朋友提滚水的事。

　　也不知日子过了多久，哑巴每日都呆呆的等，只要看见我进了校门，他的脸上
才哗一下开出好大一朵花来。后来，因为不知如何疼爱才好，连书包也抢过去代背
，要一直送到教室口，这才依依不舍的挑著水桶走了。

　　哑巴没有钱，给我礼物，总是芭蕉叶子，很细心的割，一点破缝都不可以有。
三五天就给一张绿色的方叶子垫板，我拿来铺在课桌上点缀，而老师，总也有些忧
心忡忡的望著我。

　　也有礼物给哑巴，不是美劳课的成绩，就是一颗话梅，再不然放学时一同去坐
跷跷板。哑巴重，他都是不敢坐的，耐性用手压著板，我叫他升，他就升，叫他放
，他当当心心的放，从来不跌痛我。而我们的游戏，都是安静的，只是夕阳下山后
操场上两幅无声无息的剪影而已。

　　有一天，哑巴神秘兮兮的招手唤我，我跑上去，掌心里一打开，里面是一只金
戒指，躺在几乎裂成地图一般的粗手掌里。

　　那是生平第一次看见金子，这种东西家中没有见过，母亲的手上也没见过，可
是知道那是极贵重的东西。

　　哑巴当日很认真，也不笑，瞪著眼，把那金子递上来，要我伸手，要人拿去。
我吓得很厉害，拼命摇头，把双手放在身后，死也不肯动。哑巴没有上来拉，他蹲
下来在地上写不久要分别了，送给你做纪念。

　　我不知如何回答，说了再见，快步跑掉了。跑到一半再回头，看见一个大个子
低著头，呆望著自己的掌心。不知在想什么。

　　也是那天回家，母亲说供师来做了家庭访问，比我早一些到了家里去看母亲。
家庭访问是大事，一般老师都是预先通知，提早放学，由小朋友陪著老师一家一家
去探视的。这一回，老师突袭我们家，十分怪异，不知自己犯了什么错，几乎担了
一夜的心。而母亲，没说什么。

　　也因为老师去了家里，这一吓，哑巴要给金子的事情就忘了讲。

　　第二天，才上课呢，老师很慈爱的叫我去她放办公桌的一个角落，低声问我结
识那个挑水军人的经过。

　　都答了，一句一句都回答了，可是不知有什么错，反而慌得很。当老师轻轻的
问出∶“他有没有对你不轨？”那句话时，我根本听不懂什么叫做鬼不鬼的，直觉
老师误会了那个哑巴。不轨一定是一种坏事，不然老师为什么用了一个孩子实在不
明白的鬼字。

　　很气愤，太气了，就哭了起来。也没等老师叫人回座，气得冲回课桌趴著大哭
。那天放学，老师拉著我的手一路送出校门，看我经过等待著的哑巴，都不许停住
脚。

　　哑巴和我对望了一眼，我眼睛红红的，不能打手势，就只好走。老师，对哑巴
笑著点点头。

　　到了校门口，老师很凶很凶的对我说∶“如果明天再跟那个兵去做朋友，老师
记你大过，还要打。”我哭著小跑，她抓我回来，讲∶“答应呀！讲呀！”我
只有点点头，不敢反抗。

　　第二天，没有再跟哑巴讲话，他快步笑著迎了上来，我掉头就跑进了教室。哑
巴站在窗坍巴巴的望，我的头低著。

　　是个好粗好大个子的兵，早晚都在挑水，加上两个水桶前后晃，在学校里就更
显眼了。男生们见他走过就会唱歌谣似的喊∶“一个哑巴提水吃，两个哑巴挑水吃
，三个哑巴没水吃……。”跟前跟后的叫了还不够，还有些大胆的冲上去推水桶将
水泼出来。

　　过去，每当哑巴兵被男生戏弄的时候，他会停下来，放好水桶，作势要追打小
孩，等小孩一哄跑了，第一个笑的就是他。也有一次，我们在地上认字，男生欺负
哑巴听不见，背著他抽了挑水的扁担逃到秋千架边用那东西去击打架子。我看了追
上去，揪住那个光头男生就打，两个厮打得很剧烈，可是都不出声叫喊。最后将男
生死命一推，他的头碰到了秋千，这才哇哇大哭著去告老师了。

　　那是生平第一次在学校打架，男生的老师也没怎么样，倒是哑巴，气得又要骂
又心痛般的一直替我掸衣服上的泥巴，然后，他左看我又右看我，大手想上来拥抱
这个小娃娃，终是没有做，对我点个头，好似要流泪般的走了。

　　在这种情感之下，老师突然说哑巴对我“不鬼”，我的心里痛也痛死了。是命
令，不可以再跟哑巴来往，不许打招呼，不可以再做小老师，不能玩跷跷板，连美
劳课做好的一个泥巴砚台也不能送给我的大朋友。

　　而他，那个身影，总是在墙角哀哀的张望。

　　在小学，怕老师怕得太厉害，老师就是天，谁敢反抗她呢？

　　上学总在路上等同学，进校门一哄来入。放学也是快跑，躲著那双粗牛似的眼
睛，看也不敢看的背著书包低头疾走。

　　而我的心，是那么的沉重和悲伤。那种不义的羞耻没法跟老师的权威去对抗，
那是一种无关任何生活学业的被迫无情，而我，没有办法。

　　终是在又一次去厨房提水的时候碰到了