我为什么打老婆-第35部分

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第四部分　合欢篇第73节　先有鸡还是先有蛋（2）

　　　　我没跟她吵，直接抓起卷子就撕，孩子一下扑上来，抱着我的胳膊，哭着跟我说：“爸爸别撕，我做了好久才做好的，求求你别撕，撕了我还得重新做。”我一听，心里那个酸啊！一把抱住孩子，眼泪都快下来了。一面继续撕一面跟儿子说：“不做了，好孩子，咱再也不做这些混账卷子了！”　　　　
　　　　她见我撕卷子，扑上来抢。一面抢还一面说：“你干吗撕啊！我好容易才托人弄到的！不做不做，你说得倒轻巧！儿子考不上没书读你负责啊？”　　　　
　　　　我越听越火，一挥手把过来抢卷子的她推倒在沙发上：“考不上就考不上！有什么大不了的！孩子都哭成这样了你还这么逼他。你小时候你妈有这么对待过你没有？没上过私立小学的人多了，别人就不过了？上个小学你就这样，那儿子以后上中学考大学你还不逼死他？”　　　　
　　　　从我和她认识到结婚这么多年，我这是头一回对她动手。她愣了一会儿，然后就大哭着冲出了家门。　　　　
　　　　我没理她，带着儿子出去吃的饭。晚上，岳父给我来了电话让我过去。当着老人的面，我们平心静气地谈了一次。其实做了这么些年夫妻，我对她还是有一定了解的。我也知道，她想送孩子去私立学校，无非是图在那儿就读的学生没一个家庭环境差的。她一直认为，经济条件好的人比经济条件不好的人素质要高，什么样的环境出什么样的人，说白了，就是“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。而“物以类聚，人以群分”，“近朱者赤，近墨者黑”，孩子只能和同阶层的孩子往来，否则，肯定会学些在她看来没品位、不入流的东西。而我不赞成孩子去私立小学读书，是因为我觉得她所谓的那些品位什么的比起孩子的德行根本就不值一提。我一个同学的孩子就上的这种学校，结果年纪小小的什么没学到，虚荣心倒是给培养出来了。讲吃讲穿讲牌子，有什么好处？　　　　
　　　　由于大家都已经冷静下来，又有老人家在场劝解。后来我们总算达成协议：在孩子正式入学之前，她不会再拿题海去砸孩子。可以不让孩子上私立小学，但我得想办法把孩子联系到实验小学就读。你也知道，实验小学是本市最好的小学，建校时间长，学校条件好能，师资力量雄厚。加上本市四大班子、市直机关、各大局和科研院所的孩子基本都集中在那儿就读，也算符合她的价值观。另外以后我不可以再对她动手。　　　　
　　　　这件事过了很久之后我才发觉，整件事根本就是她的策略，从头到尾都是她给我下的套，孩子是她的计划里最关键也有力的武器。她打一开始就是想让孩子去实验小学，但是她担心我不同意，于是用私立小学做假象，让我主动提出实验小学。事情所有的发展都在她的意料之中。她惟一没有想到的是，我居然动手了。　　　　
　　　　唉，难怪古语说“唯女子与小人难养也”，又说“女子无才便是德”，真是一点儿都不错。女人真够厉害，尤其是读了点儿书的女人，实在是精明。　　　　
　　　　孩子上了学，我们之间争吵地更加频繁，我的脾气也越来越暴躁。　　　　
　　　　我举个例来说，比如孩子上学放学要不要接送问题。　　　　
　　　　我是不主张接送，首先，学校离家不过10分钟，不但近，而且不用过马路；其次，社会治安并不像某些媒体说得那么差，哪儿来那么多的人贩子满大街溜达拐小孩儿啊。再说，与其全靠家长保护孩子，不如教会孩子自己保护自己，家长能一辈子保护孩子吗；第三，孩子也是需要自己的空间的，上学有老师看着，放学有家长管着，最自由的就是上学放学这段时间，对孩子来说一边走一边玩儿是件很开心的事情。我当年就是这样。上学时间紧张就不说了，放学路上那就是我最幸福的时候，虽然时间有限，却完全由自己安排，可以跟同学一块儿走，一边走一边讲聊天故事，可以自己一个人四下里逛，看见感兴趣的就停下来观察，每天都能发现有趣的事，多好啊。　　　　
　　　　她对我的理由自然是一一驳斥。第一，距离近，不等于安全，正所谓马路猛于虎，现在的人经济条件好了，买了私车，花钱买驾照在驾校里混几天就当会开车的司机也多了，开着开着就把人行道当车行道；第二，孩子那么小，根本没有反抗能力，怎么保护自己？不当反抗只会造成更大的伤害；第三，孩子的确需要自己的空间，但是孩子的自觉性差，没有时间观念，在街上瞎逛会耽误做作业的时间，让孩子不能按时睡觉，搞得孩子睡眠不足，第二天没精神上课，影响学习。而且老师也一再强调孩子放学就应该直接回家，作为家长，有配合学校教育的义务。家长要对孩子的将来负责，一味宠孩子不是爱孩子，是害了孩子，对孩子放任自流，是害了孩子一辈子。　　　　
　　　　她的话听起来都很有道理，本来嘛，她的工作就是写理论文章，玩文字游戏是她的强项，再没理的事到了她笔下都能变出三分理来。如果不是我，换一个人来，肯定被她牵着鼻子走。就连我也中过她的计啊。　　　　
　　　　也不知道是不是我运道差，偏偏在这个关键的时候单位派我出去学习两个月，等我回来，大势已去，生米早就煮成了熟饭。她还故作大方地跟我说：“你不常说要尊重孩子的意见吗，我可是征求过孩子意见，他同意了的。不信你问问他。”这不是废话吗！她这两个月下来，孩子都养成习惯了，根本就不敢自己一个人走。而且她每天在路上都会给孩子买个冰激凌什么的，孩子能有多少判断力？她抓住了孩子的弱点投其所好，孩子能不被收买吗？　　　　
　　　　我越想越是觉得实在是很没有意思。这些年在孩子的教育问题上，尽管我一再坚持自己的方针，和她作长期不懈的斗争，可是不管怎么努力，取得最终胜利的基本上都是她。虽然我是本着绝不退让的原则，但事实上我是在不停地让步，最终孩子是按照她的那一套在教育。　　　　
　　　　我并不是咽不下这口气，非得和她争个输赢。凭良心说，她的很多做法的确是有问题。你说她不相信孩子吧，孩子要是犯了个什么错，她肯定会跟孩子说：“妈妈相信你，你绝对不会做这样的事，你是妈妈的孩子，妈妈怎么会不了解你呢？”我要是因为什么事儿批评孩子，她就会责怪我：“你怎么可以这样？你宁愿相信不相干的人也不相信自己的孩子？你知道这样对孩子会造成多大的伤害吗？身为父母，就不应该随随便便怀疑自己的孩子，就算是全世界的人都指责他，父母也应该站在他这一边支持他。”我承认，她这话很有道理，可孩子做错事是事实啊，但是她是绝不会承认孩子有错的。纵然是千错万错，都是老师的错，同学的错，社会的错，孩子是绝对没有错！连机器人都还有程序错误的时候呢，一个几岁小孩子从不犯错，那还是人不是？完全不可能吗。　　　　
　　　　你要说她相信孩子吧，孩子要是提出自己想干个什么或是说对哪个班没有兴趣，不想去上课，她的说法马上就变为：“你还小，有很多事你现在还不懂，妈妈经历的事情比你多，妈妈知道怎么才做对你将来有利，妈妈都是为你好。”我如果提出反对，说要信任孩子，尊重孩子，她就会义正词严地跟我说：“孩子不懂事，难道你也不懂？孩子才多大？能有什么判断力？他知道什么是好什么是不好？他一个孩子能干什么？他能明白理想的和现实有多大差距？他说来说去，其实就是贪玩。什么叫没有兴趣？兴趣都是培养出来的。作为家长，就是要监督他，引导他，不能让他养成想怎么样就怎么样的坏习惯。现在你由着他去，这会儿他是高兴了，可哭的日子在后头呢。到时候，就追悔莫及，悔之晚矣了。”　　　　
　　　　在她眼里，对与错都不是绝对的，一件事是不是正确全看她的立场。这么说吧，凡是对她有利、能为她所用的，都是正确的；凡是于她不利、不能为她所用的，都是错误的。她的逻辑是，当孩子和外界有冲突的时候，正确的永远是孩子；当孩子和她有冲突的时候，正确的是永远她。不过，她是不会承认这点的。她的说法是：“我并不是说我的观点就一定是对的，我不过是以我的经验来给点儿意见而已。我并没有把我的观点强加于人，你接不接受由你自己决定。至于孩子，我是尽我所能为他做点事，以后社会竞争越来越大，作为他的母亲，我不希望他被淘汰，我也会尽力使他少走冤枉路。也许他现在不能理解，可等他长大就明白我全是为了他好。”


第四部分　合欢篇第74节　打出一片好乾坤

　　　　我实在是受够了她的这些所谓道理，心里拿定了主意，我就这么一个孩子，不能由她胡来，剥夺孩子自己选择的权利，把孩子培育成一个只知道读书的书呆子，什么都要依赖家长、是非不辨的低能儿。　　　　
　　　　孩子五年级时对陶艺表现出极大的兴趣，提出希望不上小提琴班，改成陶艺班。我当然不会反对，难得孩子有兴趣，而且孩子一直都不喜欢小提琴，曾多次提出不学，不过都被她给驳回了。　　　　
　　　　这次也不例外，她马上就否决了孩子的意见，照例先搬出她那段至理名言。我一听，气就不打一处来。以前孩子没找着自己感兴趣的东西也就算了，现在好不容易有了，她居然还这样。她这哪是为了孩子啊，根本就是不容人挑战她的权威性吗。　　　　
　　　　没等她把那段妈妈经说完，我“啪”的一拍桌子，吼了出来：“不要再说了！念了这么多年还是这一套，你烦不烦啊！什么都是你有理！全世界只有你一个人对是怎么的？这次你说什么也没用。孩子想学什么就学什么！要拉小提琴你自个拉去！”　　　　
　　　　她当时一下愣住了，停住没再往下说。等到缓过劲儿来后，她冷笑一声：“哼！说不过就犯浑了啊？还不知道原来你嗓门这么大呢！声音大你就有理了啊？还要不要再拿个锣来敲敲？要不借个喇叭给你也成啊？好歹也是受过教育的人，怎么跟泼妇骂街似的！”　　　　
　　　　也不知是不是那天太热，我当时这火“腾”地就上来了，脑子有些发蒙。我把孩子一掌推进房间关起来，对着她顺手一巴掌就挥了过去：“老子今天还就犯浑了，怎么着？！”　　　　
　　　　啪的一声脆响，她半边脸当时就红了。她捂着脸怔了半晌，才哆哆嗦嗦说出句：“你打我？”　　　　
　　　　我跟着又是一巴掌：“就打了怎么着？今天就打你了怎么着？你不是能说吗，你再说啊！”　　　　
　　　　她的眼泪哗地下来了，一手指着我，一副如梦初醒的样子：“畜生啊！我怎么嫁了个畜生！”说完站起来就往外走。　　　　
　　　　当时我也不知道自己是怎么回事，就像疯了一样，不知道心里哪儿来的那么多怨气，争先恐后地往外涌，憋得人难受。我一伸手抓住她衣襟，把她从门口拖了回来，然后劈头盖脸地打了下去。听着她的尖叫，看着她在我手下翻滚，我眼里的一切变成了红色。她挣扎着踢我，长长的手指甲在我脸上抓出了一道道口子。我脸上的刺痛没有让我清醒，反而让我更加丧失理智。我骑在她的身上，抓住她的头发使劲抽打着她。每打一下，心里就痛快一点。　　　　
　　　　“我叫你不准我玩儿！我叫你逼我做作业！我叫你撕我借来的书……”　　　　
　　　　不知道从什么时候起，我把自己和孩子给完全重叠了。　　　　
　　　　是孩子的哭喊声把我唤醒的。　　　　
　　　　她衣衫不整地半躺在沙发与茶几之间的地上，一脸一身的血，已经晕了过去。那一头曾经让我爱不释手的长发被我扯得七零八落。我从来就不知道，自己的手会有那么重。　　　　
　　　　我把她送进了医院。她伤得非常厉害，断了两根肋骨，多处软组织损伤、皮下出血，差一点造成血胸。　　　　
　　　　看着她躺在病床上，身上青一块，紫一块满是瘀伤，我脑子里是一片空白，心里说不出是什么滋味。　　　　
　　　　我反复问自己，这就是我要的结果吗？为什么我会走到这一步？十几年的夫妻，为什么我非得这样对她？吵架就吵架吧，不是常有人说吵架不过是种沟通方式吗？我这到底是怎么啦？　　　　
　　　　这十几年的日子水一样从我心里流过，我渐渐开始怀疑，我们之间的争吵真的是为了孩子吗？我们要真为了孩子好，怎么会不考虑孩子的承受能力、不考虑孩子的心理自以为是地各自教着孩子完全背道而驰的所谓做人的道理？我不停地指责她的教育方法有问题，难道我就是绝对正确的？她眼中的我到底是什么样？是不是和我眼中的她一样？如果在我动手之前，不，在我们每次吵架之前，我能够站在她的立场上去想一想，一切应该都可以避免吧？　　　　
　　　　然而，一切都已经发生了，谁也不能重来一次。　　　　
　　　　出乎所有人的意料，她并没有提出离婚。　　　　
　　　　当她跟我说她不打算离婚时，我简直惊呆了，心里只有一个念头，完了，我把她脑子打坏了！医生不是说她头部没问题吗？他妈的全是一帮庸医！　　　　
　　　　你别笑，当时我真是这么想的。　　　　
　　　　我想，我这一辈子都不会忘记她那时的样子和她跟我的话。她躺在病床上，带着点儿微笑，看着我，声音很低：“我很清醒，我已经想了几天了。在孩子问题上我确实太专断了一点。”她停了会儿，接着说：“你知道吗，打我的时候，你哭了，哭得和咱们儿子一模一样。”　　　　
　　　　那一刻的她，对我而言，就是救赎我的圣母。直到现在，我有时还忍不住会怀疑，这一切真的是存在的吗？会不会只是我的妄想？会不会是我把自己带入了肥皂剧？　　　　
　　　　这也是一个肥皂剧故事吗？　　　　
　　　　马延笑了，笑得无比幸福。　　　　
　　　　看着他的笑脸，想着他的故事，我也忍不住笑了。原来幸福的家庭也各有各的幸福。


第四部分　合欢篇第75节　打出来的恩爱

　　　　讲述人：周显瑞，维修店老板　　　　
　　　　地点：显瑞维修连锁店