友情提示：如果本网页打开太慢或显示不完整，请尝试鼠标右键“刷新”本网页！
4344-黑魔方07年修订版考研政治哲学真题宝典-第15部分
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！
开发和利用自然资源，不能无节制地过度索取。只有如此，才能在改造自然的同时，保持人和自然的和谐，实现社会和自然的协调发展以及社会的可持续发展。
【相关知识衔接】要全面理解人和自然的关系——自然环境是人类社会存在和发展的自然前提和基础；人类不仅要改造自然、利用自然，还要深刻认识自然，把握自然界发展的规律，尊重自然规律；要保护自然，维护生态平衡；正确处理发挥主观能动性和尊重自然规律的关系。
【命题趋势】如何正确认识和处理人和自然的关系涉及到社会的可持续发展、人类社会发展的未来趋势，在当今世界，环境污染、生态破坏、资源枯竭、粮食短缺、人口爆炸等“全球问题”日益突出，深刻反映了人和自然的矛盾。因此，如何正确认识和处理人和自然的关系，是一个具有重大理论和实践意义的问题。此知识点在历年考研中多次考查过，从不同角度，以不同题材再考的可能性仍然很大。
本章总结
1人和自然的关系、社会存在和社会意识的关系、社会发展的客观规律和人的自觉活动的关系，是本章的重点问题，近几年围绕上述重点问题出了相关考题。另外还有些重点问题，社会生活在本质上是实践的，科学技术是第一生产力，近几年未考，应引起注意。
2本章可出选择题或辨析题、分析题，题量大，分值也高，是考研重点之一。
3要注意2007年考研《大纲》新增考点。
系列一 马克思主义哲学原理部分第六章、社会发展规律和历史的创造者
第六章社会发展规律和历史的创造者
（一）选择题Ⅱ
1下述有关历史创造者的观点中，属于唯物史观的有（2003年多选题第17题）
A人人创造历史B历史活动是群众的事业
C人们自己创造自己的历史D人们总是在既定的条件下创造历史
E尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位是一致的
【答案】BCDE
【简析】此题考查的知识点是人民群众是历史的主体和历史的创造者
主观唯心主义的历史观认为，少数所谓英雄人物的动机、意志决定历史的进程。客观唯心主义的历史观认为，决定历史发展的是某种神秘的精神力量，如“上帝”、“天命”、“神”
或“绝对观念”等，英雄人物是某种客观精神力量的“代表”。它们的共同特点是否认人民
群众是创造历史的决定力量。
唯物史观认为，人民群众是历史的主体和历史的创造者。人民群众是历史的主体是因为：“历史活动是群众的事业”（《马克思恩格斯全集》第2卷，第104页）；任何个人，即使是杰出人物，其业绩的取得都必须依靠人民群众，脱离群众，将一事无成，与人民群众对立，将以失败而告终；人民群众之人心所向归根到底体现了社会发展规律的要求，社会规律必须通过人民群众创造历史的实践活动才能实现出来。因此，“任何时候我们都必须坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性”（江泽民《论三个代表》，中央文献出版社，2001年第1版，第161页）。人民群众是创造历史的决定力量，这是因为：人民群众是社会生产力的体现者，而生产力是社会发展的最终决定力量；人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者；人民群众是变革社会制度的决定力量。
唯物史观认为，人民群众创造历史受社会历史条件的制约。马克思说：“人们自己创造自己的历史，但他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”（《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社会1995年第2版，第585页）在不同的社会历史条件下，人民群众创造历史的作用有不同的特点。
由上分析可知，选项B、C、D、E都是马克思、恩格斯、江泽民的原话，或基本上是他们的原话，他们的论述阐明了唯物史观关于人民群众是历史的主体和历史的创造者的基本原理，因此都是正确选项。
要对历史的参与者与历史的创造者作出区分。凡是在社会中从事一定实践和认识活动的人，都是历史的参与者。而历史的创造者则是指社会发展的推动者，其活动符合社会发展的方向和总趋势。历史创造者固然是历史的参与者，历史参与者并非就是历史的创造者。就每一个人而言，他在一定意义上创造了“自己”的历史，但不等同于历史的创造者。备选项A认为“人人创造历史”不成立。
【相关知识衔接】社会规律的特点；主观唯心主义历史观和宿命论历史观的错误。
【命题趋势】本题属于考研《大纲》中“评价目标”第一条“准确地再认或再现有关的……知识”这类题型的考题。此类型试题仍有再考的可能性。
22003年6月23日，《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》正式发布，并于8月1日正式实施。1982年发布的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》同时被废止。
这一变化体现了（2004年多选题第16题）
A政治文明的进步B对人民群众根本利益的维护
C对人权的尊重和保护D上层建筑不断变革完善要求
E生产关系的根本变革
【答案】ABCD
【简析】此题考查的知识点是政治文明、党的群众观点、上层建筑等概念，涉及考研《大纲》第五章和第六章。
马克思把“政治文明”同“执行权力”、“国家管理和公共管理”联系在一起，（见《马克思恩格斯全集》第42卷，第238页），党的十六大报告提出“发展社会主义民主，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标。”又说：“发展社会主义民主政治，最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。”（《中国共产党第十六次全国代表大会文件汇编》，人民出版社2002年第1版，第30，31页）因此，政治文明可以解释为在人类社会发展中关于政治法律制度、组织、设施、国家组织管理方式等进步的程度和成果，它属于社会的政治上层建筑。我国《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》和《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》属于社会政治法律制度、国家组织管理方式，同样属于政治上层建筑的范畴。人权是指在一定社会历史条件下个人和社会集体所享有的人身人格权利以及在政治、经济、文化等方面的有关权利。人权具有普遍性，又具有特殊性，在阶级社会又具有阶级性；不同社会历史条件下，不同社会制度、民族宗教地区、不同发展程度的国家，人权状况不同，各国采取的政策、措施、方法也不同。
我国关于城市流浪乞求人员的两个《办法》，新《办法》比以前的《办法》在许多方面都反映了中国共产党和中华人民共和国政府从法律制度、管理方式上更加关怀、尊重和保护人民群众的利益和人权，体现了政治文明的进步，因此，正确选项是A、B、C。两个《办法》都属于社会的政治上层建筑，但新《办法》比原来的《办法》更为完善，因此，用新《办法》代替原来的《办法》体现了“上层建筑不断完善的要求”，应选D。两个《办法》都不属于生产关系的范畴，因此，用新《办法》代替原来的《办法》不属于生产关系的变革，更不是什么“生产关系的根本变革”，因此，应排除备选项E。
【命题趋势】要准确理解唯物史观关于政治文明、上层建筑、生产关系等概念以及人权的概念，并用以分析社会生活现象。考题中列举的上述概念近期内再考的可能性不大，要注意其他未考的哲学概念，关注社会中新出现的现象和事物，能够用相关哲学概念和原理其进行正确的分析。
（二）辨析题
1现代科学技术的迅速发展和广泛应用，带来了经济增长，却使全球面临资源枯竭、环境污染和生态失衡等一系列危机。（1999年文科辨析题第30题）
【答案要点】这种观点指出科学技术发展在推动经济增长的过程中伴随着一系列的负面作用，给人类敲响了警钟。
但是，产生上述问题的根本原因，不是科学技术的发展本身，而是由社会政治经济制度、社会经济结构和人们的经济发展观念等因素导致的对科学技术使用不当，以及科学技术本身发展不充分。要从根本上解决上述问题，必须进行社会政治经济制度和经济结构的变革或改革，确立可持续发展战略，进一步发展和推广科学技术。
【简析】此题考查的知识是科学技术在社会发展中的作用。
考题“答案要点”对考题中的命题作了全面的分析和回答。
科学技术是第一生产力，现代科学技术的迅速发展必然引起生产力的迅速发展，带来经济增长，但在科学技术的运用过程中，却使全球面临资源枯竭、环境污染和生态失衡等一系列危机。考题中的命题既指明了和肯定了现代科学技术在经济发展中正面作用，又指出了其负面效应，给人以客观全面的感觉，我们要全面深刻分析这一命题。
首先，应当明确，这一命题肯定了现代科学技术的发展和广泛应用带来的经济增长，这是正确的；这一命题指出了全球面临的资源枯竭、环境污染和生态失衡等一系列危机，给人类敲响了警钟，也具有重要的积极意义。
其次，该命题包含有科学技术本身带来一系列全球性危机的思想，并回避了其负面效应的社会根源。因此，本题“答案要点”在指出了该命题的“警钟”作用之后，指出了产生负面的根本原因，不是科学技术本身，而有其深刻的社会的政治、经济、观念等根源，以及科技发展不充分造成的，全面分析了产生负面效应的根源，提出了克服和减少、消除负面效应的途径。爱因斯坦所说：“科学是一种强有力的工具。怎样利用它，究竟是给人带来幸福还带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来杀人。”（《爱因斯坦文集》第3卷第56页）。
【命题趋势】正确认识和评价科学技术在社会发展中的作用十分重要，它涉及到克服“全球问题”的基本途径和办法。此类知识点仍有再考的可能性。
（三）分析题
1．以下是有关我国所有制结构问题的材料：（理科材料题第35题）
材料1：
改革开放以来我国所有制结构变化的情况：
在工业经济领域（以产值计算），国有经济由1978年的78％下降到1997年的26．5％，集体经济由21．8％上升到40．5％，非公有制经济由0．2％上升到33％。在商业领域（以社会商品零售总额计算），国内商业由1978年的54．6％下降为1997年的24．3％，集体商业由43．3％下降到18．2％，非公有制经济由2．1％上升为57．5％。
1997年，在工业总产值中，公有制经济占67％，个体工商业占15．9％。到1997年底，个体工商业固定资产投资达3426．8亿元，占全社会固定资产投资总额的13．5％；私营企业96万户，从业人员1399万人。1979~1997年，外商实际投资2201亿美元。
材料2：
《中华人民共和国宪法》中有关所有制结构条文的修改情况：
1982年宪法
第六条：“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。“社会主义公有制消灭人剥削人的制度，实行各尽所能，按劳分配的原则。”
第十一条：“在法律规定范围内的城乡劳动者个体经济，是社会主义公有制经济的补充。国家保护个体经济的合法权利和利益。”“国家通过行政管理，指导、帮助和监督个体经济。”
1988年宪法修正案
第十一条增加规定：“国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展。私营经济是社会主义公有制经济的补充。国家保护私营经济的合法的权利和利益，对私营经济实行引导、监督和管理。”
1999年宪法修正案
第六条修改为：“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。社会主义公有制消人剥削人的制度，实行各尽所能、按劳分配的原则。”“国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。”
第十一条修改为：“在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。”“国家保护个体经济、私营经济的合法权利和利益。国家对个体经济、私营经济实行引导、监督和管理。”
材料3：
最新统计数据表明，1999年上半年浙江省国内生产总值2264亿元，增长10．1％，其中国有工业和年销售收500万元以上的非国有工业1~7月总产值的综合增长速度同比为16．4％，国有及国有控股企业的当月增速同比也达到14．5％，非国有企业的当月同比增速超过25％。该省省长说：“没有多种所有制的共同发展，就不能有浙江经济的持续快速发展。”目前浙江省的“共同发展”所形成的所有有制结构是：国家、集体、个体私营、“三资”的比重是11．5 ％、40．3％、42．5％、5．7％。
摘自1999年10月10日《光明日报》
请用历史唯物主义的观点回答下列问题：
① 分析材料1；说明我国所有制结构的变化及其原因。
② 结合材料1与2，说明我国宪法修改的理论依据。
③ 分析材料2，指出我国宪法第六条修改前后所保留的共同内容及其原�
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
温馨提示： 温看小说的同时发表评论，说出自己的看法和其它小伙伴们分享也不错哦！发表书评还可以获得积分和经验奖励，认真写原创书评 被采纳为精评可以获得大量金币、积分和经验奖励哦！