打开天窗(蒋方舟)-第2部分

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　　人类真是愚蠢呀（不包括我），大自然已经开始报复我们啦（不包括我）。　　　作为一个小学生，动画片已经成为我生活中不可缺少的一部分，就像一日三餐。但是一日三餐有好吃的，也有不好吃的，动画片有好看的，也有不好看的。我想给中国的动画片提几个意见。

　　第一是太正经，不〃搞笑〃。动画片本来是让我们开心的。可是它又想给我们教育。比如说不要骄傲呀，金钱不是最重要的呀，结果一集里就有许多的〃教育〃，挤不出地方开心了。有些时候，他们自己笑，我们却笑不出来。其实动画片里的故事即使是悲伤的，也可以安排一些〃搞笑〃的角色。像《灰姑娘》里的小老鼠，《白雪公主》里的小矮人。还有的动画片，是让我们笑在心里的，像《聪明的一休》。

　　第二是人物太丑了。他们肯定认为小孩子喜欢变了形的脸和身材吧。在一些动画片里，也只有妖怪还稍微漂亮点。正常的人呢，就尽量往丑里画，大头呀，对眼呀，头发只有几几根呀。像〃动画城〃里播过的《浑元》，不光人难看，名字也难听，什么〃二呆〃、〃猪三〃、〃大堆〃、〃小堆〃。我周围的同学都不喜欢这些畸形的人，他们喜欢〃白雪公主〃、〃小甜甜〃、〃美少女〃，可惜这些都是外国动画片里的人物。难道中国人里就没有美丽的吗？

　　第三是动物太像人了。动物本来是四条腿走路。在一些动画片里，他们非要画成两条腿走路，另外两条腿当手。连陆地上最大的动物大象也用两条腿走路，真是可笑呀！猫呀，鸭子呀，不光系个围裙，后脑勺上还盘了个头呢。就像一个人带了个动物的面具一样。可能是他们觉得动物的样子像人就可爱一些。可是狮子王、小飞象都是动物的样子，不也挺可爱吗？我觉得还是自然点好，不要把人的观点往动物身上套。

　　作动画片的就应该多研究小孩子的心理，因为小孩子就是他们的市场，不然的话，动画市场还是被外国卡通片占领了。

　　给右腿的信

　　亲爱的朋友：

　　你跟随我八年了，吃了不少苦头。在我身上的部件中，我最同情你。

　　我生下来五天的时候，天气忽然变冷了，妈妈怕我着凉，就给我穿了双袜子。可是你细得像根火腿肠，袜子总往下掉，就像一只爬不上树的毛毛虫。妈妈只好用橡皮筋把袜子捆在你身上。其实我在被子里，根本不用穿袜子。可妈妈还是把我绑得整整齐齐的，好象我是一个粽子，结果你身上留下了一个肉箍。后来我奶奶问起来，我妈妈说：〃她可能原先是王母娘娘的小狗，后来咬断了腿上的绳子来到了人间。〃奶奶很迷信，深怕我是妖魔鬼怪下凡。

　　当我四岁的时候，有一次，不知为什么，妈妈很晚才骑车子带我回家。我坐着坐着就困了，把你放进了辐条里，车子发出像母鸡怪叫一样的声音，妈妈发现大事不好，一看才知道你被绞破了。妈妈给爸爸打了个电话，叫他快点回家。爸爸回来之后，叫我走一走给他看看，我就一瘸一拐地走了几步。他说：〃肯定骨折了。〃我妈却说：〃不会的。〃等我睡着了以后，他们大干了一仗。

　　当我六岁的时候，天很冷，妈妈给我灌一个热水袋。我睡觉的时候，兴奋地把热水袋一拽，可妈妈和我抢，这样一来，热水袋被扯成了两半，滚烫滚烫的水流了你一身，我疼得从床上翻了下来，哇哇直叫。妈妈吓得把我的内裤扒了下来，你的皮就像脱肉色丝袜子一样脱了下来。结果我住院两星期。

　　除了这些大伤以外，你还总是小灾小难的，连蚊子也特别喜欢咬你。你吃了这么多苦头，却没有抱怨一声，真叫我感动。

　　我妈常说：〃大凡是个人都是千疮百孔的。就算呆在家里也会受伤。一个脸盆也能把人淹死。〃像你肯定深有体会，谁能想到，已经爬进被窝里的你，还会受伤呢？

　　当你被箍伤、绞伤、烫伤的时候，一定疼得要命，惊慌失措，可是多年以后，你就会觉得没什么了不起。你身上的伤疤，如果不仔细看，就和别处没什么区别。

　　当你第一次受伤八周年到来之前，特写信慰问。

　　祝你平平安安，健康成长！

　　好友：方舟

　　1998年9月7日　

　　我是一把刀，是把分段刀，拿篇文章来，给你分三刀。头上分一刀，身上分一刀，脚上分一刀，夸夸我自己，天下第一刀。

　　是日，《画杨桃》走来，看见我，吓了一跳，躲也没处躲，只好硬着头皮上来。我略为一瞧，嚓、嚓、嚓，将它一分为三。老师拍案叫绝：分段小儿分得好啊！待老师讲解以后，我才知那头上的内容是〃父亲教我画画时的教诲〃。老师说：这叫段意。那身上的内容是〃图画课上发生的事〃。想必也是段意。那脚上的内容是〃他们的教诲我一生受用〃。不用问，一条道上的，还是段意。

　　两日后，一份合同下来：〃经观察，此刀水平很高，还有二十多课，邀请你继续分段。〃哈哈，我毫不犹豫地签了字。

　　这天，《五彩池》被两个彪型大汉架过来，它挣扎着讨饶，可行不通。我把它揪过来一看看不懂。不过这难不倒我，我按照惯例来三刀，说不定歪打正着。说时迟，那时快，嚓、嚓、嚓，《五彩池》被我分了三刀。老师喝彩：好，水平很高嘛！

　　一日，我正在闲逛，已有几天没分段，手怪痒痒的。恰好，《飞机遇险的时候》走来，不愧是遇过险的飞机，比其他课文勇敢多了，但是它的腿还是不断地打哆嗦。我一个箭步冲上去，嚓、嚓、嚓，老师看见我熟练的刀法，鼓掌叫道：〃哇噻，分段技术已达到'神仙画画'的地步了〃。

　　像我这样的分段刀，在我们小学生手里几乎人人一把。而我，因为总结出了一条〃去头尾留中间〃的分段定理，已成为分段界最有发言权的权威人士了。当然了，这些课文也怪了，差不多像一个模子里倒出来的。唉，时间久了，我这分段刀也没有新鲜感了，就像宰猪的，宰来宰去就变成机械的了。

　　某日，期末考试，我看见《鲇鱼跑了》，我抓住这条要跑的鲇鱼，正要嚓、嚓、嚓，发现它与众不同，一来，这条鲇鱼不是从课文上跑来的，二来它的头大，是两段，写〃爸爸严加防范〃；它的身子不大，写〃鲇鱼跑了〃；它的尾巴最大是三段，写〃爸爸妈妈和我的看法〃。嘻嘻，其他的刀可能要按以前的惯例分了，把这跑了的鲇鱼分得头不是头，尾不是尾的。

　　果然，老师讲卷子时，大多数刀的主人都〃啊〃地一声惨叫，而我的主人〃耶〃地一声欢叫。从此我就是分段甲天下的〃天下第一刀〃。　

　　幼儿园放学了，妈妈接我回家。我说：〃我好渴。〃妈妈说：〃那你就去买冰棒吧。〃我买了冰棒出来，看见幼儿园门口许许多多大大小小的车，还有许许多多大大小小的人。他们的身影就像坏了的黑白电视机一样，一片模糊。我找不着妈妈了，我丢了。我当时的心情就和歌里唱的完全一样：〃多么遗憾，没有在茫茫人海中遇到你。〃

　　我该怎么办呢？妈妈为什么丢下我先走了呢？我想都不想就决定去追妈妈。

　　我在一模一样的红房子之间转来转去，就像走在红砖头搭的迷宫里一样，找不着出口，我一想起妈妈给我讲的绑架故事，心里就害怕。所以我走一点路，就要回头看一看有没有什么人拿着麻袋向我扑来。

　　我一走出迷宫，来到大马路上，就感到来来往往的车，就像泼水节上的水向我泼来。我想起妈妈说，过马路要走斑马线，汽车就会让着你。斑马线真好玩，走起来就像用脚弹钢琴一样。汽车声就像给我伴奏。因为火车站的车太多，所以我从卧龙商场里面走过，看见许多新奇的玩具，但是我没有钱，真是惭愧。我看见商场门口有摸奖的，奖品里有一辆非常漂亮的蓝色摩托车，我想：〃我回去了要让妈妈来摸奖。〃

　　我走到一个小区，闻到一股熟悉的又臭又香的味道，原来是卖炸臭豆腐的。我看了一会儿，看得肚子也饿了，这时我发现自己迷路了，我看看两边，一边通向卖布的市场，一边通向卖菜的市场。我从前坐自行车的时候，总是东想西想的，从来都没有仔细地看过路，我到底该往哪儿走呢？我想肯定永远也见不到妈妈了。

　　这时，我听见有人喊我，我回头一看，原来是我们班的同学，他的妈妈骑自行车带他回家。我很奇怪，不知道他为什么笑嘻嘻的，又不能不睬他，所以我勉强地笑了笑。我猛地想起他和我住在一个家属区啊，但我不好意思说我丢了，所以我没向他们求助。他们飞快地从我身边骑过，就像大风吹过的树叶，一眨眼的功夫就不见了，不过我看清他们是往卖菜的方向走。

　　我也不知道自己走了多长时间，天越来越黑了，路上的人也越来越少了。因为修路，路上乱七八糟的。我想，恐怕我到不了家里，就先到了坑里，今天的作业肯定做不完了，明天怎么向老师交代呢？反正回家的路越来越不好玩了。我哼哼呀呀地哭起来，不敢大声哭，怕别人以为我是神经病。

　　快到家的时候，碰到去妈妈单位的同事，他用自行车把我带回家，可是家里却没有人，他们全都找我去了，还有我家襄樊的亲戚也全都出动了。

　　后来，妈妈告诉我，她一直站在幼儿园门口，后来才发现我丢了。她像狼一样四处喊叫，她没有料到我敢自己走六七里的路回家。她以为我过马路时一定会被车撞死，要不就被人贩子拐走。

　　回家的感觉真好。不过，偶尔流浪一回，感觉也不错。当然，流浪的那天一定不能有作业。　

　　前几天，我们家的电视机坏了。光有红的，就是没有图象。第二天，妈妈给家电维修打了一个电话，不一会，人就来了，修了半天，也没查出毛病，只好失望地走了。

　　没有电视的日子真难熬，总是觉得时间太多，七点多就睡了。现在连吃饭的地方都没有，因为大桌子放电视和一些零件了。现在又找了一个人修，还是没修好。爸爸又不在家，这样，妈妈的气就更大了。动不动就找我的茬。唉，一个电视，可以破坏家庭和睦和生活规律，真希望电视快修好啊。　

　　啊，我的心情多么紧张呀！今天下午就是〃我的课〃。

　　原因是这样的：下午有活动课，题目是〃招聘小主持人〃。我是主考官，这节课基本上是我主持了。

　　首先得好好准备一下，我先给妈妈演示一番。我问她：〃同学们，你们知道主持人是干什么的吗？〃妈妈回答：〃是主持节目的。〃第二个问题是：〃主持人重要不重要？〃〃重要。〃妈妈回答。我觉得这连三岁小孩也知道，班上的同学都八、九岁了，也应该知道。第三个问题是〃如果一个节目里没有了主持人，会怎么样？〃妈妈说：〃那节目就会乱七八糟的。〃这时我就可以又轻松又骄傲地说：〃请副考官上场！〃我问妈妈：〃这样说行不行呀？〃妈妈说：〃你再问问他们擅长主持什么节目，如果想不出来就模仿哪个主持人也行呀。〃我还定了几个标准呢，第一要衣冠整洁；第二要应变能力强；第三要吐词清楚，不结巴。

　　〃铃。。。。。。〃上课铃响了，又有谁知道我此时此刻的心情呢？老师先在黑板上写了几个大字〃招聘主持人〃，然后就让主考官〃我〃上台了。

　　我先问同学们：〃你们知道主持人是干什么的吗？〃〃主持人是主持节目的。〃我暗自满意，因为他跟我想的答案一模一样。然后我又问：〃主持人重要不重要？〃有几个同学捣乱说：〃不重要，不重要。〃但是起来发言的同学却不敢唱反调。最后我问：〃如果一个节目里没有了主持人会怎么样？〃他说：〃如果一个节目里没有了主持人会显得很乱。〃虽然我觉得不具体，但还是说：〃很好，请坐下。〃因为我想起了妈妈的话，不管别人说得好还是坏，都要说〃非常好〃，给他们信心嘛！我又说：〃今天，我们就来招聘小主持人，请愿意报名的同学在书上填上报名卡，副考官把报名的同学名字记上。〃这时，教室里便开锅了，一些同学对着副考官嚷：〃还有我，还有我。。。。。。〃

　　为了让同学们安静下来，我就说：〃填卡的这段时间请一个同学讲故事。〃他就结结巴巴地讲了一个故事。我想，他们该准备好了吧？就叫了一个同学上来主持。谁知道，他没弄明白，说：〃我给大家讲个故事。。。。。。〃我打断了他的话，说：〃这是主持，不是讲故事。〃他愣住了，不知道怎么办才好，我便说：〃没想好就先回去吧。想好的同学请举手。〃可是教室里的同学都像木头人一样，谁也不举手。软的不行来硬的，我不管他们举不举手，我想点谁就点谁，〃梁一凡！〃他胆怯地走上台，站在那儿不说话；我尽量亲切地对他说：〃想不起来就模仿哪个主持人也行。〃他说：〃我模仿董芳、孙越。〃我急了，说：〃是在电视上出现过的人物，不是我们班同学！〃他不会，我只好把问题再提得简单点。我问他擅长主持什么节目，他说：〃小品。〃我准备让他主持一个的，不等我说完，他就喊：〃孙越！〃我不知道他们要搞什么鬼，听他们的悄悄话，好象是在说〃你演老公公，我演老婆婆〃。我生气了，说：〃不是让你们演小品，是主持！〃怎么教不会呢？他就站了好半天，也想不出一句词来。这时同学们就吵闹起来，纷纷对着主考官说：〃去掉我，去掉我。。。。。。〃最后少得每个组连三个人都不到，真是气死我也！我在黑板上写了两个字〃安静〃，因为老师一般都是采用这个办法，可是同学们却不理会我这一套。还是老师有办法，她在黑板上写了两行字〃文明小观众〃〃不文明小观众〃，同学们一看要记名字，就鸦雀无声。

　　下面该怎么办呢？幸好老师〃出马〃了，她让班里的文娱委员唱了一首歌，同学们好象开了窍，纷纷举起了手，我点了一个同学上台，他讲了一个故事，这个故事实在太长了，又不吸引人，我听着都不耐烦了，后面几个人都是讲故事，看上去不像招聘小主持人，倒像开了个