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大学生要做的50件事-第2部分
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让我们在宝贵的大学时期，“不求惊天动地，但求青春无悔”！
第一部分1．做好自己的人生职业规划
有机会在学习理论的同时亲身实践；第一次脱离被动，有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。
确实，高中以前，在父母臂弯呵护下的我们很难有自己的想法和意愿，我们的思想往往被父母老师强迫灌输，对于这些，我们只能无奈的接受，未来在我们心目中也只是一种虚无而缥缈的概念。
离开父母后，我们开始独立，不只是生活上的独立，更重要的是思想上我们脱离了父母的约束，在理想的天空下任意驰骋，命运把握在我们自己手中。
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，高中时代，我们只知道学习，对于自己的志趣方向并没有一个明确的把握。懵懂之间，我们进了大学，也许，父母替我们选择的大学和专业，我们起初并没有兴趣，可是学着学着，我们发现了其中的乐趣所在，并迷恋其中；同样，自己感兴趣的专业，在自己进入后才发现一切并不是想像中的那般美好。这时，脱离父母羽翼呵护的我们需要规划属于我们自己的那一片天空。
大学期间，有许多学生放任自己、虚度光阴，还有许多学生始终也找不到正确的学习方向。当他们被第一次补考通知唤醒时，当他们收到第一封来自招聘企业的婉拒信时，这些学生才惊讶地发现，自己的前途是那么渺茫，一切努力似乎都为时已晚……
是的，踏进象牙塔之前，我们清楚地了解自己的兴趣和爱好吗？我们知道自己的缺点和优点吗？我们有仔细思考过自己所学的专业和自己未来要从事的职业吗？我们能给自己一个恰当的定位吗？我们能合理地安排自己的大学生活吗？答案基本上是否定的。大学时光是美好的而又短暂的，时光在不知不觉中就过去了，等到我们走上社会的时候，才发现我们错失了许多大学的美好时光，那是一件多么遗憾的事。我们的大生涯需要规划，我们的人生更需要规划，我们不能每天就生活在茫然而又没有目标生活中。我们应该对我们的大学生涯和我们的人生应该有个全面而有详尽的规划，我们才能将自己的志趣和我们的要从事的工作良好地结合起来，我们才会在将来的工作中得到一种满足感，而不是把工作作为一个承重的负担。
脱了线的风筝飞得不会高，同样，没有规划的人生不会走得很远！做好我们的大学生涯的规划，最重要的就是合理地安排好时间的分配。在学习、专业、人际关系、情感、健康、休闲，自我成长、社会工作和兼职等方面的精力应有一个具体而有科学地分配。这样你会清楚地了解自己的短处和长处所在，从而让我们一个更加良好的心态和精神面貌去度过我们大学生活的精彩每一天。
大学四年蹉跎，我们不能让它给我们留下的除了记忆就是遗憾。那么，拿出一点时间来做做我们的职业规划。让我们在苦心经营和不断努力下，给大学生活画上一个完美的句号吧。
＇提示＇
大学四年的人生职业规划
1．一年级目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：
和师哥师姐们进行交流，询问就业情况；
参加学校活动，增加交流技巧；
学习计算机知识，辅助自己的学习。
2．二年级目标：提高基本素质。主要的内容有：
通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；
主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性；
提高自己的责任感、主动性和受挫能力；
英语口语能力增强，计算机应用能力增强。
3．三年级目标：提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：
撰写专业学术文章，提出自己的见解；
参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会；
学习写简历、求职信；
了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。
4．四年级目标：工作申请，成功就业。主要的内容有：
对前三年的准备做一个总结。
然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试；参加面试等。
积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、
进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。
＇大学故事＇
在修正中规划未来
林浩是水电学院01级学生。回首自己大学四年的经历，已经成功签约到博世汽车无锡一家分公司的他，对生涯规划的重要性有着很深的体会。
进入大学后，从小个性比较独立的林浩，想方设法积极锻炼自己：参加各种学生社团，竞选学生干部……大一下学期，林浩又开始思考自己人生价值的问题：自己最看重的是什么？自己的道路应该怎样走？
大二下学期，林浩选修了“生涯发展辅导”课。在课堂上，他学会了经过分析思考之后再进一步进行生涯规划的方法。在明晰了自己应该根据性格、兴趣、个人经历等方面的具体情况来规划职业生涯道路之后，他又产生了一些新的困惑：自己现在所认识到的自我是真实的吗？自己的发展道路是正确的吗？经过一年的思索，他发现自己对经济和管理更感兴趣。大三下学期，他第一次对自己进行了生涯规划，开始着手准备考经济管理方面的研究生。
然而此后不久，他从《图穷对话录》《骑驴找马》两本书中得到启发，同时考虑到家庭经济情况，再次修正了自己的生涯规划，而作出另外一个他认为更理性的选择：找工作。去年５月份，他开始了求职生涯。刚开始，林浩想在管理咨询公司谋个职位，但毕竟专业不对口，求职过程中没有太多亮点。在和师兄们交流后，林浩认识到：即使是想做管理工作，工科的背景也不能丢。
此前，他去北京电力公司实习，这次实习让他明确了一点：自己不太适合国企。考虑到自己英语比较好，去外企应该是更好的选择；但与水利水电专业相关的企业却大多是国企。经过一段时间考虑之后，他选择了放弃这个行业。最后，在没有专业知识的情况下，他还是拿到了博世汽车柴油系统在无锡一家分公司的offer。那里人性化的管理和国际化的工作环境都是他想要的。而去那里做技术型销售工程师也需要学习内燃机的知识，这对他来说又是一个挑战。有了明确的职业生涯目标的指引，林浩勇敢地接受了挑战。
第一部分2．许下一个愿望
许下一个愿望，毕业的时候检验这个愿望实现没有
进入大学的时候，每个人都可能怀揣一个梦想和愿望：
考进北京电影学院的女同学都想成为赵薇，男同学都想成为陈坤；
考进北京外语学院的同学都想成为何炅；
考进复旦大学的都想成为陈天桥；
……
然而，有追求有梦想有愿望，像他们那样出类拔萃、有一番作为的毕竟是少数。
也有一些同学没有过高的奢望，有的只是朴素而真挚的想法：
家境艰难的同学的愿望是大学期间不要家里一分钱，完全靠自己打工完成学业；
所学专业不理想的同学的愿望是选修第二学位；
想在专业里有所成就的同学的愿望是继续深造，考上研究生；
想积累社会经验的同学的愿望是能在大学期间获得兼职的机会，锻炼自己的能力；
……
人在不同的时期都会对自己的未来产生美好的向往，我们称之为愿望，而愿望的实现则是比惊喜更能让人获得满足感的事情。布尔韦尔•；科顿曾说：“心头没有愿望；等于地上没有空气”，所以我们常用“心想事成”来表达我们对他人最良好的祝愿。
我们每个人在进入大学的时候都会为自己进行人生的第一次生涯规划，这时候的所谓“规划”，确切的说只是一种美好的愿望，因为它更多的是建立在感性而非理性分析的基础上，但是那种强烈的方向感带来的心理动力，却能成为我们日后坚持不懈的最大动力。
愿望很好许，关键是看能否实现和怎样实现。许多人进校的时候热血沸腾，信誓旦旦，后来抵制不住缠绕在身边的形形色色的诱惑，很快便把它抛到九霄云外去了。待到毕业的时候，才觉得大学四年不堪回首，愿望早已随着岁月化成泡影，追悔已枉然。还有的人对自己的愿望十分执著，可谓弃而不舍，但是直到毕业愿望也没有实现，不禁心灰意冷。他没有想到自己的愿望距离现实太过遥远，仅凭自己的主观努力尚且不够，还需要那么一点机缘，还需要那么一点运气。然而，一分耕耘，一分收获。只要你有过愿望，并为它努力过，通常会得到理想的结果。即使是愿望最终没有实现，你也能够心安理得，你也能无怨无悔，毕竟你曾经为它付出过。
不怕自己的愿望不能实现，不怕自己的愿望没有实现，怕的是自己根本就没有任何愿望，更可怕的是不知道自己到底要什么，浑浑噩噩地虚度了大学四年的美好时光。
同学，请在进入大学的第一个学期，在心底许下一个心愿，因为美好的愿望，只有挂在心底，才不会时过境迁，才会永远飘扬……
同学，请你在即将毕业的那个学期，回顾自己所走过的路，检验当初走进大学校园是许下的愿望，那时你会在心底里感受到……
＇提示＇
像种下一棵树一样种下你的愿望
1．把你的愿望写在一张纸上，把它装在一个信封里，外面罩上塑料袋，然后找一棵标志明显的大树，将它埋在树上的泥土里。默默地在心里默念着自己的愿望，并希望它能够得以实现。待到毕业的时候，再将它取出来，检验自己当初的愿望是否实现了。
2．把自己的愿望写下来，交给爸爸或者妈妈，让他们知道自己的真实想法，请他们监督自己来完成。虽然有些难为情，但总比许下愿望后不了了之强。
3．和最要好的朋友一起，许下一个共同的愿望，两个人互相监督，互相促进，互相帮助。如果一个人的愿望实现了，另一个要为他高兴；如果两个人共同实现了同一个愿望，那将是人生的一大乐事。
愿望要切合实际，能实现的叫愿望，无法实现的叫幻想
1．结合自己的条件和特点提出对自己的期待和愿望，不能好高骛远，不能虚无缥缈，
不能不着边际。
2．提出了愿望之后要尽力去实现它，考虑实现的步骤和进度，常常将对愿望的美好憧
憬和实现愿望的幸福内化为自己的积极情绪体验。
3．不能让现实的无奈影响了愿望的实现过程。正因为存在不完美，才需要我们去不断
追求完美，无论如何尽力才是最重要的。
＇大学故事＇
青葱年华
十年寒窗终于换来了今天的大学生活。于是它自然而然的承载了我全部的幻想与冀望。记得报到的那天，我带着未脱尽的稚气和无比豪迈的心情，好奇的走进向往已久的校园。等到真正成为一名大学生之后我才发现，大学后的日子其实很简单，每天都走同样的路，从公寓到教学楼，从教学楼到食堂，三点一线的机械运动单调而乏味。每天都在流动的人群中颤抖，生活快节奏化，日子也便随之平淡化。突如其来的自由也让我一时间无所适从……难道这就是我期待中的时刻充满着精彩的大学生活吗？我四处寻找答案。
“如果时间可以倒流的话，我会选择另外的方式渡过大学生活。”师兄在离校前丢下了这样的一句话和一个让我百感交集的背影。是啊，大学是一生中知识储备、性格成熟、人生成长关键的时期。在那里本该渡过的人生中最值得回忆、最有价值的四年，可为什么却让许多人不堪回首？我们在彷徨、呐喊、朝花夕拾中日复一日，却依然年复一年地重复“前辈”们走过的路。本可以“活”得更好的啊！这活法全在自己，在于我们对自己大学生活的设想和规划。
大学的日子如流水一般的悄然流去滑过我的指尖，滑过我的青葱年华。渐渐的，我爱上了大学充满青春活力的校园，爱上了清新浓郁的学术氛围，爱上了安适闲雅的生活节奏，爱上了“躲在小屋成一统，管它春夏雨秋冬”的个性化的生存环境……
于是，我默默地许下一个愿望：先考硕，后考博，做一个在学术领域耕耘的研究者。
大一：杨柳依依，微风拂面。我静静的翻看着老师推荐的各种读物，有关专业的构想在心里隐隐形成。思考人生的哲理，畅想美好的大学生活，壮志激昂。
大二：我疯狂的吸取着各种知识，锋芒初露。我奔驰在运动场上，徜徉在美术馆里，在自习室里学习的间隙，也期待对面女孩的注视。更重要的是，我在喜怒哀乐中学会了深沉与执著，未来的设想不再如空中楼阁。
大三：解决了英语的问题，我可以专心致志的参与老师的研究工作了。在其中我发挥着越来越大的作用，在理论与实践中忙碌的游走。我逐渐锁定了今后研究的方向。我的空气中没有烟酒的味道，我的视线中没有网络的炫目，我的休闲中没有游戏的激战，我的心情里也就没有坠落的惆怅。
大四：人生的挑战中，学海生涯到了一个暂时的终结，我又将要开始一轮新生的生活。来到曾经畅想的湖边，依旧是杨柳依依，不知人是否也换了模样。撒网入海，收获的是一篮子荡漾的金色年华……
而今，我的第一个愿望已经实现，我考上了本校的研究生，继续着我大学里的生活，学�
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