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腰门 作者:彭学军-第4部分
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巷子两边都是一家挨一家的木板房，格局大多一样，长条形的双扇大门，前面带两扇腰门。大门多半开着，腰门多半关着，常见到小孩的头从腰门上伸出来。我就对他们投去同情的一瞥———我可以去上学了，而他们只能扶在腰门上看着我。
走完这条长长的小巷就豁然开朗了，高大的校门耸立在眼前，上方是石雕的大字———文昌阁小学。
走进校门，首先惊诧的是这里的树。我是第一次走进学校，以前我曾想象过学校的样子，有一排排方方正正的房子，还有一个操场，操场上竖着一根旗杆，听说每天都要升旗。在我的想象中，那不是一个很有趣的地方。可是这所学校却有这么多这么多的树，而且都很高很大，枝繁叶茂地撑开好大一个空间，下面阴阴凉凉的，抬头往上看，太阳黄灿灿的光成了碎碎的金子，从树叶的缝隙间漏下来。
那些估计两个我也合抱不过来的粗大的树干上都附着一层绿色的附生物，还缠了好些褐色的藤，不如那些年轻的小树清爽。我想，它们是老了，一定比水的麻脸奶奶老多了，不知道有没有一百岁？
往里走，是两条窄窄的石板搭成的桥，桥下是一个不大的水池，漂着几片翠绿的荷叶，隐约地，还能看到几尾橘红的小鱼。
过了石桥是一长列高高的台阶，用长条的石头砌成，台阶两边是一米多高的青砖护墙，墙头盖着一溜黑瓦，瓦上附着一层暗绿的青苔，还有一些小花小草从瓦缝里长出来，抬眼望去，如一条卧在墙头冬眠的美丽的蛇。
还有一些飞檐翼角的房子，圆形的石门，流光溢彩的琉璃瓦……我从没见过这样的建筑，只是觉得这里的一切都和那些树一样———好老哦。
当然好老，后来我才知道，这所学校的前身是清代的一个书院，离现在有好长好长一段日子了。
可是，我却喜欢，按理说我这样的小女孩与这样的环境是格格不入的，但我却没来由地喜欢，觉得一切都亲切而又自然。
云婆婆带我报名，缴费，然后把我交给班主任就回去了。
班主任肖老师是位年轻的女老师，虽然皮肤有点黑，但我还是觉得她长得很好看。她总是很和善，说话轻声细语，她微笑着对我说：“你叫沙吉，好特别的名字。”
肖老师夸我名字的时候，我就想到了一个人———小大人。小大人永远都不会知道，“沙吉”这个名字其实是他叫出来的，这一刻，我对小大人充满了感谢。
肖老师把我带到班上，班上已经来了好些学生，闹哄哄的。突然，教室里安静了下来，大家都朝教室门口望去……
我扭头一看，愣住了———是那个女孩。
女孩站在门口，她知道大家为什么看她，眼里闪过一丝怯弱，但马上就被一种有点虚张声势的强悍迫退了。她眼神又冷又硬、充满戒备地望着天花板，好像随时准备对付从那上面降临的危险。
肖老师走过去把她领了进来。
接下来是排座位，肖老师让大家自由组合，一阵唧唧喳喳后，大家安顿下来了。
女孩一开始就占据了最后一排靠窗的位置，然后，扭头望着窗外，不再理会身边的事。看得出，她不愿与任何人组合。
我一直一个人站着，我不认识谁，也没有谁主动邀请我。水走了之后，我好像又回到了原来那种半自闭的状态，不知如何与人亲近。最后，发现只有那个女孩身边还有一个位子，唯一的一个空位。我知道我只能坐那儿了，就很认命地走过去，坐了下来。
女孩甚至没有扭头看我一眼。
老师点名的时候我才知道女孩叫李青榴，“榴”字笔画多，肖老师还特地把它写在了黑板上。
青榴几乎不说话，总是用又冷又硬的眼神戒备地看待所有的人，连对美丽和善的肖老师也是问一句答一句，脸上没有一丝笑容。
开学不久班上的女生就自然地分了好几派，课余时间就一堆堆凑在一起，唧唧喳喳、嘻嘻哈哈的。慢慢地，一些人开始出头了，有的人唱歌好，有的人朗诵好，有的人心算很准，有的人跑步很快，有的人可以当着很多人的面不慌不忙地讲话……我不是本地人，大家对我冷冷的，我和哪一派也都不亲近。而且，我很一般，什么都不出众，成绩时好时坏，我没有做到像云婆婆期望的那样“门门一百分”。不过，语文倒是常常一百分。语文是肖老师教，我喜欢她，上她的课就认真一些。
在班上，我和青榴就像两颗游离的小星星，不合群，又彼此疏远。
有很长一段时间都下着雨，是秋雨，凉凉的，到处都湿漉漉的，课间只能在座位上待着，无聊地望着窗外。
窗外有一株巨大的芭蕉，片片叶面有一张课桌那么大，让雨水浇成了深绿色，闪着沉着的光。水珠从叶面顶上滚落下来，一颗串一颗，很快连成了一条线，宽阔的叶面上便奔涌着无数细细的溪流……
我正看得出神，突然听见青榴说：“你相信藏书楼上有鬼吗？”
我扭头看看四周，没有别人，才确认青榴是和我说话。
那段时间，纷纷传说藏书楼的阁楼上闹鬼，黄昏的时候会有歌声隐隐传出，说是白头发白胡子的老校工听见了。
没人知道老校工有多大年纪了，也没人知道他在这所学校干了多久，所有的人都觉得，他从来就是在这里的。
老校工听见阁楼上的歌声后眯着眼睛想了好一会儿，便想到了一个故事。他几乎能够断定，是谁在那里唱了……
他把这个故事讲了出来，于是，这个故事就在校园里流传开了———
……好多年以前，这里就不是书院了，住了好多兵和几个官，最大的官是文连长。
文连长住在藏书楼的阁楼上，和他住在一起的是一个唱花鼓戏的女孩，叫芙蓉，是文连长有一次进城听完花鼓戏后抢来的。
文连长是个戏迷，他要芙蓉天天唱戏给他一个人听，可是芙蓉不唱，天天哭，把嗓子都哭哑了。虽没法再唱戏，但文连长还是不放她走，好吃好喝侍候着。白天有公务就让小勤务兵陪着，晚上就自己守着芙蓉，给她念书，念的是《三国演义》。连长是读过书的人。
一开始，芙蓉还抽抽搭搭的，后来就听进去了，入了迷。每天晚上都在文连长的读书声中渐渐睡去。
后来，队伍开拔了，说要到永顺打一仗，三五天就回来。文连长让小勤务兵留下来陪着芙蓉。可是，三天后，只回来了几个伤兵。伤兵说，永顺一仗败得很惨，打得就只剩下他们几个人了。
有一天，芙蓉唱了几乎整整一夜，小勤务兵一开始听得很过瘾，后来就不知不觉睡着了。
早上醒来后去给她送早点，推门一看，手上的托盘啪地掉在地上，白白润润的米豆腐泼了一地———芙蓉把自己挂在了屋梁上，瘦瘦小小的人儿像纸片一样透明地飘在晨曦中……
那以后，常有人听到阁楼上传来唱戏的声音，隐隐绰绰的，听不明晰。听见的人都一脸的悲戚和恐惧，只有小勤务兵泰然处之。这个小勤务兵就是老校工。
可是，阁楼上的唱戏声有好些年没听见过了，怎么现在又出现了呢？而且是在黄昏的时候。
老校工想不明白。
我也不明白青榴怎么会问起这个，更不知如何回答青榴的问题。相信不相信呢？鬼，会唱戏的鬼，即便有也不是太可怕吧？
“你呢？你相信吗？”我反问青榴。
“我？嘿嘿。”青榴怪模怪样地冲我一笑。
然后不再搭理我，扭过脸去，继续看窗外的雨。
放学了，我一个人闷闷地走回家去———每天都是这样，一个人走。看见别人三五成群勾肩搭背的，好羡慕。可我又不知如何去走近她们，让她们接纳我。
走到一个石拱门时，听见那边传来了叫骂声。我赶紧跑过去，躲在石拱门边，探出头去一看，是几个男生在欺负青榴。他们冲着她做兔子嘴巴———用食指抵住上嘴唇往上一戳，露出红红的牙龈和不太白的牙齿。
然后一起笑嘻嘻地望着青榴。
青榴顿时涨红了脸，像一只被惹怒了的猫，大叫一声龇牙咧嘴地朝他们扑过去。但他们人多，青榴冲过来对付了这个，又被那个一把攥住，冲着她做兔子嘴巴……青榴被他们弄得团团转，恨得咬牙切齿，又不知道逮谁好。
后来，青榴改变了策略，专对付一个———嗓门又大又破、闹腾得最凶的那个，大家叫他“铜锣”。
青榴不再受任何人的干扰，拼死拼活地终于逮住了铜锣，揪着他又踢又咬。青榴的劲很大，又纠结了愤怒，铜锣挣不脱，痛得哇哇乱叫。其他的人也不帮他，只围着看热闹，嗷嗷地起哄。
后来，铜锣终于钻了个空甩掉了青榴，拔腿就逃。跑到石拱门时，我悄悄地伸过一条腿，铜锣被绊得一个踉跄，青榴扑过去，一把把他推在地上，然后拳打脚踢……
终于，来了个大人把青榴拉开了。
其他人一哄而散，铜锣恶狠狠地嚷：“你等着，兔婆婆，看我叫你再少一坨肉！”但终究不敢有任何行动，捡起书包回家了。
只剩下了我和青榴，我站在石拱门的这边，青榴站在那边，看着。
我以为青榴会对我说点什么，毕竟，我帮了她。但她一句话也没说，扭头走了。走了几步才又回过头来说：“那天你为什么说我的嘴巴像兔子的？”
“我知道我不该说，”我赶紧解释道，“是后来云婆婆告诉我的，可那天我看到你的嘴巴时是真的觉得很好玩。”
“你不觉得……难看？”青榴疑惑地问。
“怎么会？和兔子一样的嘴巴，怎么会难看？”我急切地、诚心诚意地说。
青榴瞪着眼看了我好一会儿，眼神才慢慢地变软，终于脸上闪过一丝笑意。我知道，她相信了我的话。
她走过来，好像想对我说点什么，但又给什么堵住了，说不出口。可能是她从来听到的都是嘲讽、讥笑和谩骂，和人相处时她总是像刺猬一样怒气冲冲地竖着尖尖的刺，她只习惯用一种方式对待别人。现在，面对我，这种方式显然用不上了，她就变得有点木讷。
她看了我半天，然后傻傻地冲我一笑，转身跑走了。
6。鬼的歌声
夕阳已经沉得不见了，窗外飘着淡紫色的雾霭，里面更暗了，青榴的脸在几米远的地方朦朦胧胧的，但她的声音却是清清亮亮的。怕人听见，青榴的声音很轻很细，像泱泱大水在山涧收敛成了一线晶莹的清流，而她的声音也真的如清流一般婉转、透亮、轻柔。
肖老师除了教我们语文还教音乐，我觉得不会有人比她更适合教这两门功课了。她朗读课文时，有一种如歌的韵味，歌声就更是婉转迷人了。
音乐课是我天天盼望着的，我喜欢唱歌，但我知道自己的嗓子一般，不敢大声唱。不过，我想青榴一定不喜欢。
肖老师教唱歌时，青榴从不开口。她要么望着窗外的那株庞大的芭蕉发呆，要么在一张纸上乱涂乱画。但有一回我的笔掉在地上，我蹲在桌子下面捡时，看见青榴的脚在和着肖老师风琴的旋律打着拍子。就想，青榴原来是很想唱歌的，但她不好意思张开嘴大声唱，她只能在心里默默地唱。
那天我帮了她以后，我们的关系亲近了许多。我很喜欢看青榴的眼睛，她的眼睛不是凶巴巴地瞪着，没有敌意和戒备时，就像猫临睡前的眼睛一样，温顺，软绵绵的，好乖，好安宁。因为兔子嘴巴别人老欺负她，但在我看来，青榴是个好看的女孩，至少比我好看。我喜欢玩她的头发，青榴的头发又浓密又柔顺，梳两条麻花辫搭在肩头，我常拿在手上把玩。有时我会背靠着青榴，把她的辫子搭在自己肩上，无限神往地想象着自己拥有它们的样子，如此沉醉一番，爱怜一番。
但我们在一起时，话都不多，我们没有同龄女孩的琐碎与聒噪，我们在一起可能更多是因为彼此都需要一个玩伴。
这天放了学，走到校门口时，青榴突然问我：“去藏书楼，敢不敢？”
“怎么……怎么想起去那里？”我有点怕，但我更看不懂青榴的神情。藏书楼的传说几乎人人皆知，但说到去那样一个可怕的地方青榴的表情却有一种按捺不住的兴奋，好像那是一个多么有趣的玩乐的场所。
“没什么，去玩玩。”青榴轻松地说，好像那地方她常来常往。
我犹豫着。我害怕，又觉得不应该让青榴一个人去，而且，我也有几分好奇，想看看那到底是一个什么样的地方。再说，我的胆子也不会比青榴小到哪里去吧？她都敢去……
“那……好吧。”我答应后，竟感觉到了几分冒险的刺激。
藏书楼的正门用一把沉重的大锁锁着，根本进不去。青榴带着我绕到后面，后墙有一块木板松动了，一抽就能拿开，缺口正好能容一个小孩侧着身子钻进去。
青榴很灵巧地就过去了，我也跟着钻了进去。
外面还很亮，进到里面眼睛一下子适应不了，像掉进了一口深井里，什么也看不见。我觉得一阵恐惧，想抓住青榴，可手伸出去抓了个空，我不由得尖叫了一声：“青榴！”
青榴一把抓住了我，其实青榴就在我身边。
慢慢地，眼睛适应了里面的光线。我看见这是一个不大的厅，空荡荡的，只在一面墙边立了一排书架，书架上放满了发黄的书。书架旁有一张断了腿的红木雕花太师椅，落满了灰尘，很旧了，但斜斜地支撑着，像一个衰弱得不肯倒下的老人。
我走过去，抽出一本书，来到一扇长条形的窗前，借着微弱的光线，翻开。纸都发硬了，感觉上很粗糙，翻的时候发出一种涩涩的声音，像打开一扇久不开启的门。里面的字和课本上的字不同，是竖排的，而且笔画很多，加上光线暗，纸又黄黄的，字模糊成一片，根本看不清，就算看清了我也不会认得。但我没来由地对手上的书产生了一种特别的感觉，这种感觉和书上的字一样，也不甚明晰，只知道自己很愿意翻翻它们，虽然不懂。
这时，青榴已经站在了另一侧靠墙的旋转而上的楼�
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