夫妻幸福百事通-第30部分

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对这一点，丈夫应多予体谅，尽可能让妻子得到更好的休息。

3。每天都和妻子聊上几句
孩子给家庭生活带来了许多变化，会在夫妻的内心产生各种反应，或是
喜悦的，或是忧虑的；或是欣慰的，或是烦恼的。这些情感需要得到及时的
交流。交谈是最好的形式，每天都聊上几句，5　分钟也好，10　分钟也好。它
会使你时时都明白，自己是丈夫，又是孩子的父亲。这样，你就能经常地保
持心理的平衡。


怎样处理由孩子引起的夫妻感情危机

孩子，人们常称之为“爱情的结晶”，照说他（她）的诞生对于做父母
的来说，是再高兴不过的了。然而，只要留心观察一下有的家庭，就不难发
现：随着孩子的问世，夫妻热恋时的红晕仿佛在渐渐消褪。卿卿我我的喃喃
之语慢慢消失在呀呀的啼叫声中。专有之爱，似乎在被分解；琐碎之事，涌
进了家庭生活。这个“第三者”的闯入，特别是当他（她）能独立地表达自
己意志的时候，夫妻俩开始感受到了“在恋爱阶段不曾有过的苦恼”，有的
甚至感到孩子给夫妻关系带来了某种“危机”。法国电视剧《两个新嫁娘》
中的路易丝，为了诱有丈夫对她的专爱，甚至不愿意有孩子。爱情的这种排
他性，使得有的夫妻双方在处理关系时，对于子女等关系可能有所忽视，甚
至产生莫名的失去感，产生伤心乃至妒嫉的情绪。看来，能否处理好孩子对
夫妻关系的影响，对于爱情、婚姻和家庭能杏巩固，至关重要。

当孩子呱呱坠地以后，哺养、管教孩子的重担便自然地落在作父母的青
年夫妇肩上。抚养、管教孩子需要精力、财力和时间，这对于父母来说，无
疑是一个很大的压力。有些作父母的难以适应这种转变，难以承受这种压力，
烦恼、抱怨之情油然而生，夫妻间往往由此而滋生出矛盾。随着孩子的成长，
作父母的在教育方法和内容上，在表达爱的方式上，由于思想水平、文化素
养、性格志趣等方面的某些差异，是很难完全一致的，也不可能认为某一方
绝对正确；然而，无论作父亲的还是作母亲的，往往又总是认为自己的作法
才是唯一正确的，并且固执己见，矛盾和冲突于是不可避免。有的家庭，青
年夫妇有了小孩以后，扭曲了作为丈夫或妻子的职责同作为父亲或母亲的职
责的关系，把一腔情爱倾注到孩子身上，自觉不自觉地冷落了对方，给对方
带来情感上的空虚。有的则是家庭生活中炉子、篮子之类纠纷以及夫妻双方
在理想、事业、情感等方面的分歧而产生的矛盾冲突；这种矛盾冲突的锋芒，
常常又是通过孩子之面“棱镜”折射出来，这个时候，孩子只不过充当“导
火线”、“出气筒”的角色罢了。总之，不管出于什么原因，在管教孩子时，
夫妻发生矛盾是难以避免的。作为父母，总是爱自己的孩子的，出发点都是
好的，这可贵的共同点，是解决矛盾的基础和前提。在这点上，夫妻可以找
到真归于好的台阶。正如一位心理学家所说的：“每个家庭都有因孩子的事
情产生不快的经历，但绝大多数家庭都成功地处理了这类矛盾。”

要成功地处理好夫妻间因孩子引起的矛盾，有一些共同的准则可以遵循
——　

1。寻求夫妻俩处理好与孩子的关系的共同想法和做法，即心理学家所说
的“确立一致的家庭价值定向”
夫妻都应当在家庭和社会实践中努力确立正确的人生价值观，认清哺
养、教育子女不仅是家庭传宗接代的需要，而且是对社会尽责任，对人类作
贡献。当夫妻俩都具有共同的正确的价值观的时候，尽管哺育孩子使他们付
出了精力、财力和宝贵时间，他们也不会因此而抱怨；相反地，倒是从中体
味到超乎家庭之上的崇高爱情和天伦之乐，感受到一种精神和感情的升华。
可以说，这是处理好与子女关系的坚实基础，是巩固爱情、婚姻和家庭的重
要前提。

2。在教育孩子上要注重正确引导的一致性
管教孩子，父母要采取相同的态度，用统一的口径，使孩子知道，父母

都是一致认为这件事情是对的或是不对的。如果做父亲的这样说，做母亲的
却那样谈，孩子就会无所适从，甚至采取无所谓的态度。要做到正确引导的
一致性，既要防止对子女一味溺爱、娇惯、放纵，又要注意不能态度生硬，
简单粗暴。你爱人见到孩子考试成绩不好就“给她几耳光”，这样虽然一时
解气，但孩子不一定服气，还可能引起孩子的对立情绪或使她养成不良习气
（如撒基、自卑等）。你不同意丈夫的做法，与他“唇枪舌战”起来，结果
孩子没受到教育，夫妻俩倒失去和气了。可见只有教子的良好愿望不行，还
应认识统一，方法得有一位同志谈到她和她的爱人经历了这样一件事：有一
次，她的孩子因学骑自行车。没有按时完成作业。她的爱人因此发火，硬性
规定孩子今后不准再骑车，孩子一脸不高兴。对于丈夫的做法，这位同志并
不赞成，但她没有当着孩子的面同丈夫争吵。她想，爱人管教孩子的本意是
怕孩子耽误学习，只是方法失当。于是，她耐心做爱人的工作，指出孩子学
骑车并不是坏事，只要帮助他妥善安排好学习和骑车的时间就对了。她的爱
人原来是气头上训孩子，见妻子说得有理，也就同意了。这样，他俩一起又
来做孩子的工作，孩子很乐意地接受了。这样既共同合作教育了孩子，夫妻
之间也增进了感情。

还有，如果夫妻俩因教育孩子而发生了矛盾，一时又难以一致起来，最
好一方能主动作适当的让步，进行“冷处理”，过一段时间让实践来验怔谁
是谁非，并通过彼此恳谈，互通心意，在此基础上统一认识，求得矛盾的解
决。

另外，教育孩子中夫妻出现矛盾时，要有将心比心、体谅对方的雅量。
古人云：“用责人之心责己，用恕己之心恕人”，讲的就是要设身处地为对
方着想。你由于把很多精力花在孩子身上，使丈夫有了被冷落的感觉，应当
说，责任不全在于你。你丈夫由此生出不满，是不妥当的。但是，如果你能
冷静下来，把自己摆在他的位置上想想：假如我是他，成天看到妻子一门心
思放在孩子身上，对丈夫少了应有的亲昵和温存，心里又会怎样想呢？这样
换个角度多想想，自然就会心平气和，谅解他的不满情绪。你能这样宽宏大
量，相信你的丈夫也是会改变态度，在会意的一笑中尽释前嫌的。

3，不要把矛盾暴露在子女面前

俗话说，当面教子，背后教妻。妻子对丈夫也应如此。作父母的如果在
管教孩子时发生分歧便当着孩子的面争执、顶牛，有诸多弊病：其一，孩子
会养成“钻空子”的坏习惯，看大人的眼色行事，谁答应他（她）的要求就
亲近准，在父母之间分亲疏。其二，作父母的在对孩子的思想、品德、性格
等方面进行教育产生分歧时，如果一方当面指责另一方，实际上等于袒护了
孩子的毛病，使他（她）自恃有一方支持而拒绝认错，甚至撒泼。如是重复
多次，就会搞乱孩子的是非观念，使孩子越来越不听话。其三，作父母的经
常为孩子的事吵闹，会使孩子终日惶恐不安，陷入忧虑、惊吓之中，以致对
家庭失去兴趣和信心。其中，父母在孩子面前争吵，也会使孩子养成动不动
就同人争吵的坏习惯。其五，父母当着孩子的面一方斥责或纠正另一方的做
法，也会使正在气头上的丈夫或妻子感到难堪，下不了台，以致夫妻之间闹
起矛盾来，如此等等。作父母的都有管教孩子的义务和权利；一方教育不当
的时候，另一方加以纠正也是必要的。但这一定要注意方式方法，有不同意
见在背后交换，求得统一认识，统一口径后，再齐心协力教育孩子。

4。父母以身作则，建立起应有的威信

如果父母之间互相关心，互相体贴，互相帮助；要求孩子做到的，父母
首先身体力行；夫妻之间注意维护彼此的威信，这样孩子自然就会以父母为
榜样，父母在孩子心目中就有了威信。当然，正如著名教育家马卡连柯所说
的，有几种不好的“威信”是作父母的应当防止的：一种是建立在威胁、惩
罚和恐吓之上的“压制的威信”；一种是一味娇惯、宠爱孩子的“慈爱的威
信”；一种是把孩子变成金钱和物质的奴隶的“收买的威信”这些都不利于
孩子的健康成长，也不利于夫妻步调一致地教育孩子。

5。把由于孩子问题所造成的分歧同与孩子无关的分歧区别开来
有些作父母的不和，乍看起来似乎是由于孩子关系引起的，究其实，却
是夫妻之间的其它纠纷。他们发生矛盾后，把孩子作为“支付者”或“发泄
者”，人为地把“战火”引到孩子身上，使孩子实际上成为受害者。因此，
夫妻之间发生争执后，不要总是责怪孩子，首先要想想各自的责任，协调好
夫妻关系，不可无辜造成孩子心灵上的创伤。


怎样分析夫妻常见矛盾

有人把家庭比喻为一艘航船。夫妻生活中产生这样或那样的矛盾如同风
浪，即能为航行增色，也能给航行造成麻烦。夫妻的矛盾能否正确处理，对
家庭之船的影响也是迥然不同的，夫妻生活中的常见矛盾有哪一些呢？以下
六个方面的矛盾不可忽视。

（1）家务矛盾。目前，一般职工的家务负担很重。不少职工的工作单位
离家远，上下班在路途上要花去不少时间，这样，家务同工作、同休息、同
业余生活的矛盾就显得十分尖锐。在这种情况下，如果家务由夫妻双方共同
分担，矛盾可能缓和一些；如果家务全部或主要由一方承担，这一方就会因
疲惫不堪而造成情绪的恶化。尤其是在身体不适或受某种外界刺激的条件
下，家务疲劳造成的情绪恶化会进一步加强。这时，另一方若不及时给予情
绪上的安慰，龃龉的产生就很容易了。家务矛盾除了“量”的表现外，有时
也反映在“状的不同评价上。比如有些夫妻，常因一方对另一方做家务的质
量看不惯、不满意而产生纠纷，就属此例。
（2）经济矛盾。双职工家庭夫妻双方都有工作，经济条件比单职工家庭
要好得多，家庭经济安排自由度较大，这对减少经济矛盾显然是有利的。但
正因为双方都有收入，经济上是平等的，相互制约的机会也就增加，因而又
出现了新的矛盾“热点”。其中之一是，家庭经济权的掌握，如果双方都要
当第一把手，由自己说了算，矛盾就自然产生；二是，一方对另一方管得过
紧，使另一方感到经济上的自主权彼过分剥夺，也会发生抗争；三是，经济
开支上双方缺乏商量，有些钱用得不是地方或者效果不好，也会引起争论；
四是，一方留“私房钱”，被另一方发现，会影响彼此的信任度，以致产生
纠葛。
（3）个性矛盾。所谓个性，就是一个人稳定的思想、行为方式。每个人
的经历、文化程度、修养、生活环境等条件的不同，先天遗传因素也有差别，
在气状、性格、意志、兴趣、能力等个性表现方面，都会有差别。拿性格来
说，夫妻中一方是急性子，另一方是耐性子；或一方性格外向，另一方性格
内向，这是常有的。急性于碰到慢郎中，若双方不能协调，互相看不惯，就
会闹矛盾，甚至纠纷不断。这样说来，是不是性格类型相仿的夫妻一定能和
谐相处了呢？也不是。急性子碰以急性子，一个心有不快，就温形于色；另
一个看到对方冷面孔，听到对方刺耳话也“反应”迅速，纠纷恐怕也是很容
易发生的。所以，夫妻相处不论各自属于何种性格，都要相互照应调适，这
样才能相得益彰。性格方面的矛盾是如此，能力、兴趣方面的差异也是如此，
处理得不好，同样会成为感情矛盾的策源地。
（4）社交矛盾。我国长期是个封建的、闭锁型国家，人际关系中的交往
十分有限。因此在过去的家庭中，社会矛盾是不多的。现在，随着社会的开
放、观念的革新和人们生活水平的提高，这类矛盾在夫妻生活中的比重也逐
步增加。一般说来，如果夫妻双方的社交活动是共同进行的，社交本身的矛
盾不会很多。但由于社交活动很占时间，又增加开支，过多的社交会诱发、
激化家务、经济等其他方面的矛盾。如果夫妻双方的社交活动是分头、各管
各进行的，那么，不仅家务、经济等其他方面的矛盾会增加，而且社交本身
也会造成新的矛盾，特别是当一方的社交时间过多，社交对象中较多地接触
异性时，还会引起另一方的嫉妒和猜疑心理，矛盾的发展就可能呈现更加复

杂的态势。

（5）子属矛盾。虽然“核心型”家庭（指一个家庭只有一对夫妻关系）
的比重不断增加，但同父母居住在一起的“扩大型”家庭仍占不少比重。即
使是“核心型”家庭，也有一个同丈夫双方父母、亲属来往的问题。人际交
往涉及到感情、经济、时间等问题。夫妻双方在同各自的家庭和对方家庭来
往中，若在态度亲疏、用钱松紧、时间多少方面，表现出明显的不同：比如
妻子同娘家亲，同婆家疏；或者丈夫为父母家用钱大方，为岳父母家用钱小
气，都有可能发生纠葛。此外，双方的亲戚对家庭带来的方便与麻烦若有很
大差别，夫妻双方又缺乏谅解精神，也会在情感的不同体验和表现中，产生
矛盾，酝发纠纷。
（6）子女矛盾。随着计划生育工作的进展，独生子女家庭越来越多。过
去分散给几个子女的父母之爱，现在集中到一个子女身上，独生子女在父母
心目中的地位也就急剧提高。天下父母都爱子女，都在子女身上寄托着很大
的希望。不少父母宁肯自己吃得差一些，穿得旧一些，用得省一些，也要为
子女创造良好的生活条件。正因为父母在子女身上寄托着很大期望，投入了
很大精力。因为，当这种期望和精力因子女的