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都有可能-第10部分
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你是一名中学生，你可以从互联网上下载游戏，网上冲浪，你可带上变色眼镜，挂着耳机在街上闲逛，你可以捧着各种小说纵情拜读金庸琼瑶。你拥有许多，你能够得到更多，但是你总是有点迷茫，有时傻傻地望着街上熙攘的人群，在期待，也在失落，你总以为你一直在寻找理想的归宿或梦里的所在，但是现实总是在伤着你。你是物质幸福的一代，但或许也是在不堪期待中精神贫乏的一代。你的形象如同温室中的花朵，娇弱得让人心痛却又无奈。
你在干什么？在流行歌曲排行榜中寻找着谢霆锋是否还在？在聊天室中同网友互相欺骗？在小说中期待下一位侠肝义胆的人能拯救自己于危难之中？你总是这样固执，到最后偷偷一个人流泪，你不想如此，可能在彷徨中无法自拔。
你不懂，其实你毫无所得，可是你连自己都不明白。
你不是生就伟大，但你可以在后天创造伟大；你无须生来聪慧，但你可以在汗水中铸就不朽；你是一颗无瑕的珍珠，等待巧匠镂刻花纹，又怎会为了一时蚌壳中的舒适而忘记了外面世界的精彩。你是你，任何人替代不了，人生的美丽来源于自身的努力，你的形象也应由自己去定格，只是要注意，完美的形象不等于散漫的自由。
生活是多彩的，路是通向四面八方的，你能走任意一条，也能成就任意一种人生，在慎对自己的同时，请设计好适合自己也无害于别人的形象。做到了，你能发觉世界的美丽，世界因你而更加美丽。
第四章父亲的日记
最后再来看看我父亲写的日记。由于父亲是成年人，他的日记里记杂事的多，谈读书心得的多，谈学习写作的多。每日一篇日记的习惯，父亲自1981年一直坚持到今天。估计能24年坚持不懈的人不会多，一万人中也不见得有一人能坚持下来。我们兄弟俩就做得不够好，写日记是时断时续。看来今后要学习父亲，能坚持下来就好。其实，写日记如此，做事呢？做人呢？是啊，水滴石穿，坚持就是胜利啊，这可能也是一个人能否成为所谓“名人”的秘诀之一吧。
1983年4月12日 晴 地点：山东临沂
今日发桃容、夕树、岳父信。俗话说“清官难断家务事”，真不假也。我结婚才两个月，就把我弄得头昏脑涨的。妻子在家一个人种田种地，却与我娘有矛盾，真是怪也。我真不知道怎么办才好。娘埋怨我偏心，妻子说我太孝道了，要娘不要老婆。唉！早知如此还不如不结婚啊！
上午10时接到团宣传股电话，说调我到四营当专职通讯报道员，问我同不同意。李显伦让我考虑好答复他。
我是去好还是不去好呢？指导员和连长都说要发展我入党，如果去了四营，入党就难了，到一个新单位，至少要一年后。但四营是机械化施工，干活不累，我混得再差，今后弄辆汽车开没问题，学一门开车的技术也不错。而在现在这个施工连队干，虽然我目前在勤杂班干文事，一旦连长指导员有一天不高兴了，将我下放到班排干施工的活儿，那就惨了。唉！还是决定去四营吧。
1983年4月13日 晴 地点：山东临沂
宣传股又来电话，通知我明天去一趟团部。指导员已知道了这件事，上午找我谈了，不让我走。我该怎么办呢？
明天到了团部再说，向徐同贤股长要求去四营算了，机械化营我还没有去过呢。平时只见那些战士们开着施工的车，威风极了，他们根本看不起我们施工连队的兵。那儿的几个老乡在我们面前总是摆出一副优越感十足的样儿。
这是一次凭真本事改变命运的机会，我一定要抓住，一定要向徐同贤股长请求去四营，决不放过此次机会，至于入党一事，今后有机会。
1989年10月29日 晴 地点：湖北武穴市
27日、28日都在为市公安局加班写材料，他们要看我的写作能力。这份材料写好了，我就能从现在的司法局调到公安局工作，公安局有权，待遇也好，还有制服穿。
据杨新益说，他们公安局党组在26日晚上研究了调我过去的问题，传阅了我发表过的作品，并一致举手同意了我的调动问题，是到政治处工作。我得为公安局认真写好这份材料。
1989年10月30日 晴 地点：湖北武穴市
上午改完材料，抄正。妻子中午刚从地里挖红薯回来就与我大吵一场。她的确辛苦，天天要乘轮船在船上偷着卖橘子做小生意，还要回农村种地，又有两个淘气的孩子。唉，这日子过得太艰难了！人啊，为什么来到这世上呢！
下午为局长写作文，题目是《拿来主义》，我60分钟就写好了。妻子说明天还要回去运400斤红薯来吃，她真勇敢。
1989年10月31日 晴 地点：湖北武穴市
今天与妻子一起到她娘家帮助割谷，乘战友刘堂友的汽车去的，经大法寺绕道去，我还没有去过大法寺呢。原来，我们武穴市净是山，很穷啊。
中午1点与妻子爬九龙城山采蘑菇，几乎爬到了武穴市最高点。今天第一次吃到了自己采的蘑菇。
下午第一次与张主任吵了几句，看来我的忍功还很不够。切记，忍为第一要紧！
晚上又去了杨新益主任家，问调动的事。他说材料写得好，局长很满意，如果不出意外，下周就可以去报到了。黄冈地区公安处批下来也快。看来，我又能穿“军装”了。此生有幸！看来凭本事还真能找到好工作。这一点今后要告诉两个儿子。人，不掌握一点真本领，光靠搞关系行贿是不行的，别人会看不起你的。
父亲的日记有十好几大本，这只是随便摘录几篇。有许多日记父亲也不让看，他只让看这一本日记中的一部分。看来父亲可能在日记中记下了他的隐私！父亲只许我抄下上述这几篇，更不许我拿到出版社去拷贝影印，故父亲的日记在此就不能按原件刊出了。但这里选出的几篇每个字均为原文，一个字都未更改。
我们兄弟从父亲的日记中，看到父母真是吃了千般苦才把我们这个家由贫穷带到小康。虽然这个致富过程与党和国家的好政策大有关系，但父亲勤奋好学，母亲勤劳持家是关键，不然，为什么全国那么多和父母一样的穷人，今天不但没有成“名人”，还同过去一样穷呢？
总之，我们兄弟为有这样的父母而自豪，而骄傲！但愿父亲成为“名人”的真相通过此书公开出版之后，能让更多的穷人脱贫致富，愿父亲的教子经能让更多的与我们兄弟一样顽皮、淘气、不听话、爱玩游戏上网的小兄弟、小妹妹们考上重点大学，使更多的普通的、平凡的人能成为名副其实的名人！
父亲的干女儿冉然2004年7岁读初一时留影。她今年8岁，现在阜阳四中实验班就读。
第五章学习型人物薛宝钗
父亲一生酷爱《红楼梦》，父亲说，他管教儿子的方法都是从《红楼梦》里悟出来的。本章内容是父亲写的。父亲希望大家都来学习薛宝钗，做一个学习型的公民，从而使我们的社会成为学习型的社会，使每一个孩子都爱学习，都考上重点大学，成为国家的栋梁，从而使每个负责任的家长都成为成功人士。
下面是父亲写的文章，您看了是不是能从中悟出点家教方面的道理呢。
薛宝钗无疑是《红楼梦》的主要角色之一。最近再琢磨这个人物时，我有些新的感悟，好像发现了一个秘密。这还要先从我家发生的一件事谈起。
2003年11月，全国有100个家庭被“全国五好文明家庭创建活动协调小组”（由中宣部、全国妇联、广电部、教育部等18个单位于1996年组成）授予“首届全国学习型家庭”荣誉称号，我们家是其中之一，是湖北省获此殊荣的两个家庭之一。为了弄清什么是“学习型家庭”，我翻了点书，看了点材料，对“学习型”的内涵有了进一步认识。（当前，全国正在广泛开展创建学习型政党，学习型政府，学习型社会，学习型军队等活动。）
在这一学习理解的过程中，我对照书上讲的尤其是中国社会科学出版社出版的《学习型社会》一书中关于“学习型家庭”一章的阐述，发现《红楼梦》几乎是按照“学习型家庭”标准塑造出一个学习型人物薛宝钗来的。
什么是学习型的人呢？国际21世纪教育委员会于1996年向联合国教科文组织提交的一份报告中描述说，学习型家庭中的成员，其学习能力要素由4个方面构成，即：
1．学会学习的能力。要学会最迅速、最有效地获取信息、处理信息和运用信息的能力；学会广博与专精结合，由博反约的学习方法，学会如何去学习，即掌握认知的手段，而不在于知识的本身。这是终身教育、终身学习的根本。
2．学会在一定环境中工作的能力。即学会做事的能力。不仅要学会实际动手操作的技能，更重要的是要具备一种综合能力，包括如何处理人际关系，集体合作的态度，主观能动性，以及如何对待困难，解决冲突，组织管理和承担风险等。
3．学会与他人一起参与各项工作和活动。生活中处处、时时、事事充满着竞争。但也离不开合作。要学会在合作中竞争，在竞争中合作。既要尊重多样化的现实，又要尊重价值观的平等。增进相互了解、理解和谅解，加强对相互依存关系的认识，学会设身处地地理解他人，从而消除彼此间的隔阂、偏见与敌对情绪，和周围人友好相处，培养为实现共同目标而团结合作的精神。
4．学会做人，具备适应环境以求生存、改造环境以求发展的能力。每一个人若要有价值地生存和发展，不碌碌无为地过一辈子，并有效地去改造自然、改造社会，就必须充分开发潜能，发展个性，提高素质，增强自主性、能动性、创造性和责任感。为适应社会的迅速变革与发展，应学会掌握自己命运所需的基本能力，即思考、判断、想像、表达、情绪控制和社会交往等方面的能力。这些能力既是一个人为完善自身的个性所需要的，也是作为社会成员发挥自主性和首创精神进行革新与创造的保证。
有趣的是，我在前国务院副总理李岚清写的《教育访谈录》一书中发现，李岚清同志在书中认同了一位外国专家关于素质教育的论述，其内容几乎与上述“学习能力4要素”相同，即培养人才、衡量一个人才的标准是：继续学习的能力，与人相处的能力，适应各种环境的能力。
再反观《红楼梦》里的薛宝钗，我觉得她就是作者在二百多年前塑造的一位“学习型”人物。大家如果有怀疑的话，请看了本章分析之后，再去读原著，你一定会发现《红楼梦》作者伟大之处在哪里。随后，你一定会想办法也要把自己的孩子培养成薛宝钗式的学习型人物，成为一个有很好的合作素质、各方面都比较优秀的人。
第五章学习型的薛宝钗几近“完人”（1）
据媒体报道，在对清华、北大、北外、北师大、人民大学等五所大学854名同学的一项问卷调查中，其中有一项是：“如果选择妻子，在林、薛二者之间你将如何选择？”结果大多数人选择了薛宝钗。“娶妻当如薛宝钗！”这样的选择结果才是正常的。因为她是美貌、端庄、平和、健康、多才多艺的化身啊！
如果你是一个富裕之家的主人，或政府高官，她可以尊重你的地位，陪伴你去享受，并能把这一家人的长幼尊卑各色人等都相处得和睦得体，不苛不纵，把繁杂的家务管理得井井有条，不奢不吝。
如果你是一个刚够温饱的一家主人，她会帮助你合理地生活消费，和你一起过贫穷困苦的生活，帮助你成就事业，渡过难关，减少你的烦恼，助你成功走上康庄大道，成为人上人！
如果你是一个小康之家的主人，或中小私企业主，或文人墨客书香门第之家，她会与你一起吟诗论画，煮茶下棋，读书看戏，满足你的风雅情怀。她会千方百计地使你爱，使你敬，永远有距离地和平相处，相敬如宾度过一生。不符合法度的行为，不符合礼教的事情，不近情理的谈笑，在她身上绝对不会发生。寻找人间幸福的男子们，大概没有不向往着娶到薛宝钗这样的天下第一女子的！
“娶妻当如薛宝钗”，真不谬也！
《红楼梦》的作者塑造薛宝钗这样一个人物，其用意很明显，是作为林黛玉的对立面而着意塑造出这么一个“完人”的。薛宝钗几乎以绝对优势压倒林黛玉。她的容貌、健康、品行、道德、才智，处处可与林黛玉匹敌并超越之，从而使她取得被推崇和喜爱的地位，人人都喜欢她，尊重她。她几乎成为古今中外最完美的少女。她在全书几个正面人物形象中应该排名第一，几乎找不到一丝缺陷。只有这样，才反衬出贾宝玉，林黛玉一类“问题少年”急需家长的教育调理！
作者对贤妻良母和学习型、听话型、有理想少年儿童标准的规范，令人敬佩。譬如自甘淡泊而孀居教子的李纨，作者更予以人格“完人”式的嘉许，她也和薛宝钗一样，是作者理想中的孩子和淑女形象。笔者甚至怀疑，《红楼梦》的作者是不是在为他“不听话”的儿子塑造一个有如宝钗、李纨式的“完人”媳妇，而后按图索骥找到合适的儿媳妇，把培养下一代的希望寄托在儿媳妇的身上呢？从《红楼梦》后40回结局看，作者还真梦想成真了。贾宝玉的确是在其媳妇薛宝钗的规劝教育之下脱胎换骨“高考”成功的！不过，这是我的“瞎”猜测，不足道也！
贾宝玉与父亲的对立，犹如今天各家各户父子女，母子女关系的对立，其矛盾是客观存在的。而林黛玉与薛宝钗之间的对立，其矛盾分歧主要体现在：一个有家庭教育，一个从小就失去父母管教，放任自流；一个是自觉、听话型的孩子，一个是不自觉、不听话型的孩子；一个是心理正常、积极向上有理想的孩�
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