4046-与孩子一起跨越高考-第4部分

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　　　　于是，我像往常一样上床看书去了。　　　　
　　　　陪读心语：　　　　
　　　　孩子不去考试，就像士兵拒绝上战场一样，是不能允许的行为，但却并非不可理解。在面对困难的时候，人们往往会因为想回避可能不好的结果或是不愿经历其间的困苦煎熬而不去面对甚至采取逃避行为。当我们面临不可完成的任务或是有严重后果的工作时，不是也会有放弃的念头吗？我们又怎能苛求心智均未完全成熟的孩子沉着乐观地面对所有挑战呢？因此，偶尔的逃避和胆怯是可以理解和原谅的。这时候，最要紧的不是去追究孩子的过失，那样会让孩子走入更加矛盾的极端，而是要采用刚柔相济的方式。一方面找孩子谈心，另一方面用诙谐与幽默暂缓矛盾，让孩子放松自己并逐渐取得心理平衡。无论什么样的孩子都是有自尊心的，他的内心清楚地知道自己错了，如果一味地责骂反而适得其反。让孩子有一种“不好意思”的心理就可以了，决不要不依不饶地抓住不放。　　　　
　　　　手段和形式都是次要的，目的和结果才是主要的。


《与孩子一起跨越高考》　一2005年1月7日：感觉好效果就好

　　　　昨天晚上母女俩愉快的聊天让我沉浸在一种很温馨的回忆中，而不愿意起床。女儿是妈妈贴心的小棉袄，知心妈妈也是女儿身上的衣、雨中的伞。我盼着女儿中午能很快活地回来。　　　　
　　　　“妈咪，我回来了。”女儿娇气地唤着。　　　　
　　　　“快吃饭。”我说。　　　　
　　　　　“妈，我今天感觉不错，幸好去参加考试了，原来是全市期末统一考试。”女儿很庆幸地说。　　　　
　　　　　“这么重要的考试，你还准备逃考。”我小声地责备着。　　　　
　　　　“事先我也不知道。当我拿到试卷一看抬头，我才知道的嘛。”女儿心虚地说。　　　　
　　　　我很少问女儿考试的情况，除非她自己说出来。我喜欢将心比心地想问题。你想啊，如果没考好，她心里就很不舒服，觉得是一件很没有面子的事，你去问了，她会有一种揭伤疤的痛感。就拿我们自己来说吧，如果事情没有做好别人一说，马上就会在心理筑起一道铜墙铁壁反击你：别哪壶不开提哪壶。烦不烦？家庭中常常爆发战争，就是因为我们喜欢拿着剩饭炒来炒去，让人从心底里生出厌恶而自卫反击，燃起战火。　　　　
　　　　女儿有一个特点，如果她在墙上贴一些东西，比如：试题、公式、作息表或是什么：不要哭！哭是弱者的行为，我要做强者等等，就说明她这次考得很糟。如果她在你面前神采飞扬，那一定考得比较理想。　　　　
　　　　“幸亏去参加了考试。考得好，我的自信心又大增了。”女儿趴在我的肩头说。　　　　
　　　　“别得意忘形了，还有几门功课要考呢。”我微笑地说。　　　　
　　　　“妈，你放心，我会用心的。”女儿很自信地回答我。　　　　
　　　　“对了，妈，我不想星期天和爸爸谈话。”女儿低声地说。　　　　
　　　　我能理解女儿的心情。我告诉她：爸爸不会找你谈话的，你放心好了。　　　　
　　　　陪读心语：　　　　
　　　　孩子们考完试后，千万别急着问孩子的考试情况，要学会察言观色。当发现孩子情绪不好的时候，要小心地去化解，不妨采取有意无意说一些类似小故事的方式。但是要记住：千万别点破孩子没有考好的事实。孩子能从你的话语中了解到你的真实用心，他会感激你让他　保有了一份自尊，他知道自己应该如何去改正。　　　　
　　　　如果孩子很沮丧地告诉你自己没有考好，你千万别气愤地指责他：嗯，平时不努力，每天就知道看电视玩电脑听音乐睡懒觉，能考好才怪云云。请记住，千万千万别对孩子说这样的话！它会让孩子产生一种逆反心理，让孩子从此远离你，不再向你说真实情况，不再和你有心灵交流。　　　　
　　　　在与孩子的交流中，我学会了观察孩子的表情，学会了适当给予鼓励和打击，这让我们的沟通更和谐，也让我们的感情更融洽！


《与孩子一起跨越高考》　一2005年1月8日：心情愉快最重要

　　　　孩子就是孩子，长了身体，却没长心智。考试结束后，女儿自我感觉不错，于是和同学约定去打球，　晚饭去一个面馆吃面。　　　　
　　　　其实吃面是其次，最主要的是迷上了店老板那只有5岁的小女孩。　　　　
　　　　“妈，我跟你说，那女孩长的好可爱好可爱，那双眼睛好大好大，好水灵好水灵，眼睫毛好长好长。小脸粉嫩粉嫩的，每一次他们都忍不住去拧她的小脸蛋。”女儿眉飞色舞地说。　　　　
　　　　“你也拧了？”我问。　　　　
　　　　“不，我觉得他们这样做太残忍了。我从不拧她，只是用手去摸一下。你想啊，要是别人拧你一下，你感觉如何？我就最讨厌别人拧我的脸。”女儿说。　　　　
　　　　我一听，趁她不注意在她粉红的脸上轻轻地拧了一下。　　　　
　　　　　　“啊，讨厌！”女儿娇声地喊着。　　　　
　　　　孩子们的想法和动机有时候是那么简单，那么天真，放任一下他们的这种天真未尝不可。于是，我和老公同意了女儿的请求，心情愉快最重要，给她一个自由而又愉快的空间。　　　　　
　　　　陪读心语：　　　　
　　　　每个人都有好奇心，适当地放纵一下这种好奇心没有什么大不了的，千万别试图阻止。让孩子拥有一份童心，这样他才会快乐成长健康成长！


《与孩子一起跨越高考》　一2005年1月10日　：全班第一

　　　　不知不觉中新年的日历已经撕去了九页，时间如梭，光阴似箭。　　　　
　　　　女儿上学去以后，我便开始了数学试卷的整理工作。一边整理一边看女儿做错的题，检查她究竟为什么会错。是因为粗心呢？还是没有理解？或者根本无从下手？知识点没有掌握？　　　　
　　　　有一张关于函数部分的试卷女儿错的题比较多，尤其是坐标平移。我在心里寻思着如何提醒她。　　　　
　　　　女儿中午一回家就嚷着：“妈，我肚子饿死了，有饭吃吗？”　　　　
　　　　“早就做好了，就等你回来呢！”我说。　　　　
　　　　女儿一边盛饭一边说：“妈，我这次考得很好，全班第一应该是没有问题了。”　　　　
　　　　我们一边吃一边聊。　　　　
　　　　“这回我所设定的目标基本上达到了。这次考试我改变了战略，先把选择题和能做出来的题做了，然后反复检查。如果有剩余时间再回头去做那些难的，不太会做的，有时候还可以做出来呢。”女儿高兴地说。　　　　
　　　　“本来就应该这样，和你说过很多次了。”我说。　　　　
　　　　“以前总想着选择题容易，用不了很多时间，所以总是把选择题放在最后。通过这次实践，我知道什么是最佳战略了。”女儿说。　　　　
　　　　　　　“这次考试你该拿的分都拿了吗？”这是我最关心的问题。考分多少不重要，重要的是会做的题就应该正确地做出来。真不会做的，那是没有掌握好，需要今后认真地去攻克。而会做的题却做错了，这是最不应该的，也是最不值得的，粗心大意是学习的大敌。　　　　
　　　　“没有，有一些分丢的不应该。比如有两道12分的物理实验题，我一分也没有拿到。”女儿无不惋惜地说。　　　　
　　　　“这不算你应该拿的，这说明你在电学实验上没有学好，知识点没有掌握，你还要下工夫。”我温和地说。　　　　
　　　　“我电学试验部分的确很差，我会下工夫去攻克它。”女儿坚定地说。　　　　
　　　　“你要分清楚哪些是不应该丢的分，哪些是知识点没有弄清楚丢的分。其次，要弄清楚：为什么会丢分？　为什么没有弄懂？只有这样你才能进步。”我和蔼地说。　　　　
　　　　“数学把求导公式给忘了，那分丢的很可惜”。女儿惋惜地说。　　　　
　　　　“这就值得思考了。要知道公式是最基础的东西了，是武器。”我语气稍稍重了点。　　　　
　　　　“唉！今天张老师又骂我是木鱼脑壳。”女儿故作哭脸地对我说。　　　　
　　　　“为什么？总有原因吧。”我望着女儿问。　　　　
　　　　“我和他理论是不存在大？还是5大？我说是5大，而他说是不存在大。你想啊，不存在就是没有，难道没有还比5大吗？可他说不存在就是无穷大，当然比5大了。”女儿有道理地强调着。　　　　
　　　　听了女儿的话，我的脑海里立刻出现了正切与余切。正切的90度与余切的0度都是不存在的，但它们是无穷大，其函数曲线说明了这一点。　　　　
　　　　“我问你，正切和余切的函数图像是什么意思？”我问。　　　　
　　　　“张老师也是这么问我的：正切函数的不存在是不是指它无穷大？我当时哪想这么多啊！”女儿不服气地说。　　　　
　　　　“还有那该死的充分必要条件，他骂我连这个问题都搞不清。”女儿托着下巴装出一副可怜兮兮的样子。　　　　
　　　　　　　“我发现你这个知识点的确很薄弱，几乎所有试卷上的这类题你全都做错了。这样吧，我帮你把这类题全部整理出来，你认真地再做一遍。”我望着女儿说。　　　　
　　　　“好啊。”女儿快乐地应允道。　　　　
　　　　每一个人都有让别人分享快乐与喜悦的心理，女儿也不例外，她的快乐写在了脸上，我当然为她高兴。但我又深深地知道她也会有“得意而忘形”的时候，在分享她快乐的同时，作为母亲必须很清醒地帮她分析存在的问题，而且我一直很固执地认为，交流的东西更容易浸入脑海。所以，我总是很认真地对待每一次和她的谈话。　　　　
　　　　下午，女儿上学去了，我继续帮女儿整理试卷。　　　　
　　　　晚上，女儿回来十分开心地对我说：“妈，我是全班第一，也是第一次总分超过600分。我给爸爸打个电话，让他也高兴高兴。”说着，女儿拿起了手机拨通了她爸爸的电话。　　　　
　　　　听着她给爸爸打电话时那得意洋洋的语气，我知道这次考试又点燃了她的希望，扬起了她的自信心，我终于在心里笑了。　　　　
　　　　吃过晚饭，朱朱打电话给女儿。放下电话女儿问我：“妈，我要帮朱朱带晚饭过去，还有饭吗？”　　　　
　　　　“饭倒是还有，只是没有菜了。”我为难地说。　　　　
　　　　女儿望着我，流露出一种为难的神情，突然她眼睛转了一转，说：“我帮她买饼干好了。”　　　　
　　　　我想，女儿已经告诉同学带晚饭过去，不能让女儿失面子。在孩子的心里，面子可是最重要的，无论如何我都要让朱朱感受到女儿带给她的情谊和温暖。于是，我立即动手做了两样菜，女儿十分开心地拿着饭盒走了。　　　　
　　　　很多家长遇到这种事情的时候，总是会埋怨孩子多事，殊不知这样是对孩子的一种伤害。即使你很不情愿也要很体面地帮孩子树立他在同学中的美好形象，让别人在品尝饭菜的时候能感受到作为同学家长的一份关爱，只有这样你才能缩短与孩子的距离，成为他们的朋友。　　　　
　　　　晚上回来，女儿开心地说：“朱朱说您做的饭菜好好吃哦”。　　　　
　　　　陪读心语：　　　　
　　　　1。无论是大考还是小考，分数都不是最重要的，重要的是让孩子通过考试了解自己掌握知识的程度到底如何，尚存在哪些问题，应该采取什么样的办法去解决。家长千万不要舍本逐末，片面地强调和追求分数。要学会帮助孩子寻找错误，分清：为什么会丢分？是粗心还是不会？这很重要。如果是粗心，就要帮助孩子找到粗心的根源！如果是不会，就要督促孩子把问题搞清楚。　　　　
　　　　2。遇到孩子的同学需要帮助的时候，家长要学会去理解孩子，积极地帮助孩子完成任务。努力地帮助孩子树立良好的形象，千万不能用不耐烦的心态去数落孩子。


《与孩子一起跨越高考》　一2005年1月15日　：与孩子一起努力

　　　　和女儿有一个约定，每一个星期五的晚上我必须回家，女儿说她要一个人好好调养一下。我们尊重她的意愿，所以每一个星期五的晚上，我就会回到家里，和老公一起度过周末。　　　　
　　　　带着女儿换下来的衣服，拖着疲惫的脚步，慢慢地登上回家的路程，忽然间一种对家的渴望强烈地撞击着我。十多年来我一直过着两点一线式的生活，家——工厂——家，从没有离开过家。时间久了，家成了一种习惯、一种漠然，似乎家是一潭没有生机的死水，是情绪的火葬场，于是，心灵便开始了厌倦、开始了抗争、开始了漂泊。自从到女儿那里陪读以后，每周回来两天，向老公讲述我和女儿之间发生的所有事情，倾诉埋藏在心中的全部委屈，而每一次老公就像创可贴一样，细心地呵护着我的创口，消除着我心里的怨气，同时也让老公和我一起分享女儿的每一分每一丝快乐。老公就像幻灯片一样，让我把快乐一次一次地回放，并深深地刻印在了我生命的年轮里。在这样一次次的消炎止痛和快乐回放中，家变成了我心灵的魔盒，让我把一切的不愉快放在里面，老公用宽阔的胸怀摇动着这个魔盒，然后变成一只美丽的蝴蝶，飘飞在我的生命中。家，成了我这个远航人漂泊归来后的港湾，我可以在这里肆无忌惮地休养生息。家，也成了老公心灵守望的灯塔，那盏灯火永远在黑夜中闪亮……　　　　
　　　　老公回来后我们一起做饭，一边做一边聊，我把那天发生的事详细地说给他听。老公说：“你受委屈了。没有多少日子了，全当你在那里坐牢好了。”　　　　　
　　　　我告诉老公我已经想通了，全当我是在一个刁钻的老板那里打工。老公一听，笑了：“能这样想就好了　。忍耐一点吧，等女儿出去读书了，我会补偿给你的。”　　　　
　　　　　“其实，委屈也是一种幸福。”我笑着对老公说。　　　　
　　　　　“是啊，能和女儿这样朝夕相处的日子不多了。谁叫你是委屈妈妈呢？”老公说；还情不自禁地哼起来：“大头儿子小头爸爸……”　　　　
　　　　　“其实女儿已经很不错了。”我说。　　　　
　　　　　“就是因为她不错，所以，我们要一起努力！”老公很自豪地说。　　　　
　　　　是啊，让我们一起努力走过这段特别的日子。　　　　
　　　　晚上，因为没有电，便早早地上床休息了。躺在老公身边，用鼻子轻轻地吸一口气