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五体不满足-第5部分
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因为这场雨，我还失去了一位力气大的陪伴。通常学校组织远游，一般是母亲陪我同行；但这次是去登山，得让力气大的父亲陪同。那天，父亲专门向公司请了假，但因大雨，我们未能成行，父亲白白在家待了一天。远游改期到第二天，可父亲按原计划要出差到长崎，而且不能不去。这一系列变故让我焦虑不安。
那天的雨整整下了一个上午。快到中午的时候，雨停了，一会儿工夫，天空也变得晴朗起来。我实在恨死了这场雨。
第二天，天气真的很好。我们按时出发，顺利到达弘法山下。
弘法山巍然耸立，站在山脚下，抬眼向山顶望去，只觉一种骇人的力量从山体透出，似要与攀登它的人较量一番。高木老师虽决定把我带来，但到现在为止他也没有能把我带至山顶的把握。我也明白，靠我的轮椅无论如何也是登不上这座山的。我内心充满忧郁，以为自己成了实实在在的累赘。这么想着，再看这座山，刚才感受到的那种威慑力量似乎更强大了。
不管怎样，还是要攀登。刚走了五分钟，道路开始倾斜，再走，又变得狭窄，而且倾斜度更大，竟成了个陡坡。因为昨天的雨，陡坡上还留有一洼一洼的水。我坐在轮椅上，被推着上坡，轮胎有时陷在泥水中，前进不得，高木老师和同学们就只好把前轮抬起来，随着指挥者的口令，一起用力，好不容易才能通过泥泞地段。感激之余，我仔细一看，连教务主任也前来增援了。
从开始攀登到现在，我一直被同学们照顾着。但我仍在怀疑我最终能登上山顶、我从未登过山，看到前面一眼望不到头的陡坡，我真的感到很紧张，心头掠过一阵阵恐惧的寒意。
终于登上了陡坡。继续前行，山顶尽管起伏不定，但与刚才经过的陡坡相比，显然平坦多了。高木老师年纪大了，体力有限，在这段路上，他不再为我推轮椅，而让同学们推着我走。他是想休息休息，恢复一下体力，准备迎战下一个陡坡。
四年级学生中也该有体格健壮的小伙子了，我们班就有两位〃大力士〃：一位是大助，一位是阿新。可是，他俩尽管看上去像壮小伙儿，但仍不过是十来岁的孩子。在坎坷不平的山路上，他们推着我前行。轮椅在山路上时时遇到障碍，有时陷入泥中，只好把轮椅的前轮抬起来。山路上石子遍布，树枝纵横，有时卡住轮子，就应立即清除。清除卡住轮子的石子和树枝的工作由一位身体灵活的同学担当，他的动作准确而快捷。
大助和阿新在后面推，阿宫在右边，高行在左边控制轮椅方向。轮椅一旦陷住或卡住，他们就一起用力抬离原地。大助和阿新用力最大，气喘吁吁。如遇陡坡，高木老师和教务主任就把他们换下来，往往是一口气就推上陡坡。他们之间的配合非常默契。
大家汗流侠背，脸部因用力过猛而涨得通红。道路泥泞，大家的裤腿上全是泥水。目睹大家的神态，决不是可用〃拼尽全力〃就可以形容的。
我的胸中充满了感激和不安。我感谢我的老师和同学，我又觉得对不起我的老师和同学。我什么也不能做，而我的老师和同学却无时无刻不在帮我去做我不能做的一切，我真想向他们表示我的谢意，但我又不知该怎样表达我的这种心情。我真想从轮椅上跳下来，和大家一起在后面推。我恨我自己，就连这样的意愿也不能实现。我只在心中默默地祈祷：快点到达山顶吧！
到达山顶的路还很远，似乎再有三天也到不了。但，没过多久，前面渐渐现出光亮，大家不由得加快脚步。坚持，再坚持……终于登上山顶了，眼前顿觉无限开阔。我们战胜了弘法山！
〃成功了——〃
〃老师，快看！〃
〃啊！〃
到处响起欢呼声。有的同学躺在地上，身体成〃大〃字形，脸上的疲惫消失了，代之以胜利者的笑意。还有的举起水壶，一口气把水壶里的水全部喝干。〃成功了！乙武——〃大家围拢过来，与我握手。山顶上所有的人都充满喜悦。
我握着同学们的手，只是一个劲儿地点头。我本应该向他们说：〃辛苦了！谢谢！〃但我已累得连话也说不出来了。我终于体会到了精疲力竭是一种什么滋味。可是，我一直在轮椅上，为什么还这么累呢？肯定我在轮椅上也用力了，而且是用尽了全力。因为我的心情与大家是一样的。
如果有人间我到目前为止感觉最好吃的东西是什么，我肯定会回答说：〃在弘法山顶吃的饭团子。〃
第七章 背上的“V”形记号
第二次恶梦
体育课上换衣服的时候，或者外出住旅馆的时候，同学们看到我的后背，总会不由得发出声声惊叹。在我的背上，分别从左右肩膀到腰的中心部位有两条手术后愈合的疤痕。如果整个的背部可比喻为一张画布的话，那疤痕就像用画笔画上的一个像〃V〃字形的图案。这个〃V〃字形图案，透出一种逼人心魄的痛感，让人心有余悸。
我第一次做手术是在上幼儿园的时候。一般说来，人的骨骼的生长速度要比肌肉的生长速度快。我的手臂只有上半截，如任其自然生长，臂骨就会刺破断面的肌肉。记得当时在幼儿园的时候，我的手臂的断面部分经常红肿甚至化脓，于是决定进行手术。
这个手术，需要取出腰骨，在手臂断面打一个楔子，以阻止臂骨的生长。当时做这个手术的时候，我还很小，几乎没有记忆，父母却记忆犹新。据他们讲，当时我被推进手术室，他们的心就像在滴血。他们一直等候在手术室外面，直到手术结束。在他们的记忆中，那个时候时间就像停止了一样，那么漫长。接着，是好几个月的住院治疗，我的手臂上打着石膏，不敢过分活动。他们在心中默默地祈祷：像这样的手术再也不要有第二次了。
可是，事情并没有像他们期望的那样。当我念到小学四年级的时候，手臂的断面又发生了变异，先是红肿，肿得像土豆那样，圆鼓鼓的，渐渐地，断面正中又开始凸起。起初，我并没有特别在意。可是没过多久，我就不得不重视了，因为我感到了一阵一阵的剧烈的刺痛。
那种疼痛，在我的记忆中还从未感受到过。父母陪我去了医院，拍了x光片，结果发现是臂骨刺破了断面的肌肉。据医生讲，在快速发育期，骨头的生长速度明显加快了。
疼痛日甚一日。在换衣服的时候，残臂断面一接触西服袖口，我马上就感到一阵剧痛。上体育课，我也不敢换运动服了。后来竟发展到连体育课也上不成了。可我是多么地喜欢体育课啊！
可是，我不光上不成体育课，甚至在课余时间也不能随意活动了，更别说可以玩投球什么的了。穿西服都感到剧烈的疼痛，玩球怎么能行呢？后来慢慢地发展到连跑也不能行了。我的所谓跑，实际上就是一种屁股快速起落的全身运动。每次屁股落地的时候，体内就像刺人一根长针一样，钻心地疼痛。
就这样，本来喜欢运动的我，竟然什么也做不成了。我痛苦，我孤寂，而且恐惧。终于，手臂断面化脓了，于是决定再次手术。这是我上小学四年级时暑假中的事。
手术之日
在进行手术的时候，因为我没有手脚，医院方面也颇感困惑。首先是全身麻醉。我的身体太小，不可能施以与普通人同样的药量．麻醉时的用药量即使出现一丁点儿误差，也会引起重大事故。麻醉师不敢懈怠，精心计算数据，着实费尽思虑。其次是采血和打点滴。如果是普通人，手腕部位的血管最易扎人针头，但我没有手腕。医生站在我的病床前，眼睛盯着我，双手抱臂在想办法。
〃测脉的时候可以把手放在额头上啊……〃
医生终于想出一个高招。听了他的话，我吓了一跳，当时的脸色肯定变得铁青。
这就是说，医生要在我的额头上采血、打点滴了。我感觉一根长长的针在我眼前一晃，额头上马上一阵剧痛。就这样，连续采了好几次血，打了好几天点滴，我怎么也适应不了，难受极了，当时真想一死了之。
住进医院的第五天，迎来了手术的日子。那时正值酷暑，而我却一点儿也没有炎热的感觉。手术前的几个小时，我被换上手术服，心脏扑通扑通地跳动，〃啊，快了——〃这时，我只感到一种无名的恐慌，一阵一阵鼓胀着胸膛。
这次的手术与上一次不同，要先从我的背上取一块肌肉，然后再包到残臂的断面上，是肌肉移植手术。脊背上的肌肉生长速度相对来说要比胳膊上的长得快，可以不落后于臂骨的生长。医生决定进行这种手术，正是出于这样的考虑。
我被抬到手术车上。手术车由护士推出病房。在与父母分别的一瞬间，我的双眼潮湿了，我想哭，但又觉得不好，就强忍着不让泪水流出来。现在想来，当时在那个时候，我竟能想到流泪不好，也实在了不起。手术车被推出病房后，我听到关门的声音，几乎与此同时，一行泪水哗地流下来。尽管我在使劲忍着，但毕竟是一个刚满十岁的孩子。我怕啊！
看到我在流泪，护士轻轻问我：〃害怕手术吗？〃
我点点头。
〃别害怕。到了手术室以后，马上就会给你打麻药。手术中，你会一直处于麻醉状态，你不会感觉到疼痛。〃
进人手术室后，果真如护士所说，首先给我麻醉。我感觉世界在缓缓旋转，并渐渐离我远去，或者说是一种被什么东西吸进去的感觉，总之意识混饨了。但不知为什么，我竟还能听清医生和护士的交谈：
〃先生的孩子，今年多大了？〃
〃嗅，我的孩子？已经上中学了。〃
〃已经那么大了！叫什么名字？〃
〃龙太郎。最近他经常发牢骚，说自己名字的笔画太多，做作业写名字的时候太费事……〃
当我清醒过来的时候，已经是傍晚了。手术进行了三个小时，比预定的时间要长。
手术很成功。
忧郁的日子
我住的这所医院是24小时护理制，探视时间是下午3点至7点，即使我做手术的那一天，也不例外。一到7点，护士就对我父母说：〃下面由我来护理，请你们回去吧。〃
手术后的当天，我的意识还朦朦胧胧俄陇的，什么也感觉不到。过了一天，又过了一天，慢慢地我感到一种可怕的孤独向我袭来。每天快要到7点的时候，父母亲总要说：〃好吧，我们要回去了。〃这时候我就拉住母亲的手说：〃还有一分钟呢。〃父母终于不得不离开我，我泪眼朦胧地望着母亲的背影，真想伸手拽住她的衣服。
我感到寂寞、孤独，当然有手术后身体虚弱的原因，但最大原因是我与病友之间的关系。在这里不会没人理你，也不会有人欺负你，因为这儿是医院。病员们住院、出院非常频繁，我刚刚与他们结识，他们就出院了。我住的病房是整形外科，因骨折住院的孩子特别多，他们治愈快，出院也快。在这样的环境中，像我这样长期住院的人想交上朋友，实在不容易。
再者，我还是一个残疾儿。不能说残疾儿就不好找朋友，但与我同龄的小病员一开始见到我，一定会大吃一惊，总有一种异样的感觉。如果多一些时间，和在学校里一样，他们一旦习惯了我，就可能产生与我结交的自信，但可惜的是相处的时间太短，结果，在还未成为朋友之前，他们就出院了。
还有一件事让我感到特别伤心。这就是医院的一条规定。因为害怕住院区内喧哗，医院不允许14岁以下的儿童探视病人。我听说我的同学都想来医院看我，但因为有这一条规定，他们的愿望实现不了。我把与同学们的玩耍嬉闹作为生活的中心内容，作为生命中快乐的源泉，但现在却有近两个月的时间见不到任何一位同学的面，就好像我一个人被丢在了沙漠中，不光是孤独，还有恐惧。
在这种孤独和恐惧的煎熬中，我精神萎靡，一厥不振。一天，护士看到我无精打采的样子，就与我说话。住院这么长时间里，我与人说话的机会太少太少。那一天我与护士说了许许多多的话，什么都说，手术的事，学校里的事，住院的事，我喜欢卡通的事，还有我感到孤独的事……
那位护士自始至终一直在微笑着听我说话。当我说完后，她伸过手来轻轻放到我的肩上，我骤然感到了一种温暖，那是一种久违了的甜蜜感觉。这种感觉从我的肩膀传遍全身。我深深体味着这种感觉，渐渐地心神安定下来，心中原本绷紧得像一条丝弦一样的东西，突然断裂。这时，我一直强忍着的泪水哗地流了下来，我先是吸泣，接着便嚎陶大哭起来。
〃我想快点回家……〃
哪怕是些许的关怀，当时的我也能痛切地体悟到。和蔼、温柔就是温暖。以前，我总是受到老师和同学们无微不至的照料，但感激之情是那么地淡漠。今天的感受，对于我也许是一剂良药。
母亲把我的情形告诉了高木老师。高木老师心急如焚，他在班上向同学们建议：〃大家给住院的乙武写信吧。〃
但同学们的回答完全出乎高木老师的预料。
〃老师，我的笔记本正在同学们中间传着呢。我想让同学们每人画一幅画，然后把笔记本送给乙武。〃
〃我们正在折纸鹤。我们要送给乙武一千只纸鹤。〃
〃我昨天到乙武家里去了。我送去了点心。我想让乙武在医院里吃。〃
这是同学们的一片心啊！正是靠了这种真情，我才顺利度过了最后的住院生活。
手术后，两个月过去了。取下了石膏，又抽了线。在盥洗室里，我战战兢兢地从镜子中看我的后背。从肩膀经助下，直到腰部中心，后背像用剪刀剪开了一样，留下一条长长的疤痕。
父亲说：〃到寒假的时候，还要在右肩背再做一次同样的手术，也会留下这样一条疤痕。乙武，到那时，你的后背上就是一个'V'字了，胜利的'V'。〃
这是一条疤痕，但不知为什么，我突然觉得它像一条�
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