实用英语写作技巧-第9部分

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experience　and　interests．⑤And　finally，there　ally　impressive　applicant　must　convey　a　sense　of
self…confidence　and　enthusiasm　for　work，factors　which　all　interviewers　value　highly．⑥The　job　seeker　who　displays　these
characteristics，with　just　a
little　luck，will
certainly　succeed　in　a　typical　personal　interview．

Model　Essay　21…2

①To　be　successful　in　a　job　interview，you　should　demonstrate　certain
personal　and　professional　qualities．You　need　to　create　a　good　image　in　the　limited　time　available，usually　from　30　to　45　minutes．Furthermore，you　must　make　a　positive　impression
which　the　interviewer　will　remember　while　he　interviews　other　applicants．A　tall　times，you　should　present　your　most
attractive　qualities　during　an　interview．

②You　should，for　example，take　care　to　appear　well…groomed
and　modestly　dressed，avoiding　the　extremes　of　too　elaborate　or　too　casual　attire．On　the　positive　side，clothes　may　be　a　good　leveller，putting　you　on　a　par　with　other
applicants　and　requiring　the　interviewer　to　consider　more　important
qualifications．On　the　otherhand，clothes　which　are　too　informal　may
convey　the　impression　that　you　are　not　serious　about　the　job　or　that　you　may　be
casual　about　your　work　as　well　as　your　dress．Clothes　which　are　too　elaborate，too　colorful，or　too　expensive　suggest　that　you　do　not　understand　what　behavior　is
appropriate　for　the　job　or　that　you　are　snobbish　or　frivolous．The　right　clothes　worn　at　the　right
time，however，gain　the　respect　of　the　interviewer
and　his　confidence　in　your　judgement．It　may　not　be　true　that“clothes　make　the　man，”but　the　first　and　often　lasting　impression　of　you　is　determined　by
the　clothes　you　wear．

③Besides　care　for　personal
appearance，you　should
pay　close　attention　to　your　manner　of　speaking．Since　speech　is　a　reflection　of　personality，you　should　reflect　confidence　by
speaking　in　a　clear　voice，loud　enough　to　be　heard　without　being　aggressive　or　overpowering．Your　speech　should　not　call
attention　to　itself，but　it　should　reveal　the　individuality　and　ability　of　the　speaker．Obviously，you　must　speak　without　grammatical
errors　or　dialect　differences　for　which　you　might　be　criticised　or　which　might
cause　embrarrassment　to　the　employer．Although　there　are　cultural　differences　with　respect　to　the
formality　of　the　job　interview，your　speech　must　show　you　to　be　a　friendly　and　pleasant　person．

④Speaking　without　a　subject　worth
talking　about　will　not　impress　anyone．You　should　be　prepared　to　talk　knowledgeably　about　the　requirements
of　the　position　for　which　you　are　applying　in　relation　to　your　own　professional
experiences　and　interests．Knowing　something　about　the　position　enables　you　to　ask　intelligent
questions　about　the　work　and　requirements　for　the　job．The　interviewer　candecide　from　the
questions　asked　whether　you　are　genuinely　interested　or　knowledgeable．You　can　ment　on　your　own
training，experience，and　other　qualifications　in
relation　to　the　specific　tasks　of　the　position．the　interviewer　can　determine　whether　your　background　and　potential
seem　to　fit　the　position．The　position　for　which　you　are　applying　is　not　only　the　safest　topic
for　discussion，it　is
essential　that　you　demonsrtate　your　understanding　of　the　requirements　and　your
abilities　in　meeting　these　requirements．

⑤Finally，to　be　really　impressive　you　must
convey　a　sense　of　self…confidence　and　enthusiasm　for　work．As　already　indicated，you　demonstrate　self…confidence　by
your　manner　of　speech　and　dress．You　further　show　it　by　being　prepared　for　the　interview　with
information　and　questions　about　the　position．In　addition，the　way　you　enter　the　room，sit，look　at　the
interviewer，and　fill　out
application　forms　and　other　papers　may　express　self…confidence．The　eagerness　with　which　you
discuss　the　job　rather　than　the　salary　may　reveal　your　enthusiasm　for　work．You　may　express　it　also　through
your　questions　and　ments　about　working　conditions　and　facilities．And，Of　course，your　previous　experience　and　success　will　tell　the　interviewer　about
your　enthusiasm　for　work．Both　of　these　qualities—self…confidence　and　enthusiasm　for　work—are　valued　highly　by　all
interviewers．

⑥The　appropriately　dressed　job
applicant　indicates　his　sound　judgement．His　manner　of　speaking　suggests　his　friendliness　and　petence．His　curiosity　and　information　about
the　position　he　is　seeking　demonstrate　his　sincerity　and　potential　in　the　job．He　exhibits　self…confidence　through
his　knowledge，and　he　shows
hisenthusiasm　for　work．If　you　display　these　characteristics，with　just　a　little　luck，you　will　certainly　succeed　in　the　typical　personal　interview．

21．2　段落与篇章的结构

根据所给范例，我们可以看到段落的结构很简单，它主要是由三部分组成的：

1）主题句（Topic
Sentence）：引出全段的主题思想。

2）几个支撑句（Supporting
Sentences）：说明或铺叙该段落的主题思想。

3）结尾句（Concluding
Sentence）：总结段落的主旨。

由此，范例段落的结构可表达为：TS/S1，S2，S3，S4/C=

①/②，③，④，⑤/⑥。

TS：主题句

S：支撑句

C：结尾句

同样，段落的组成结构TS/S1，S2，S3，S4/C又可以说是篇章结构的扩展，篇章也由三部分组成：

1）主题段（Topic
Paragraph）：引出并点明支配全篇文章的主题，指出主题所包含的几个方面，确定推展段的内容和形式。

2）支撑段（Supporting
Paragraphs）：由若干段落组成，对主题段所引出的主题展开讨论。其直接作用是支持各段的主题句，间接作用是辅助各段的主题句支持主题段中的主题思想。

3）结尾段（Concluding
Paragraph）：对全文归纳总结。一般可采用以下四种方式对全文进行归纳：a．简明归纳全文；b．回顾主题，使首尾呼应；c．变化措词，重申主题；d、提出问题，启发思考。

21．3　Model　Paragraph　21…1．和Model　Essay
21…2．的分析

由此可以看出段落范例中的主题句已扩展成为篇章中的主题段；支撑句S1发展为第一支撑段的主题句；支撑句S2成为第二支撑段的主题句……；范例段中的结尾句则成了结尾段的主题句。

Exercise　21…1

Directions：Find　the　key　ideas　in　each　of　the　sentences　of　model　paragraph　and
write　short　answers　for　each　on　the　line　below．You　may　use　words　from　the　sentence　or　words　of　your　own　to　express
the　key　ideas．The　first　one
will　serve　as　an　example　for　you．

e．g．successful　interview　requires
certain　qualities

____________________________________________①topic　sentence

____________________________________________②____________

____________________________________________③____________

____________________________________________④____________

____________________________________________⑤____________

____________________________________________⑥____________

Exercise　21…2

Directions：Read　the　model　essay　again，try　to　observe　the　plan　of　organization　of　the　essay，and　write　out　its　organization．The　organization　of　the　model　essay
is：____________




　








第二十二单元　篇章的统一性、支撑性、连贯性和一致性

　　

22．1　篇章的统一性（Unity　of　an　Essay）

篇章的统一性是指各推展段落都必须紧扣主题思想，不包含与主题思想无关的任何部分。如果包含与主题思想无关的部分或出现多层意思，就会导致主旨不清，思路混乱。

22．2　篇章的支撑性（Support　of　an　Essay）

只有通过具体的实例、事实、细节或事件对篇章中的主题思想加以充实和发挥，才能使文章的主题更加明确具体。例如：在Unit　21…2范文中的四个Supporting　Paragraphs（SP1，SP2，SP3，SP4）都是通过具体的实例、细节，来进一步明确本篇文章的主题思想—To　be　successful　in　a　job　interview，you　must　demonstrate　cetain　personal　and　professional　qualities．

22．3　篇章的连贯性（Coherence　of　an　Essay）

篇章的连贯性是指句子与句子，段落与段落的排列组合必须合乎逻辑（意连）；句子间以及段落间的过渡必须自然流畅（形连）。篇章的意连有三种：a．Time　Order　or
Chronological　Order（时间顺序）；b．Space　or
Spatial　Order（位置或空间顺序）；c．Logical　Order（逻辑顺序）。其中，逻辑顺序又可分为三种：

1）Order　of
Importance（重要性顺序）

2）Specific…to…General（从具体到总论）

3）General…to…Spacific（从总论到具体）

例如，在Unit　21中的Model　Essay中，作者就是以General…to…Specific的逻辑顺序来推展文章主题的。作者先是给出一个Topic　Sentence，然后通过四个具体的“You　should……”对主题加以支撑、充实，从而达到了意连。

而转换此词语（Transitions）则是篇章形连的重要手段。

Unit　21中的Model　Essay也正是通过许许多多的转换词语使文章达到了自然流畅。以下让我们就此范文的首段（TP）和第一支撑段（SP1）为例，来看看转换词语承上启下之作用。
图：42110037ZW_0023_1

22．4　篇章的一致性（Sentence　Skills　in　an　Essay）

若要读者完全、正确地领会我们所要表达的思想内容，在写作篇章时，我们必须简洁明白，写出合乎语法规范的句子，正确的语法包括（nouns；pronouns；verb　tenses；fragments（不完整的句子）；dangling　modifiers（垂悬修饰语）；run…ons（用错逗号的句子或乱加从句的冗长句子），etc．

Exercise　22…1

Directions：Two　versions　of　a　passage　are　given　below．Both　are　unified，supported，and　organized，but　one　version　municates　more
clearly　and　effectively　its　ideas　than　the　other．Which　one，and　why？

There　are　times　when　people　are　so　tired　that　they　fall　asleep
almost　anywhere．For　example，there　is　a　lot　of　sleeping　on　the
bus　or　train　on　the　way　home　from　work　in　the　evenings．A　man　will　be　reading　the　newspaper，and　seconds　later　it　appears　as　if
he　is　trying　to　eat　it．Or　he　will　fall　asleep　on　the　shoulder　of　the　stranger　sitting　next
to　him．

Another　place　where　unplanned　naps　go　on　is　in　the　lecture　hall．In　some　classes，a　student　will　start　snoring　so
loudly　that　the　professor　has　to　ask　another　student　to　shake　the　sleeper　awake．Amore　embarrassing　situation　occurs
when　a　student　leans　on　one　elbow　and　starts　drifting　off　to　sleep．The　weight　of　the　head　pushes　the
elbow　off　the　desk，and　this　momentum　carries　the　rest　of　the　body　along．The　student　wakes　up　on　the　floor
with　no　memory　of　how　he　got　there．

The　worst　time　to　fall　asleep　is　when　driving　a　car．Police　reports　are　full　of
accidents　that　occur　when　people　fall　asleep　at　the　wheel　and　go　off　the　road．If　the　drivers　are　very　lucky，they　are　not　seriously　hurt．One　woman's　car，for　instance，went　into　the　river．She　woke　up　in　four　feet　of　water
and　thought　it　was　raining．When　people　are　really　tired，nothing　will　stop　them　from　falling　asleep—no　matter　where　they　are．

（1）There　are　times　when　people　are　so　tired　that　they　fall　asleep
almost　anywhere．（2）For　example，on　the　bus　or　train　on　the　way　home
from　work．（3）A