the story of mankind-第76部分

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a　fashion；　and　often　they　can　draw　remarkably　well。　The　product　of

their　pencil　may　look　a　bit　prehistoric。　It　may　even　resemble　the

work　of　certain　native　tribes　from　the　upper　Congo。　But　the　child　is

quite　frequently　prehistoric　or　upper…Congoish　in　his　or　her　own　tastes；

and　expresses　these　primitive　instincts　with　a　most　astonishing　accuracy。



The　main　thing　in　teaching　history；　is　that　the　pupil　shall　remember

certain　events　‘‘in　their　proper　sequence。''　The　experiments　of

many　years　in　the　Children's　School　of　New　York　has　convinced　the

author　that　few　children　will　ever　forget　what　they　have　drawn；　while

very　few　will　ever　remember　what　they　have　merely　read。



It　is　the　same　with　the　maps。　Give　the　child　an　ordinary　conventional

map　with　dots　and　lines　and　green　seas　and　tell　him　to　revaluate

that　geographic　scene　in　his　or　her　own　terms。　The　mountains　will　be

a　bit　out　of　gear　and　the　cities　will　look　astonishingly　mediaeval。　The

outlines　will　be　often　very　imperfect；　but　the　general　effect　will　be

quite　as　truthful　as　that　of　our　conventional　maps；　which　ever　since

the　days　of　good　Gerardus　Mercator　have　told　a　strangely　erroneous

story。　Most　important　of　all；　it　will　give　the　child　a　feeling　of　intimacy

with　historical　and　geographic　facts　which　cannot　be　obtained　in　any

other　way。



Neither　the　publishers　nor　the　author　claim　that　‘‘The　Story　of　Mankind''

is　the　last　word　to　be　said　upon　the　subject　of　history　for　children。

It　is　an　appetizer。　The　book　tries　to　present　the　subject　in　such

a　fashion　that　the　average　child　shall　get　a　taste　for　History　and　shall

ask　for　more。



To　facilitate　the　work　of　both　parents　and　teachers；　the　publishers

have　asked　Miss　Leonore　St。　John　Power　（who　knows　more　upon　this

particular　subject　than　any　one　else　they　could　discover）　to　compile　a

list　of　readable　and　instructive　books。



The　list　was　made　and　was　duly　printed。



The　parents　who　live　near　our　big　cities　will　experience　no　difficulty

in　ordering　these　volumes　from　their　booksellers。　Those　who

for　the　sake　of　fresh　air　and　quiet；　dwell　in　more　remote　spots；　may

not　find　it　convenient　to　go　to　a　book…store。　In　that　case；　Boni　and

Liveright　will　be　happy　to　act　as　middle…man　and　obtain　the　books

that　are　desired。　They　want　it　to　be　distinctly　understood　that

they　have　not　gone　into　the　retail　book　business；　but　they　are　quite

willing　to　do　their　share　towards　a　better　and　more　general　historical

education；　and　all　orders　will　receive　their　immediate　attention。







AN　HISTORICAL　READING　LIST　FOR　CHILDREN





‘‘Don't　stop　（I　say）　to　explain　that　Hebe　was　（for　once）　the

‘‘legitimate　daughter　of　Zeus　and；　as　such；　had　the　privilege　to　draw

‘‘wine　for　the　Gods。　Don't　even　stop；　just　yet；　to　explain　who　the

‘‘Gods　were。　Don't　discourse　on　amber；　otherwise　ambergris；　don't

‘‘explain　that　‘gris'　in　this　connection　doesn't　mean　‘grease'；　don't

‘‘trace　it　through　the　Arabic　into　Noah's　Ark；　don't　prove　its　electrical

‘‘properties　by　tearing　up　paper　into　little　bits　and　attracting　them

‘‘with　the　mouth…piece　of　your　pipe　rubbed　on　your　sleeve。　Don't

‘‘insist　philologically　that　when　every　shepherd　‘tells　his　tale'　he　is　not

‘‘relating　an　anecdote　but　simply　keeping　‘tally'　of　his　flock。　Just　go

‘‘on　reading；　as　well　as　you　can；　and　be　sure　that　when　the　children

‘‘get　the　thrill　of　the　story；　for　which　you　wait；　they　will　be　asking

‘‘more　questions；　and　pertinent　ones；　than　you　are　able　to　answer。

（‘‘On　the　Art　of　Reading　for　Children；''　by　Sir　Arthur　Quiller…Couch。）





The　Days　Before　History





‘‘How　the　Present　Came　From　the　Past；''　by　Margaret　E。　Wells；

Volume　I。



How　earliest　man　learned　to　make　tools　and　build　homes；　and　the

stories　he　told　about　the　fire…makers；　the　sun　and　the　frost。　A　simple；

illustrated　account　of　these　things　for　children。

‘‘The　Story　of　Ab；　by　Stanley　Waterloo。



A　romantic　tale　of　the　time　of　the　cave…man。　（A　much　simplified

edition　of　this　for　little　children　is　‘‘Ab；　the　Cave　Man''　adapted　by

William　Lewis　Nida。）

‘‘Industrial　and　Social　History　Series；''　by　Katharine　E。　Dopp。



‘‘The　Tree　DwellersThe　Age　of　Fear''



‘‘The　Early　Cave…MenThe　Age　of　Combat''



‘‘The　Later　Cave…MenThe　Age　of　the　Chase''



‘‘The　Early　Sea　PeopleFirst　Steps　in　the　Conquest　of　the　Waters''



‘‘The　Tent…DwellersThe　Early　Fishing　Men''



Very　simple　stories　of　the　way　in　which　man　learned　how　to　make

pottery；　how　to　weave　and　spin；　and　how　to　conquer　land　and　sea。



‘‘Ancient　Man；''　written　and　drawn　and　done　into　colour　by　Hendrik

　　　　　　　　　　　　　　　Willem　van　Loon。



The　beginning　of　civilisations　pictured　and　written　in　a　new　and

fascinating　fashion；　with　story　maps　showing　exactly　what　happened　in

all　parts　of　the　world。　A　book　for　children　of　all　ages。





The　Dawn　of　History



‘‘The　Civilisation　of　the　Ancient　Egyptians；''　by　A。　Bothwell　Gosse。



‘‘No　country　possesses　so　many　wonders；　and　has　such　a　number

of　works　which　defy　description。''　An　excellent；　profusely　illustrated

account　of　the　domestic　life；　amusements；　art；　religion　and　occupations

of　these　wonderful　people。

‘‘How　the　Present　Came　From　the　Past；''　by　Margaret　E。　Wells；

　　　　　　　　　　Volume　II。



What　the　Egyptians；　the　Babylonians；　the　Assyrians　and　the

Persians　contributed　to　civilisation。　This　is　brief　and　simple　and　may

be　used　as　a　first　book　on　the　subject。



‘‘Stories　of　Egyptian　Gods　and　Heroes；''　by　F。　H。　Brooksbank。



The　beliefs　of　the　Egyptians；　the　legend　of　Isis　and　Osiris；　the

builders　of　the　Pyramids　and　the　Temples；　the　Riddle　of　the　Sphinx；　all

add　to　the　fascination　of　this　romantic　picture　of　Egypt。



‘‘Wonder　Tales　of　the　Ancient　World；''　by　Rev。　James　Baikie。



Tales　of　the　Wizards；　Tales　of　Travel　and　Adventure；　and　Legends

of　the　Gods　all　gathered　from　ancient　Egyptian　literature。



‘‘Ancient　Assyria；''　by　Rev。　James　Baikie。



Which　tells　of　a　city　2800　years　ago　with　a　street　lined　with　beautiful

enamelled　reliefs；　and　with　libraries　of　clay。



‘‘The　Bible　for　Young　People；''　arranged　from　the　King　James　version；

with　twenty…four　full　page　illustrations　from　old　masters。



‘‘Old；　Old　Tales　From　the　Old；　Old　Book；''　by　Nora　Archibald　Smith。



‘‘Written　in　the　East　these　characters　live　forever　in　the　West

they　pervade　the　world。''　A　good　rendering　of　the　Old　Testament。

‘‘The　Jewish　Fairy　Book；''　translated　and　adapted　by　Gerald　Friedlander。



Stories　of　great　nobility　and　beauty　from　the　Talmud　and　the　old

Jewish　chap…books。

‘‘Eastern　Stories　and　Legends；''　by　Marie　L。　Shedlock。



‘‘The　soldiers　of　Alexander　who　had　settled　in　the　East；　wandering

merchants　of　many　nations　and　climes；　crusading　knights　and　hermits

brought　these　Buddha　Stories　from　the　East　to　the　West。''





Stories　of　Greece　and　Rome

‘‘The　Story　of　the　Golden　Age；''　by　James　Baldwin。



Some　of　the　most　beautiful　of　the　old　Greek　myths　woven　into　the

story　of　the　Odyssey　make　this　book　a　good　introduction　to　the　glories

of　the　Golden　Age。

‘‘A　Wonder　Book　and　Tanglewood　Tales；''　by　Nathaniel　Hawthorne；

with　pictures　by　Maxfield　Parrish。



‘‘The　Adventures　of　Odysseus　and　the　Tale　of　Troy；''　by　Padraic

Colum；　presented　by　Willy　Pogany。



An　attractive；　poetically　rendered　account　of　‘‘the　world's　greatest

story。''



‘‘The　Story　of　Rome；''　by　Mary　Macgregor；　with　twenty　plates　in

colour。



Attractively　illustrated　and　simply　presented　story　of　Rome　from

the　earliest　times　to　the　death　of　Augustus。



‘‘Plutarch's　Lives　for　Boys　and　Girls；''　retold　by　W。　H。　Weston。

‘‘The　Lays　of　Ancient　Rome；''　by　Lord　Macaulay。



‘‘The　early　history　of　Rome　is　indeed　far　more　poetical　than　anything

else　in　Latin　Literature。''



‘‘Children　of　the　Dawn；''　by　Elsie　Finnemore　Buckley。



Old　Greek　tales　of　love；　adventure；　heroism；　skill；　achievement；　or

defeat　exceptionally　well　told。　Especially　recommended　for　girls。



‘‘The　Heroes；　or；　Greek　Fairy　Tales　for　My　Children；''　by　Charles

Kingsley。



‘‘The　Story　of　Greece；''　by　Mary　Macgregor；　with　nineteen　plates　in

colour　by　Walter　Crane。



Attractively　illustrated　and　simply　presenteda　good　book　to

begin　on。





Christianity



‘‘The　Story　of　Jesus；''　pictures　from　paintings　by　Giotto；　Fra　Angelico；

Duccio；　Ghirlandais；　and　Barnja…da…Siena。　Descriptive　text

from　the　New　Testament；　selected　and　arranged　by　Ethel　Natalie

Dana。



A　beautiful　book　and　a　beautiful　way　to　present　the　Christ　Story。

‘‘A　Child's　Book　of　Saints；''　by　William　Canton。



Sympathetically　told　and　charmingly　written　stories　of　men　and

women　whose　faith　brought　about　strange　miracles；　and　whose　goodness

to　man　and　beast　set　the　world　wondering。

‘‘The　Seven　Champions　of　Christendom；''　edited　by　F。　J。　H。　Darton。



How　the　knights　of　oldSt。　George　of　England；　St。　Denis　of

France；　St。　James　of　Spain；　and　othersfought　with　enchanters　and

evil　spirits　to　preserve　the　Kingdom　of　God。　Fine　old　romances　interestingly

told　for　children。

‘‘Stories　From　the　Christian　East；''　by　Stephen　Gaselee。



Unusual　stories　which　have　been　translated　from　the　Coptic；　the

Greek；　the　Latin　and　the　Ethiopic。

‘‘Jerusalem　and　the　Crusades；''　by　Estelle　Blyth；　with　eight　plates　in

colour。



Historical　stories　telling　how　children　and　priests；　hermits　and

knights　all　strove　to　keep　the　Cross　in　the　East。





Stories　of　Legend　and　Chivalry



‘‘Stories　of　Norse　Heroes　From　the　Eddas　and　Sagas；''　retold　by　E。　M。

Wilmot…Buxton。



These　are　tales　which　the　Northmen　tell　concerning　the　wisdom　of

All…Father　Odin；　and　how　all　things　began　and　how　they　ended。　A

good　book　for　all　children；　and　for　story…tellers。

‘‘The　Story　of　Siegfried；''　by　James　Baldwin。



A　good　introduction　to　this　Northern　hero　whose　strange　and

daring　deeds　fill　the　pages　of　the　old　sagas。

‘‘The　Story　of　King　Arthur　and　His　Knig