陶冶与中华文明的发展--柯俊-第3部分

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错的，方针是对的。但是1980年以后，由于计算机的发展，由于半导体技术的发展，由于IT技术的发展，知识的进程加快了，而且工业的改革也变快了，所以你完全靠学校教，学校不就是四年嘛，你学校永远跟不上，因为学校培养的学生不是今天，不像50年代初期工业发展慢，我们今天培养的人，五年或者专业是在后两年培养的，毕业以后到工厂立刻能够使工厂运转，今天不行了，今天的科学技术发展得太快了，半衰期，信息技术是两年半，最多了，有的是一年半，其它的技术大概是五年，那么你们毕业，大家在学校里四年到五年，研究生又三年到四年，甚至到五年，你再成才是十年到十五年以后的事情，那个时候现在学的玩意儿早就过时了，没有用了，因此必须要改，我们改的方针。首先一个当然教会做人，要讲培养学生创造性。　

　　　　所以美国人这个批评，对当时情况是对的，他也不是今天说我们的情况，他今天也认为我们应该培养能够适应新的发展，国家发展、世界发展，我们的教育也（必须）跟着发展。　

　　　　主持人：谢谢现场观众，也谢谢柯先生，我们大家一起分享你讲了这么多，我们闻所未闻的好听的故事，圣凯诺·世纪大讲堂，下周同一时间再会。谢谢大家。　

　　　　

　　　　来源：凤凰网