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师生淫乱专辑-第319部分
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144、驯服女教师（2）
我看清了这一点，就大胆地把双唇游移向左边的｜乳头，当我温暖的双唇含住娇嫩的｜乳头时，一阵暖意与快感袭向老师，老师不断地摇摆自己的头，似乎是理智与肉体正在进行强烈的拉锯战，我看情况不妙，赶紧用温暖的双手轻抚后背以降低她紧绷的神经，随着老师的头慢慢地平静下来，我不安的心情也慢慢地平静了下来，于是我继续轻抚后背，并用牙齿由浅而深地咬着成熟的蜜桃，最后用舌头挑拨因兴奋而勃起的｜乳头，老师终于慢慢松开紧咬的下嘴唇，看来老师的理智已暂时被我麻痹，真是个好时机，我马上将双手游移至腰侧，用力的握住纤腰，利用双手调整老师身体的左右位置，Gui头马上在刺入的草丛中移动，突然一阵压迫之后马上又陷入更深的一道狭缝之间，看来我已成功的刺入老师的荫唇之中，此时老师似乎又不安了起来，我赶紧将自己的双唇移向另一颗尚未开发的蜜桃，而双手也重拖故计地安抚老师，当老师再度安定下来时，双唇微开似乎有些陶醉，我兴奋地感受老师的肉体并用强烈的热力企图溶化老师冰冷的身心。
为了更进一步地拥有这野艳的肉体，我前后地移动自己的臀部，Gui头就在细长的肉缝中前后的拨开、爱抚，而此时我己是兴奋的全身大汗，夹紧我腰间的修长双腿也因此慢慢地向下滑动，Gui头因而越刺越深，老师湿润的爱液慢慢地沾满了我的Gui头并沿着荫茎流了下来，因为阴Di受到强烈的刺激，老师兴奋地拱起了腰，突然间女教师的双腿一滑，我粗大的荫茎马上挤入细小的洞口中，当巨大的Gui头抵住女教师的Chu女膜时，老师全身突然一紧，死命的拑住我的身体不再下坠，我一看老师的眼神不再蒙矓，被学生慢慢麻痹的理智似乎又清醒了过来，突然来了这个意外，虽然己经刺入老师的体内，但要破瓜恐怕老师会不肯，我幸苦耕耘的果实瞬间就要化为泡影。
在失望中我惊喜的发现，原来自己的双唇己经上移至老师的耳边，看来天无绝人之路，老师虽然比我高，但主要是双腿修长，所以刺入了一半刚好让我有机会在老师耳边甜言蜜语，听说女人的耳根子最软，我马上对老师的耳朵吹气并慢慢地咬住老师的耳根子，轻声细语的唤起老师身体的渴望：“姮娥，你是不是觉得越深入身体就感觉越温暖越舒服？”
“是呀！但是你我是师生，现在抱在一起是万不得以的事，如果为了活命而突破师生之伦，我实在办不到。”
“姮娥，你刚刚自己说过了，我是你的救命恩人不是你的学生，你忘了吗？”
老师一时答不上话，眉头深锁，似乎内心正在严重的交战着，我一看那能让老师有太多时间思考，马上用自己的双唇封住老师的双唇，并把用力的把老师的舌头吸了出来再用自己的舌头紧紧将它缠绕，连我都觉得一时天雷勾动地火，但似乎还无法融化老师冰冷的心，我马上把空着的双手一手强力的插人两人的胸前，另一手绕过老师的背向下探入到荫茎附近挑逗着老师的阴核，老师原本坚定的心志被我哄骗而混乱，现在老师的双唇、蜜桃、小豆芽和樱桃又被我完全封死，未经人事的Chu女教师怎么能抵得住这么大的阵仗，只觉得大脑越来越混乱，跟本就无法思考，只希望有人能解救她告诉她答案，邪恶的学生马上感受到Chu女教师舌根松动，于是解开缠绕的舌头，让女教师可以喘一口气，并用闷闷的声音将话传入女教师的口中：“没有生命就没有一切，只有和他完全地结合为一体才能完全地得到他的温暖，只有这个办法能救得了你。”
老师一听恍然大悟，这不就是最好的解答，于是就渐渐地放松拑制在我身上的力量，我一查觉到这个细微的变化，马上抽离在老师身上的双手，改为紧紧地压迫老师的双肩，此时可谓背水一战，成败就在这一举了，我松开老师的双唇，深深地吸了一口气，然后一股做气地将全身的力量和重量压在老师的双肩上并用力的挺起爆怒的荫茎，疏于防备的女教师终于被自己学生贯穿Chu女膜，学生火热的荫茎夹带强烈的撕裂感直冲女教师的体内，也一举冲破了两人积压已久的情绪，师生两人兴奋地拱起了背紧密地贴在一起，两人的头受到后背的自然牵引睁开双眼仰望着天上的明月，老师因破瓜的痛楚忍不住呻吟了出来，而我口中也响起了积压已久的情欲之声，两人的靡靡之音伴奏着天籁的水声在空荡荡的山谷中回响不已。
在一阵呼啸呻吟之后，女教师体内的痛楚似乎渲泄了不少，随之而来的是学生温暖的体温与炙热的荫茎传来溶化般的快感，受到肉体的影响女教师感觉自己冰冷的心好像被一口炙热的剑插中，随着热力不断地往肉体传送，冷漠的心开始溶化并逐渐地接受自己已经被学生完全占有的事实，女教师为了满足肉体对温暖的追求，不得不抛开教师该有的尊严，双腿开始环绕着学生的腰部，而粉颈也不自主的缠住学生。
眼见老师破瓜后的态度转变，我对自己更有信心了，我决定要让眼前的清纯女教师发出淫荡的叫声，于是我将自己的身体前倾，让老师的后背紧贴着我的大腿，并让两人的面颊开始厮磨起来，这时候两人有最充分的身体接触，一阵阵的暖流与快感袭向老师的内心深处，我感觉到老师紧缩的肌肉渐渐疏展，于是我托起老师的屁股，让美艳的娇躯开始上下跳动，淫秽的下体交合声开始冲击师生的声觉，强烈的快感使我不自主的向后仰，而老师也无力的躺在我的大腿上，看着眼前上下晃动的Ru房，我又忍不住吻向前去。
（）
女教师在如此多重的刺激下渐渐地摆脱初经人世的痛苦，开始欢愉地享受下体带来的快感，一阵阵强烈的电流直冲脑海，让女教师一阵昏眩，昏沈的头不自主的平躺在学生的膝盖上，撩人的姿态好像宣布自己已经完全弃械投降。
看着老师庸懒的身躯还娇喘连连，我了解到自己的苦工没白费，但如此甜蜜的负担却把我累惨了，我于是抬起老师的双脚跨在我的双肩上，自己的身体向后倾斜用双手向后支撑，此时荫茎顺势压迫着女教师的荫道前壁，女教师为了追求逝去的冲击感，主动地伸缩修长的双腿并摇摆腰肢迈力地套动着学生的荫茎，火热的荫茎不断地冲刺女教师荫道内壁上方的小肉球，前所未有的快感突破女教师的极限，Chu女荫道一阵痉鸾便再度摊软在学生的大腿上，嘴角还不经意的露出喜悦的呼声。
唉……怎么会这样，老师被我火热的荫茎冲到了最高潮，而我的欲火一升高马上就被冷艳的肉体给吸收殆尽，害我苦闷地在高潮边缘徘徊，听着老师微弱的呼声我更是不满，这表示老师对我还没完全敞开心胸，我一定要逼老师呼出淫荡的叫声，于是我就故做惊慌的对老师说：“姮娥，你要保持清醒，不能睡着了，这样你会死掉的。”
老师喃喃地道：“我己经不行了。”
“这怎么可以，你不是会倒立吗？现在就倒立着以保持神智清醒。”
我于是依依不舍地抽离老师柔软的娇躯，将老师拖到榕树下。
“姮娥，醒醒呀！赶快倒立，不然你会死掉的。”
受到高潮冲击而昏眩的女教师听到学生的呼喊，勉强地倒立了起来，我高兴的用手平行地劈开老师的双脚，并取下树枝上的童军绳，将老师的双腿牢牢地绑在粗大的树枝上，看来只有练舞蹈的才能做出这种高难度的动作了。刚刚都是因为老师的体温太低浇熄我的热情，现在只好把剩余的炭火都拿出来放进火炉里，拿到老师身边准备也把老师烤的跟我一样热情如火，再顺道把两人的衣服拿过来烤干。
受到火炉的催化老师渐渐地清醒了过来，而我胸中的火焰也刚好达到最高点，女教师发觉自己正摆出淫荡的姿式，自己的私密处完全曝露在学生面前，看着老师狂乱地挣扎想摆脱绳索的束缚，我狠心地想要老师为我更加疯狂，于是我爬上树枝将自己的身躯平躺在老师劈开的秀腿上，然后学生火热的荫茎再度刺入狭隘的荫道中，一股脑充血般的快感直击女教师的大脑，也一举击溃了女教师清醒的神智，老师终于抛开一切的心里束缚，忘情的在我面前淫荡狂叫，我被老师的狂热渲染的激动了起来，开始对胯下的野艳肉体疯狂抽插，我感受到老师的荫道越来越火热，最后终于忍不住射出滚烫的Jing液，Jing液受到重力的牵引重重地击在女教师的子宫壁上，女教师不敌如此强烈的冲击，顿时大脑一片空白，全身无力的倒挂在树上，我满足地看着胯下被自己的子弹射的奄奄一息宛如垂死的天鹅，并欣赏着老师优美的哼声。
一阵激｜情过后两人逐渐平静下来，才惊觉有搔动的声音临近，我赶紧将凄美的天鹅卸下，穿上半干的衣服，原来是大家都没见到我们，所以搜寻了过来，看到我们俩狼狈不堪的样子，老师就把事情的经过简要的交代一下，当然是略过了精彩万分的那一幕，并对我英雄救美的义举大大称赞赏一番，听在我耳里好像在称许我英勇地“一举”呢！结果因为这件可我还被获选为好人好事代表，真是“有得吃又有得拿”实在是─爽！
新学期一开始，重新分配打扫工作，由于我曾荣获好人好事代表，记录优良，就被分配到打扫办公室，只要早上七点半前打扫完毕就行了！一大早办公室就被工友打开，里面通常没什么人，我仔细查看了一下英文老师的桌面，都是交的作业和周记簿，国文老师的也差不多，不过多了一盒不起眼的纸牌，当然就被我顺手牵牌了。
等我回家后一看才发现原来是占卜用的扑克牌，研究了一下里面只是一副普通的扑克牌和一张使用说明，再加上每张扑克牌所代表的意义，唉！
没想到国文老师这么大了，还天真地像国中小女生一样，相信着占卜游戏，真是无趣，但随即我灵光一闪，说不定老师真得很“天真”哩！
我就到书局买了几个占卜用的扑克牌，结果好像都差不多，就规则有些不同而已，真是白痴的游戏，只有小女生才会相信！这些占卜用的规条我也会定，于是我就用电脑打了一份新的占卜规则：“任意选一张扑克牌，再将这张扑克牌的数字加上今天的日期，再乘以二，之后再减二，除二后再减去原先扑克牌的数字，最后再加一就是你今天的幸运数字。”
最后每个幸运数字都给它一个运势的指示，如果看不懂指示还附一个E…mail，可以写信查问，哈！我真是天才，居然可以预测老师的未来，而且服务更佳，如果有不懂的地方还可以随时修正你的命运走向喔！
我就重新组合了一副新的占卜扑克牌，里面的使用说明和幸运指示，当然是换成我从印表机列印出来的假占卜，最后用书局买来的透明黏着剂将外面的包装复原，看起来就像一副未拆封的扑克牌，哈……明天就拿这个假占卜送给老师好了！
隔天一早我去办公室打扫顺便找国文老师，给果老师去查看学生打扫校园的状况，我发现老师桌面上又有一副新买的占卜扑克牌，样式和我昨天偷拿回去的一样而且还未拆封呢！看来老师真的很迷这种占卜，不然怎么这么快就又买了一副新的，本来要送给老师假占卜的，反正外面看起来都一样不如现在就调包好了！
回教室一想这样似乎更是没有任何破绽，反正老师觉得是新买的又未拆过，打开一看，占卜方法不同，还怀疑不到是我从中搞鬼，回到自己的座位从书包里拿出自己精心设计的假占卜指示，心里甚是得意。
第一天的指示当然是幸运指示：如果挂金项炼将会带来好运，也许会中奖。
隔天上课时一看，老师果真在脖子上配戴一条漂亮的金项炼，看来老师真的很相信占卜的结果，而且对我的假占卜也没有起疑，真是好的开始，我知道大鱼慢慢要上钩了，看我怎么钓起这条美人鱼。
放学后在地铁站遇到国文老师。
“老师，您好！怎么以前都没看到你？”
“喔！收到了几张免费上网的招待卷，想去上上网。”
“真的呀！我也是要到我家附近的网咖上网，就在大路桥下。”
“哇！真巧，是同一家耶。”
当然巧啰！更巧的还在后面哩！
“真的呀！老师也常上网吗？”
“喔！没上过网耶！不过应该不难才对？”
“是呀！很简单的，等回我教你。”
果然是不会上网，难怪都没收到老师的e…mail，还好我常泡网咖，老板跟我熟透了，跟老板拿了几张免费招待卷，加上以前跟踪老师记录的地址，寄了张得奖通知就把这条美人鱼给钓来啦！
“欢迎光临！两位吗？”
“嗯……”
“刚好！我们只剩下一间对战用的包箱，请进！请进！”
我和老师就被安排进对战用的包箱。
“什么是对战用的包箱啊？”
“就像这样，包箱里有两台电脑背对着，中间隔着屏幕，两个人只能看到对方的半个脸，却看不到对方的萤幕，适合玩连线对战的游戏。”
“喔！”
“老师！你有没有电子信箱？”
“没有耶！”
“那我先教你申请一个。”
“先到这个网站，接着你照着指示填，我先到另一台电脑上网，有问题就叫我。”
一会儿，老师就有问题了：“它须要填一个原有的e…mail帐号以便通知你系统讯息，我没有其它帐号，怎么办？”
“没关系先用我
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