我的微微,我的天堂-第19部分

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河里去。一旦球掉进水里，捞回来的希望微乎其微。因此，附近某个菜市场里，常年有几个小贩兼卖足球，而且从不降价，想买就买，不买拉倒，非常的心狠手辣。
　　附近学校相当一部分人都聚集在那里踢足球，每逢下午4、5点钟放学之后，各中学甚至小学的足球爱好者们蜂拥而至抢占地盘，直至天暗下来路灯点亮，他们也未必肯散。
　　林子大了什么鸟都有，后来大桥底下逐渐演变成聚会的场所。开始还是小流氓们先去踢球，玩儿累了再聚在一起晃悠着。后来干脆球也不踢了，专门改在那里聚会。有一次，我亲眼见过一帮小孩儿踢球，一脚踹进一帮无所事事的哥们儿中间，把他们的啤酒瓶子像打保龄那样砸了个东倒西歪，黄汤撒了一地。也活该这帮小孩儿倒霉，那几位仁兄喝得有点高了，而且正闲着没事儿干呢。结果其中的几个倒霉蛋被拎过去修理了一顿，打得他们哭爹喊娘满地打滚。
　　哎，不提也罢，当时的情景确实悲惨。后来敢去那里踢球的人就越来越少了，依然留在那里踢球的主要都是些大孩子，至少高中以上，再有就是既爱打架又爱踢球的混混。
　　大桥就是这么个地方，我现在离开那里了，我很怀念在那儿踢球的日子。
　　我没有对雨伞说李琳的情况，因为我当时不知道李琳真的受了伤，更不知道她伤得不轻。再说，即使我知道李琳的伤势，我也不能在那样一个情况下告诉雨伞，因为他将要去打一场必须打的架，打架这种活动就像考试和上战场一样，必须有一个良好的心态做前提，不然十有八九是要输得很惨的。
　　在路上我们捡了一些砖头一类的武器，还有人掏钱买了一些啤酒，几个人一边走一边喝，啤酒喝光之后把酒瓶子找个地方敲碎一半，举着另一半当家伙用。
　　我们到达大桥的时候，雨伞的那个小兄弟被对方的两个人按在地上，脸朝下，四脚着地的爬着嘴啃泥。正如小辣所说的，对方只有十来个人，而我们这边有将近二十人，这一对比使得高下立判。雨伞大步流星的走在前面，我们走在他后面跟着。对方的人都站起来，从他们的眼神中能看出来掩饰不住的恐惧。
　　对方那个想出名的小头头从人群里站出来，他大概是希望和雨伞单挑，他说：“你来啦，你想好没有，咱们这事儿怎么着啊？”
　　本来这时候雨伞应该站住，两边的人对峙一阵互相叫叫板，再看看是两边的头头单挑呢，还是直接一哄而上群殴。可是雨伞没有停下来，他大概是真的生气了，一直朝着对方那个小混蛋头目走过去。雨伞不停下我们也不好停下，只好硬着头皮跟着往前走。
　　对方那个小头目说：“行了，就站哪儿吧！”
　　雨伞没理他，继续向他逼近，到雨伞离那小子的距离已经不足半米的时候，那个小混蛋大概是有点怵了，他往后退了半步，这退却的半步要了他的命。雨伞一个右勾拳正中他的左下巴，只这一下那小子就不行了。我们一哄而上，我们这一冲，他那几个喽喽呼啦一下就散了。他们翻墙的翻墙，钻栅栏的钻栅栏，我们这边抓住几个，三、四个人围着一个拳打脚踢。
　　我当时逮住一个小胖子，他本来是打算翻栅栏逃跑的，结果被我拽住腰带给拉下来。另外有两个我们这边的小子，一左一右围住他，我们三个就这么居高临下的看着他。那小胖子半蹲在地上，两只手举着护着脑袋，大声喊着说：“大哥，大哥没我事儿，真的大哥，我跟着来的。”
　　后来我们把他揍了一顿，我记得特清楚，第一脚是我踹的，踹在他的胸口上。后来打得差不多了，就把他和另外几个没跑成的家伙拽到一起，聚成一堆，问他们：“还敢不敢来了？”
　　他们有的不说话，有的说不敢了，那个小胖子抱着脑袋哭。
　　我们就说：“什么？还敢来？！”
　　他们就赶紧大呼小叫说：“不敢了再也不敢了。”


　　然后我们就去看雨伞，他还在揍那小子，把那小子揍得趴在地上干嚎。我们把雨伞架开，我说：“行了雨伞，别揍了，再揍就揍死他了。”
　　雨伞被几个人架着，呼哧呼哧的喘着粗气，他真是有点杀红了眼了。我们架着他，他还叫嚣着要宰了那小子。后来我们就把那个倒霉的小子拎起来看看，满脸都是黑的，就跟刚从煤窑里挖出来似的。鼻血也流出来了，滴嗒在衣服前襟上，连他的嘴里也流出了血，满嘴的牙齿红得就像石榴一样。
　　那天雨伞成名了祁又一
　　后来我们没有回学校，雨伞请客下馆子，作为对感谢大家出手相助的表示。饭桌上雨伞给每个人斟酒，大家都在兴奋的讲述自己或者其他某个人是如何的心狠手辣。被解救出来的那个小子给每个人敬烟，又掏出打火机给雨伞上火，点上火之后，雨伞吸了一口，烟头的火星直颤悠，我看到雨伞的手在颤抖。
　　在之后相当长的一段时间里，这一次的战斗，使我们学校的小流氓们着实骄傲了一把，也使得雨伞本人成为了我们那一带小流氓们新的偶像。
　　第六部分
　　51雨伞啊祁又一
　　现在的雨伞早已不是那个样子了。今天，你看着眼前这位长发披肩的大学生，我告诉你说，他就是当年那个呼风唤雨的小坏蛋，你恐怕不会轻易就相信。以现在这个角度看，雨伞真是个彻头彻尾的好孩子，可是高中的时候，他为什么不喜欢各种各样的东西，却唯独喜欢带着兄弟们去打架呢？
　　我也曾经很乐于把自己培养成一个小坏蛋，因为那样会有人怕你，同时你自己变成了坏蛋，对别的坏蛋的恐惧感就会相应的减少。可是后来我发现这不是最好的办法，因为我不太愿意给别人带来麻烦——你多堕落都不是大问题，大问题是不要给别人添麻烦。
　　我眼中的雨伞是个绝顶聪明的人，他的智商如果用来解数学题的话，一定可以做得比李琳更好，甚至比微微更好也是有可能的。我这不是瞎说，后来参加高考的时候，大家都认为他能考上联大就已经很不错了，结果他玩儿命学了三个月，最终的成绩竟然超过了重点线50多分！再加上他家里给他托人拉关系，他又有钢琴的艺术特长，最终考入了一所全国知名的顶尖院校，离我所在的大学不算远，我们现在也常常在一起玩儿。
　　结果是祁又一
　　由于雨伞对李琳同学动作粗鲁，造成李琳同学骶骨骨折外加腰部肌肉拉伤。情节严重如此，本应开除学籍，但是考虑到雨伞同学的家长，长期以来对学校工作给于了很大的支持，因此学校有关领导研究决定，给与予雨伞同学校内点名批评的处罚。望其在今后的学习生活中吸取教训，端正态度，努力……成为……做到……等等诸如此类……
　　那天下午，微微带着我和雨伞去了北医三院。
　　我们走进病房的时候，李琳正在睡觉，雨伞说先别吵醒她，于是我们三个坐了一会儿，闷闷的没人说话。我觉得没劲，就出去买可乐喝，等回来的时候李琳已经醒了。微微正和她嘻嘻哈哈地说些没用的废话，雨伞却傻乎乎地坐在一旁。
　　微微看我回来了，就对李琳说：“李琳，你应该向齐天道歉，人家白挨了你一顿骂。”
　　李琳笑着说应该，我赶紧说这有什么大不了的，咱们谁跟谁啊。也就是这个时候，我发现雨伞一直沉默着，尴尬充斥着整个病房。微微不止一次想把雨伞拉进来说话，可是雨伞不接茬，他在李琳的床边闷闷地站着，都是这小子让气氛这么尴尬，我真想抽这小子一顿。
　　后来就有意思了，在一点预兆都没有的情况下，李琳说：“雨伞，对不起。”
　　雨伞点点头，没有看李琳，他说：“没关系，你没事就好，这事儿不怪你。”
　　然后两边就沉默了。我简直不敢回忆那个场面，我和微微都有点犯傻，换成现在的我，大概很快就能想出些话来把气氛调动一下，绝对不会这么面面相觑着。但是当时我真的不知道该说些什么，我猜雨伞和李琳也不知道，要不然他们怎么会都不说话呢？后来微微把话题引到那场著名的战役上去，让我讲讲经过，我就添油加醋的把雨伞臭揍那个小混蛋的经过吹了一遍，这样一来气氛好了一点。
　　李琳出院之后没多久，她爸从外地回来了，跑到学校去大闹了一通，还在众目睽睽之下抽了雨伞一个大巴掌。被洪老太等人架开了。据说李琳她爸也跑到雨伞家里去过，想来雨伞的日子很不好过。
　　可是，不管我怎么问他，他什么也不对我说，面上像个没事人一样从容镇定。我知道，他这是不愿意给我添麻烦。
　　另外说句题外话：有传闻说，学校本来打算给胡平评个优秀班主任，可惜，因为雨伞惹是生非，这个称号泡汤了。——这个传闻的可信度很高，因为胡平为雨伞的事都疯了。
　　那几天，胡平见到雨伞就像见到眼中钉，肉中刺，恨不得吐出一口火来把雨伞烧死。有一次她教训我的时候，恶毒地提到了雨伞，她是这么说的：“雨伞已经堕落了，竟然打伤人家三班的女同学！你不要跟着他胡闹。这个孩子仗着家里有一点背景，公然和老师、学校唱对台戏，别人怕他，我不怕！我就是要制伏他这股歪风邪气！”
　　后来我把胡平这些话对雨伞说了，意在提醒他多多提防，不要往胡平的枪口上撞。
　　谁知雨伞告诉我说，胡平已经对他讲过类似的话了，他说：“我也不想闹了，只要她不惹我，我就和她相安无事。”
　　结果当天晚上放学之后，胡平把雨伞单独留下了。第二天一早，我问雨伞昨天的情况，雨伞竟然告诉我说：“我抽了丫一嘴巴。”——雨伞说这话的语气十分懊恼，而我清楚的知道，这个第三人称代词“丫”所指是谁。
　　我问雨伞怎么回事，雨伞不愿意说，他只说：“她说话太过分了，我一时没忍住。”
　　我问雨伞打算怎么办，这个事是性质问题，搞不好要被勒令退学的。雨伞说他也不知道，后来他对我说：“你别管了，这是我自己的事儿。”
　　我知道这事我帮不上忙，而且，雨伞也不愿意给我添麻烦，所以我没往心里去，埋头学习去了。而后果然未见胡平有什么举动，可见胡平虽然讨厌，骨子里的希望还是治病救人。要是她真把这个事抖开，雨伞可就惨大了。
　　新概念作文大赛祁又一

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　　有一回语文课，我们的语文老师老阴说：有个叫“新概念”的作文比赛，赢了就能保送中文系。我当时心中一紧，看了看微微，她也正看着我，班里一片喧哗，胖子赵阵雨大喊着说：“齐天，好机会啊！”
　　我低下头，告诉自己：好机会啊。
　　那时候，我在学校的校刊上发过几个东西，文科试验班的哥们儿比自己班里的都多，大家都知道我爱写东西。更何况我对数、理、化厌倦极了，一想到大学的高数课我就头大，我多么希望去中文系，把文学当学问每天研究。
　　高二分班我没报文科，原因很简单，我讨厌政治和历史的程度更家严重。让我一门心思地背高中政治，还不如让我去吃大便。我对在高中学文科有一种恐惧心理，以为那种考试不叫考试，那是纯粹意志品质和记忆力的比拼。他们为了高考，把高中三年的所有教科书背得滚瓜烂熟，其疯狂程度令人不寒而栗。
　　我有个学文科的哥们儿，他比我大一届，是我一位朋友的哥哥。有一次聊天的时候，他问我学文还是学理？那时候正是高二第一学期，我们还没有分文理班，我就告诉他说：我们要等到高二下学期才分班。
　　“千万别学文，听我的没错。”这位老兄十分沮丧地从书包里抽出一本书，看了一眼封皮之后扔给我，他对我说：“你随便考，我全背下来了。”
　　事实情况是，他真的全背下来了。这是本历史书，黄｜色封皮，大开本两百多页。我考了他几个年代，此君全部对答如流，后来我又问了他一些无耻的题目，比如说：“闻一多身中几枪毙命？四行仓库有几层？卢定桥的铁链有多少条？”
　　他竟然一一应答，十分从容。后来我问他淮海战役从何处打响，他竟然连解放军进军路线也背出来了。
　　当我折服之后，此君向我展示了一下他的书包，里面塞满了大大小小的书不下二十本，还说这些都可以随便考。他告诉我说，他的成绩也就是还成，中等偏上，他们文科班里比他牛逼的牲口大有人在。最后他对我说：“我劝你，别考文科吧。”
　　我点点头说：“不考了，不考了。”
　　一年之后，还是此君，顶着北大中文系的名头跑回学校风光。大讲文科的好处——这些好处主要是相对大学理科而言。据传，在大学读理科，说不及格就不及格，对着卷子干瞪眼，一道题也不会做得零分的情况时有发生。最后的结果是，有一些聪明才智不足的同志，在大学中基本努力的学习，最后的结果依然是考试不过，每年期末忙于重修。
　　类似的论调我也从别人那里耳闻过，我们以前的语文老师丽丽小姐就经常提起。
　　丽丽小姐是师大毕业的，目前在天堂一中教语文。她上课有个特点，那就是从来不说正经事。
　　后来我知道，她这个特点，与师大中文系的老师们十分相象。中文系的老师也不爱讲书上的东西，而且，越是优秀的老师，就越不按书本上的东西讲。不同之处在于，诸位先生们讲的是自己的观点论调，或者干脆讲自己著作中的相关内容；而丽丽小姐不同，学校规定她讲语文课，她却不讲语文，而是讲些有意思的东西，比如：她懒散浪漫的大学生活；她和她的老公的恋爱史；还有她老公的妈，也就是丽丽小姐的婆婆；还有她老公的亲戚；以及她的老公。
　　我们从她的课上知道了不少东西，这些东西主要是关于丽丽小姐私人的。我个人认为，丽丽小姐窝在高中教语文实在是亏了，她如此善于自我剖析和营造气氛，应该改行当小说家，把她有趣的故事讲给更多人听，让别的语文老师来讲她。
　　也许正是因为丽丽小姐的才气太大了，