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命根子-第60部分
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着身子挣脱呢，他身边是面对着的木板前门和木板前墙，摆放的一张细长条香桌，香桌的东头直摆到了通道口边。
耀强几乎是拖着他母亲过的门槛，挣脱开他母亲手的耀强又是扭身子又是扭脖子，我连忙从他身上移开眼，抬高眼茫然地张望，等待耀强或他母亲的安排：贴在香桌正上方的，与**城楼中间位置放置的一样的，**的画像、“**万岁，**万岁”的红纸竖联映入眼帘。
“走啊！”当木门打开，阳光直射得画像容光更亮堂的当儿，耀强嚷起来。
“看你急的！走吧！走吧！”耀强妈的语速很快，我回过身来的时候，耀强的母亲正在撤卸另一块大约３０公分宽的木板，耀强已经挤钻出去，站到了她撤出的那块木板的门外，直溜溜地瞪着一双催促我的急眼。
“要好好学习，相互帮助，不要扯皮打架！”当耀强带着我一前一后快速下了几阶青石块台阶，在青石板铺成的辖窄街道上小跑步向前的时候，耀强妈还在后面喊着吩咐着。天下父母心啊，总希望、盼望着、担心着。。。。。。望子成龙？光宗耀祖？还是革命的接班人？说老实话，我当时真不知道当时的大人们想要自己的小孩成长为什么样的人，就连自己的母亲为什么要让我去读书也不知道。。。。。。
第二00章
写完上面那一小段似是而非的校旱内容后，我觉得还有个东东要解释一下了，不然会产生误会的，不解释清楚我真的不好意思再写下去：我第一次吃青蛙可能不是在同学耀强家吃的，也许是对这次的记忆太深刻，所以就这么写了，一点也没有将我后来不仅吃，而且还动手捕杀青蛙的行为都引咎于耀强或她母亲的意思。
仅自个儿跑到了耀强家，还吃了他家的饭菜，是有点背叛春华们的嫌疑，但这可能是我的本性使然；不过凭心而论，作为母亲，耀强的妈妈的确没有对我说过任何挑拨离间的话语。哈哈！也许是多余地解释，画蛇添足的一说，会让可能看到这本书的儿时朋友更加怀疑我的人品或者是为了能让他们更明了我的性格缺陷吗？
耀强显得非常地高兴，在光滑的长条青石块铺成的街面上一蹦一跳地前行，膀子甩得老高，间或回头看我一眼、面向着我倒退几步，那样子就象是在引领着我向前进。
我迈开大步跟在他后面，落他足有五米的距离，也许是心中犯着的嘀咕拖住了我的后腿？离大门空场地上竖着邮筒的春华家越近，我心中的嘀咕，把我的心坎就敲击得越猛，敲得我心烦意乱地：
自打前些日子的一个早晨，耀强妈领着耀强在他家后台边上等上我一起上学后，耀强就总撵着我，和我一起上学、一起放学回家，在班里他也没有一个相好的同学，所以在学校自由活动的时候他也总是近乎脚跟脚、手跟手般地，和我呆在一起；智华告诉我说老师让我们帮助他、改变他，春华说我们要团结他；可是，我总感觉耀强和同学们就有那么一点点不同，四华与他总有那么一点疙瘩，虽然因为我的缘故，六人硬凑到了一块，他却总与我们有些貌合神离的，笑不到一起，恨不到一起，当四华和我都说说笑笑，开开心心游戏的时候，耀强却总沉默无语。
有一次放学回家，耀强急中生智般地拾起一块泥巴砸到了在田沟中怪模怪样爬行的一只埃Ц蝮。也趴吹剿成下冻錾儆械男σ猓捅淮夯硬嗝婷突饕徽疲鞯盟犹镗笮÷诽搅颂锕刀悦娴穆筇锉撸刈怕筇锉吲芰撕眉覆讲趴刂谱牌胶猓庞痔靥镗笮〉郎侠础�
大家都知道蛤蟆很丑的，只不过它和青蛙一样以虫子为食物，听说它的饭量大，每天吃的虫子比青蛙多得多，所以在它自己也不知道的情况下，在那个敌我界线明确的时代，以益虫的光荣身份成为了人类的朋友，我还听说过关于蛤蟆王子的中国神话，即使是这样，春华也不至于为了一只蛤蟆出掌帮助、教育耀强吧？
当耀强在田垠小路上还没有站稳脚跟，春华挺胸冲到了他的面前，撑着腰硬是逼迫着耀强作出保证，以后不管在何时何地，都不得再伤害埃Ц蝮〔抛靼铡Ｒ皇羌一溥涞脑诹饺酥屑淙昂停环⑸ち业纳硖宄逋徊殴帜亍Ｌ灯丝伺评螷的现实真身说过：世界上的伟大事件，总是因小事而起，真的是有道理。为了保护一只蛤蟆，春华和耀强可能会真的打拚了起来。。。。。。
看到春华家门前的邮筒，还没有眨眨眼的工夫，就到了春华家住的那栋高大的白墙、青瓦大宅的大门前。在我只是在门前的青石街面晃悠，没有进入好几分钟才能走到春华家所住的最后面的两间小房之前，我还以为整栋房子都是春华家的呢！哈哈，以后写到我到春华家去的时候，再向读者说这栋大宅吧，现在只说我停下来的原因和接下来发生的小故事。
路过春华家的大门口而不进去应该是可以的，但既然路过耀强家的后门时都身不由已般地进去了，不进春华家的大门就是觉得很难了。。。。。。后来我得知春华倾心地帮助我，不仅仅是出于他的天生的纯朴与高尚的品质，还出于他的父母、大哥的告诫的时候，不仅对他，对他的家里人都充满了一种由衷的感激和崇敬之情。
第二0一章
家庭环境、社会环境、教育模式确实在人的成长过程中发挥着重要的作用，我用近乎于布道或者装腔作势的语言或语气说话了吗？回来吧，别走远了。。。。。。
心里有一种进入春华家的大门，约他一块去上学的强烈冲动，推动着我不再跟随耀强继续往前走。我停在春华家大门前的石板街面上的行为和样子，应该是明明白白地告诉了，在我前面十米左右的耀强，我的动机或意图了吧？可耀强的神情告诉我，他的心中丝毫就没有春华的影子；也许他们虽然住在同一条小街上，相距也不过几百米，就从来没有相互窜过门吧，他用夸张的身体语言招我向他靠拢、用加急的面部表情催促我跟上他；我踌躇一下，眼睛往春华家大门里看一眼：屋内黑黑洞洞、静悄悄地。身子往春华家大门那边扭一扭，脚往春华家大门那边挪一挪，有点左右为难起来，真想春华即刻就出现在我的面前。
转头看耀强，他好像越来越着急呢，鼓胀着嘴，脸憋得通红，使劲地向我打着往他那边走、象叫我迅速离开极危险地段一样的手势，想必他是知道我为什么停下来，想必他是生怕让别人知道他不想约春华一起上学。难怪他强烈要求从他家后门走，走后门我也要与春华们一起上学啊，他又不是不知道，为什么在他家吃过一餐饭之后，他就要破我们已经形成的习惯呢？
我将头微微抬高，目光越过他的头，眺望一下街面过水渠前面，街道南边的家华家和西头一点、家华家斜对面的马华家，目光往回收的时候，看到我的这两个伙伴一起从家华家跃了出来，蹦着、跳着向我们这边而来。
“杨俊！”家华高高地举起手臂，叫唤起来：
“过来！”马华也扬起手在空中晃动。
街上和往日一样空空静静地，声音显得格外响亮，声落之处，小街的上空还回荡着“杨俊！过来！”的回声呢。
“过来！”四个人面面一小觑，马华与家华咯咯一笑后，马华润足嗓音高喊一声。
回荡的声音更高，马华骤然双手捂上嘴巴，家华逞机向马华的脑袋推一掌，两个人逗闹起来。
耀强拔腿往我这边跑，生怕我被别人抢去般地，急匆匆地拉上我，口中连连喊：
“快走！走啊！”
我身子微向后，被拖着向前走，没有走出多远，感觉到后面一阵脚步声，转头过来的时候，春华带着一阵风掠我而过。
“掀走！”春华双臂向上，口中喷力发声，猛地掀开耀强，我仰着身子往后仰，脱开耀强皲裂的，还没有完全恢复正常的小手时，后退了几步才站稳。
当我回过神向前冲的时候，春华改用双手又掀了耀强一把，耀强又后退几步，家华与马华停止逗闹冲了过来。
“你这个好吃懒做的地主羔子！”春华虎着脸冲耀强高声嚷着：
“不学习！不做事！只会搞阴谋诡计！”摆着斜步，一幅欲进攻的架势。
家华、马华、我齐齐地冲到了春华和耀强之间，横在他俩的前面，我心里是想说什么的，可事情好像有点而复杂，词穷；家华口快：
“刚才都好好地，怎么了！怎么了？”
“我看到杨俊在门口等我！”春华说着，伸出左手将家华从面前搡开一点，右手指着耀强：
“他＃蝴！明明看着我出门，跑过来就拉杨俊走！”收回指着耀强的手，转头向着家华：
“他不想和我们一起上学，他可自己一个去上学！”
“算了＃恒了！”家华从马华面前横迈一步，又拦在春华面前，横展开双臂。
“我不屑于揍他！”春华头一摆，显出被人误贬了，一幅有嘴说不清的烦闷样，高声喊道：
“你问问杨俊！”将脸向着我，示意家华问我，让我说公道话。
“上学去！上学去！”家华脸上堆满了和事佬的笑容，丝毫没有问明缘由，也不想判明谁是谁非的意思，搭着春华的肩，掖着春华走。
春华就象我刚才被耀强拖着走的样儿移动着步子，一边不由自主地走着，一边唠唠叨叨：
“去年他自己不上学，却说是我们几个欺负他不让他上学；今年上学不几天就总是搞分裂！”扭头向后看，当他的视线与我看他的视线相交的时候，我顺着他的视线方向看到落在我和马华身后还有一段距离的耀强——微低着头，样子有点萎靡地移动着脚步跟着我们。
“我们问心无愧就行了！”家华将身子往春华身后一挪，顶着春华走，嚷着说时脸向后看我们一眼，好像更是说给我们听，寻求我们的支持似地。
“别推了，别推了！”春华身子使劲一扭，将身子从家华的掌控中挣脱出来：
“用不着你当好人！”
“我当好人了吗？！”家华晃动他带着故装吃惊的脸，噗哧笑出声来，又将手往春华肩上一搭，掖着春华，俩人一起冲下台坡。
第二0二章
“跑哦！”马华看我一眼，张开双臂向台下冲，我回头向耀强打个手势，紧跟马华冲了下去。
“你们不知道，耀强妈带着他去过我家！”春华等我和马华冲到他们面前停下，转身走的时候说，样子恢复到了我常见到的那种高姿态。
“我知道！”家华打断春华的话：
“你还差一点挨打？”
“你怎么知道的！？”春华脸有点儿红。
“你爸去问过我爸。”
“说是我们欺负他，不让他上学！”
“我说是他自己不想上学。”
“他迟到了怕老师批评，背着书包转悠一通，回家说怕我们欺负不敢上学！”
“管他呢！”家华说完怪笑道：
“我应该对我爸说是你欺负他的！”
“去你的！”春华推了家华一把。
“我看到了！”家华缩身让出一个身位的距离，嘻着脸：
“今天是你欺负人！”
“他在搞分裂！”
“所以你就打人？”
“我在制止分裂！”
“我看杨俊是有立场的！”
一直到学校，几个人还在你一言，我一语，磕磕碰碰，步伐也是杂乱无章地。。。。。。
革命的接班人，国家的小主人，这些看似大道理、高帽子、喊口号的，红色环境下、教育下红色小学生的东西，是否使中国人从小就有一种高洁的心灵呢？现在学生变成了花朵，老师变成了园丁，成年人都唱起了小草之歌，这样是不是阻止了伟大情怀灌溉幼小心灵呢？
当我在８０年代初期，听到中央电视台开始使用“老百姓”，这个让我觉得是封建时代产生的，近乎于称国民为草民的称呼时，心里很是别扭，为什么不用公民、不用国家的主人这样的称呼呢？是用起来不方便？如果一个国家的民众不是主人翁，只是老百姓，应该是一件非常可怕的事情嘛。。。。。。不过主人翁这个名词好像也不能单独存在，它还要隐示地对应一个奴仆或什么的才能成立？
自打在耀强家吃过一顿饭后，接下来的一、两年中，我就时不时地到他家吃东西，现在想说一个准确的数字还真的说不上来呢！耀强家好象总为我准备着一些好吃的东西，什么干薯条啊、翻饺啊、麻叶啊。。。。。。
我不知道是不是常常吃他家东西的原因，慢慢地耀强就成了我的亲密朋友，春华们隐隐隐约约感觉到了一些变化，暗示似地说我变了心；是不是我时常带一些猪骨头给大花狗去啃的原因，耀强有时气急地说大花狗是叛徒！难道人性与兽性真的相通，吃是第一要务？吃吃喝喝是最基础的联系情感的纽带呢？
第二0三章
下午放学，我和春华、家春、马华在过街水渠的北下端，起着储水作用的大池塘边上一分手，转身看耷拉在我们后面的耀强：他突然苏醒般地活跃起来，雀跃似地，从落在我们后面很远处飞奔，带着风声冲着跑过我身边的时候，头不回，短骤而有力地，扭头冲着我的耳朵，传话般地低沉有力地喊一声：
“杨俊跟上！”没有丝毫的停留，径直往前跑。那样子分明是不想再让春华们听到、看到。
“快走啊！”跑过一段距离之后，才又扭过头，机警的眼光掠过我，向远处一瞟，如何解放地放声呼叫起来。
我随着耀强看的方向回头，已经看不到春华们的身影了——他们跑得并不比耀强慢呢！我启步，书包在左胯边簛动着，扭扭捏捏地随我向耀强走去。
耀强似乎将我包中的文具盒发出的咔咔声响，当成了他撒开双腿奔跑的号角，释去了束缚的他，轻车快乘，一溜烟就快到了他家后门的台坡下。
他转身、弯腰、喘粗气，我刚一立到他的跟前的当儿，大花猎狗就摇头摆尾地从台上冲了下来。嗅一下他的屁股，然后转向我，双腿向前平伸成卧状，摆摆尾、伸伸脖、跃起，两只前腿搭到了我的胸前，鼻、嘴中呼出的气直冲我的面部，我伸出两手捂祝狐的嘴巴将它往后推。
“一边去！”耀强立直身，向大花狗喊：
“你这个叛徒！”用两手将花狗从我的胸前猛力掀开，拔腿�
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