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草根石布衣-第492部分
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一番，更多家长都让自家孩子过来上这个不要钱的“补习班”，这下午放了学五六点钟，如果熊孩子在家，为了防止到街上胡混鬼玩，父母就没了娱乐时间，结果天晓得怎么出了个这样的活雷锋，正好可以帮忙代管几还是电视台的副台长，何乐而不为呢？
所以现在长长的阅读台上，一个挤一个的学生先做作业再看书，有几个手脚麻利的已经娴熟打开电脑玩简单的编程，还给周围挤成堆的小伙伴炫耀：“电脑游戏是没有的，但是自己编程做的小游戏，石哥还是准玩一下，来，我做的打网球，谁来？”
石涧仁不愁，人多那就按照兴趣分组，先来的带后来的，有组织能力的负责招呼协调，有领导能力的围成一圈给别人讲故事，唐诗宋词是石涧仁主要推荐的课题，他也不是多沉迷于传统国学，只是觉得论文字之美，还得看诗词，对这些孩子来说，学什么并不重要，能掘自己与众不同的特质，并懂得欣赏美，那阅读带来的受益将会伴随一生。
所以九点过，阅览室的门被推开的时候，正是一百来个中小学生鸦雀无声的听那清朗的声音娓娓道来。8
921、命数如织，当为磐石
石涧仁没上过学，只有当初考驾照学交规的时候，去韩国之前学外语的时候分别有过短暂的课堂生涯，所以他对于教学方式没什么成见，无所谓什么好，什么差，关键还是传道受业解惑的师者能不能言之有物，所以他采取的方式基本都是自己看书，如有不明白不能理解的地方，尽管提问，现在人多了还能相互讨论，如果能上升到辩论的地步，那就更有利于孩子们记忆深刻并从中获益，所以他很赞成争论。？
石涧仁也不清楚这种教育方式是从何而来，好像某些寺院或者修道院有这种风气，又或者古时候某些私塾书院也有类似的教法，不过这都不重要，他只想让孩子们能多些感悟。
今天就有中学生本来是在感叹自己运气不好，当初要是进小学的时候其实是可以有不同选择的，结果鬼使神差的为了图近便去了现在很不怎么样的一所，导致后来的中学也不怎么样，今天都是跟着同学过来看热闹，才知道重点中学的学生们学习氛围有多好，羡慕中一直在说自己命不好，爸妈也帮不上忙。
开始还没人注意，后来那个周鹏忍不住了，毕竟在这里读了好些天书，多少有点受到影响：“哪有命运这种东西，一切都是靠自己努力的，你在任何地方只要足够努力，自然就能学习成绩优异，也能考到重点中学来，说到底还是你自己不努力……”
中学生嘛，说话没那么遮遮掩掩，感觉在同学面前掉了面子的孩子就一个劲反驳，自己那学校师资力量肯定不如重点中学，好多街上的小流氓也经常到学校来骚扰，这样的环境怎么可能学得好，难道靠自学么？
所以争来争去，参与的学生有点多了，最后去找石涧仁讨要答案，石涧仁却正在面对一个小学女生，这个梳着娃娃头的小女生细声细气：“石老师，我来了几天了，为什么我们这里要叫做星星灯……”
看着群情热烈的中学生们，石涧仁安慰吓一跳的小女生坐好：“正好小妹妹在问我为什么这个阅览室要取名星星灯，我就一并回答了。”
有些以前来的的学生就连忙认真的坐好，还有做记笔记的准备，新来的比较散乱，站的坐的，远处听见这边动静还有站在桌子上的调皮猴，但石涧仁的声音能保证穿透孩子们的声音，让他们立刻就安静下来，连带让奶茶机边坐着看书的耿海燕也抬起头来，罗明远则是唯一一个还留下来看书的电视台员工，他最后在门口轻轻掩上门，其实一般阅览室都是不关门的，但关上门的那种感觉好像能把这些声音保留得更久。
因为石涧仁一句话就抓住了大家的注意力：“这个世界对每个人都是平等的……道德经里面说天地不仁，以万物为刍狗，就是天地之间无所谓好不好，所有人在天地之间就跟一片枯草扎的狗狗一样，你没什么了不得的，你也没什么多差，每个人都有灵魂，有个性也有人性，所以千万别觉得谁比谁更了不起，不用瞧不起谁，也不用盲目的去崇拜谁。”
中学生们哄了一下，他们正是最容易崇拜明星或者什么偶像的年纪，连石涧仁都是他们最近比较崇拜的身边大哥哥，这话可有些让他们耳目一新，爱看书的孩子大多这个时候都会思考下这句话对不对，周鹏还以为石涧仁跟自己态度完全一样，挑衅的看了眼别人。
石涧仁笑笑转折：“但每个人的出身、遭遇和天赋、资质才能却远远不平等，你爸爸是医生，你可能从小就不会得病，身体比较好，你妈妈是老师，也许你从小就会受到比较好的教育，但我的爸爸妈妈是卖菜送货的，每天他们辛苦的工作，根本无暇顾及我的学习，更不用说还有耿姐姐这样长得漂亮的，我这样的丑八怪……”
孩子们又哄笑一下，还有女生帮他打气：“你才不是丑八怪呢！”换来一群女生表示不能更赞同，之前提问的小女生都捂着脸笑了。
耿海燕却只撇撇嘴，估计是在心想要论漂亮，还有谁比得过倪星澜？
石涧仁却等着安静下来才一语中的：“凭什么不平等呢？这就是命！人各有命，非常不讲道理的命！”
阅览室里鸦雀无声的倾听：“孔子都说过‘命矣夫！斯人也而有斯疾也’就是说认命吧，这么好的人怎么会得这样的病呢？生病很多时候也是不讲道理的，好端端的人说没就没了，这就是命，西方有句著名的话是性格决定命运，而性格的形成往往从小就注定了，周鹏你机灵认真，但略微有些好出风头，这位小朋友你踏实聪明，可性格上又有点懦弱，这将是伴随你们一生的性格，如果不正确的认识自己，往往你的命运真还就放在那里不会有太大的改变了。”
孩子们这回不闹了，好多人都惊讶的捂住嘴，小心翼翼的探头看周鹏还有那个争论的中学生，这两人脸都有点红，但好在石涧仁说话是好坏都有，还算能承受的使劲睁大眼听下文。
石涧仁已经尽量说得浅显易懂了：“既然生死有命，这一辈子是不是就不由自主了，反正都是命中注定的，那就啥都不做，得过且过就行了呢？答案是你的生命是你的，你自己都不做主，丢给命运来帮你随波逐流，过好过坏都无所谓？况且谁又能完全知道自己的命运未来是什么呢？周鹏，你机灵认真，恐怕是从小就听见很多长辈这样表扬你吧？所以才会助长你喜欢好出风头的习惯来，但好出风头就是坏事么？在很多时候，你都能比同龄人更有勇气跟自信站出来，这个好出风头如果你用好了，那就能帮你学业有成，并具备很强的领导带头能力，但一味放任自己出风头，并为这个沾沾自喜的话，那就很可能在遇见更聪明的人时候，遇到挫折的时候，信心全失一蹶不振，该怎么选择？你看了这么多天的书，应该能有结论吧？”
果然，这个石涧仁一直觉得蛮有灵性的孩子想想：“我早早的明白了这个道理，多努力读书充实自己，肚子里有货，才能心里有底，遇事不慌。”
石涧仁点头笑：“你们都还小，但恐怕多少有体会，挫折是不可避免的，考试没考好，画画唱歌不如人，跑步踢球没别人天赋高，恐怕没谁是样样都比别人强，这没什么丢脸的，这就是命运给予的，不要强行去扭转，而是尽量认识到自己的优点和缺点，扬长避短……读书就是学会认识自己的最好方法，书读得多了，自然就会明白如何扬长避短的道理。”
这回周鹏又接话茬了：“是不是就像你说的，自己好像一座城，慢慢的看书，慢慢的充实自己，总有一天会攻城略地的？”
可能男孩子对攻城略地这样的战斗风格的确很向往，好些男生居然哇啦哇啦的跟着叫起来，好像读够了书就会变成大将军似的。
石涧仁却弯着点腰对那个小女生：“就像刚才大哥哥们说的这个话题，每个人都有命运，都有优点和缺点，这就像我们每天的生活中都有白天晚上一样，多读书就能穿过街道，吹开乌云，像天上的星星灯光一样，照亮我们前进的沿途每一步……”
小女生开始有点似懂非懂的眼神明亮起来，但也学会了争辩精神：“照亮街道的是路灯，星星不够亮！”
石涧仁刚要笑着说比喻，改成路灯阅览室多没有意境啊，阅览室的门被推开了，区委书记姚建平带着一群成年人走进来，还一起鼓掌：“石台长如此勤勉的诲人不倦！”
结果刚才还坐在塑料板凳上的小女生挣扎着跳下来，朝着姚建平扑过去，口中甜甜的喊着：“爸爸……”
然后包括周鹏等好几个学生，都在对走进来的成年人喊爸爸妈妈。
有些趋炎附势的人惯走上级领导的夫人路线，石涧仁这个算不算是子女路线呢？8
922、灯！邓蹬等灯！
万般皆下品惟有读书高，不是指读书有多么了不起，而是唯有读书才是可以改变阶层命运的道路。
当然这个读书不是指读艳史情书寻求刺激打发时间，而是真正对提升知识结构和认知世界有用的书。
任何一种政治体制稳定发展一段时间，一定会因为强者恒强，弱者恒弱拉开差距，一定会形成阶层差别，所以历史上才有无数次朝代更迭的重新洗牌，但随着社会发展，特别是金融经济和全球化的到来，这种更迭洗牌必然带来巨大的阵痛和历史倒退，特别是中国这样的巨型大国，容不得半点混乱和差池，唯有稳定前行才是对人民最好的福利，所以如何面对肯定会固化的阶级现象，除了在国家层面尽量缩小贫富差距、惠及底层，个人能做的就是用知识改变命运。
这在全世界其实都是共通的道理，那些已经延续了上百年的国家阶层固化更加明显，优秀的社会福利充其量也不过能保证社会底层的仅仅是活下去，可以选择快乐的活下去，但想要出人头地，成为那些动辄过亿身家的富豪或者统治阶层，难过上青天，相比之下，只拉开贫富差距二三十年的中国，现在还有草根逆袭的机会，未来这必将是凤毛麟角，奇迹任何年代都有，任何年代也都需要奇迹来给底层希望，但奇迹也永远就是奇迹。
越稳定长久的社会就越是要拼爹、拼妈、拼家庭背景、人际关系，因为几十上百年沉淀下来的社会中，草根靠着天赋跟勤奋历经苦难的杀出重围走进更高阶层和行业，却举目无亲一片空白，而另一边早就安排好了各种机会挑选测试，这时候再说什么不公平又有什么意思呢，石涧仁和王驊的未来发展从起步就不一样了。
这是人类历史发展数千年来早就证明了的自然规律。
而能够穿破自然规律的凤毛麟角只能依靠知识改变命运。
学校能教导的知识其实只是基本，重点是心态和格局，同样勤奋好学的人，格局高的关注政治商业，不在乎十年八年的打磨，格局低的感觉什么实用技术来钱快改善生活就学什么，同样是知识，最后带来的命运大不同。
唯有书本不会歧视每一个人，平等的把心态跟格局传授给读懂了的人。
所以，在能看清这种差别的人眼里，石涧仁的做法才叫弥足珍贵，哪怕更多人觉得是占了便宜，找个免费保姆，但这世上总会有人识货吧，何况石涧仁又这么璀璨夺目的特立独行。
姚建平没有摆区委书记的架子，而是笑着在阅览室里面转了一圈，把学生们看的书都翻了翻，发现有些中学生居然在看、之类的圣贤书，再看看黑板上写的一些词句，有些惊叹：“看得懂么？”虽然都是白话文加释义的，但这背后蕴含的大量人生感悟和哲学思想能是中学生耐着性子看下去的？
学生们诚实：“石哥懂，我们看不懂就问他。”
姚建平表情认真：“应该叫老师，一日为师，终生为父，石老师教的东西你们能受益一生。”
现在的孩子见识多，就算不知道这位家长是什么人，光看气势也能知道是大人物，起码在场的成年人对上这个三十多岁的白净男子都是恭恭敬敬的，所以阅览室里立刻就七嘴八舌的响起石老师的喊法来。
石涧仁倒也不推辞，对各方拱拱手，很快孩子们的声音就消减下去，显然这些天的阅读活动，已经让他在这些喜欢读书的学生们中间有了威信。
他不说话，不代表别人不找他，图书馆的馆长和另一位中年人过来介绍是区教育局局长：“姚书记听说了你一直在持续这个阅读体验活动，非常赞赏，今天开会完了，顺便就邀请我们一起过来视察……”
姚建平的声音传过来：“是参观学习，不是视察，这样吧，我们就坐下来听石老师讲一段……那就能不能给我们评述一下诸子圣贤？”
成年人们连忙鼓掌，有孩子的还赶紧把自己的孩子抱起来学区委书记坐在凳子上，耿海燕从这些人走进来开始，就有点呆呆的坐在那，现在鼓掌也是慢慢的一下下。
这点命题对石涧仁来说真不难，稍微熟读过诸子百家的人都能得到些总结，所以他只拿起粉笔来写寥寥字眼：“春秋战国是中国历史上百家争鸣的黄金年代，诸子百家就不用多说了，我只挑最有名的这几位给同学们脑海里有个印象，你的性格是什么，什么样的思想适合你，再有的放矢的读读这方面的书，肯定对未来一生都能受益，庄子逍遥自在，墨子兼爱众生，孟子慷慨仁义，孔子礼义德仁，老子自然无为，荀子进取现实，管子权霸谋略，两千几百年前，我们的古代贤人就总结出这些各有所长的人生哲理跟处事、政治思想，放到现在，依旧能给予我们很多帮助……嗯，那今天的阅读体验就到此结束吧？”
实在是这些人一来，整个孩子们静心读书的气氛就被破坏了，石涧仁居然觉得没必要拖延下去。
成年人们以为他会抓住机会在区委书记面前长篇大论的展现自己呢，没想�
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