回到过去当画家-第209部分

快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！



　　　　想想三毛过的日子，现在的我们还有什么可以抱怨的呢！我们生活在和平的阳光下，沐浴的改革的春风中，从小就不用再受到饥寒交迫的煎熬，可以安安心心地学生和生活，这种日子，恐怕是三毛这个孩子，想都不敢想的美好日子。

　　　　林秋玉也是一个很敏感的人，这可能是她喜欢音乐的原因，大凡是喜欢艺术的人，对文学作品，总是要比普通人有更多的感悟。也更容易受到优秀的文学作品的熏陶。

　　　　徐鸿这一番声情并茂的演讲，让台下的孩子们和老师校长们都感动的默不作声。只是把自己置身于徐鸿所创造的精彩的故事氛围之中。

　　　　特别是林秋玉，已经让徐鸿讲的故事感动的流下了眼泪。禁不住就掏出纸巾擦了一下流出的泪水。

　　　　而这一幕也让徐鸿看到了，他心里有一阵高兴，怎么说呢！因为他感觉自己这一次讲故事是讲成功了。可以把别人讲的泪流满面，这恐怕是任何一个讲故事的人，所愿意看到的最高境界了吧！

　　　　不过，林老师的泪流满面可和别人不一样。要是别人，可能会感觉很难看，毕竟是鼻子一把泪一把的。

　　　　可人家林老师就不一样，虽然也是泪流满面，可模样不但不难看，反而是更加的楚楚动人了。

　　　　古人在形容一个美女悲伤时候最好的词语就是‘梨花带雨’。以前的话，徐鸿对于这个词语没有什么感觉。今天的话，他才真正是欣赏到美女‘梨花带雨’的样子。

　　　　一时，让徐鸿都有些失态了，也忘记讲故事了，只是痴痴地看着林秋玉。

　　　　小胖子正听的有劲呢！一看徐鸿不讲了，就赶紧问道：“徐老师，你怎么不讲了，后面还有故事吗！”

　　　　徐鸿本来正看林秋玉看的出神呢！一听小胖子这话，才赶紧回过神来笑道：“后面还有，可时间也差不多了。还有，你们的林老师也哭的一塌糊涂了，我看，还是先讲到这吧！欲知后事如何，且听下回分解吧！”

　　　　小胖子刚才只是专心听徐鸿讲故事，他根本没有注意的身边的美女老师已经是泪流满面了。

　　　　现在一听徐鸿的话，他这才转过脸去看身边的美女老师。

　　　　他一看，就指着林秋玉笑道：“林老师，这么大人了还哭鼻子，你羞不羞。”

　　　　林秋玉一听小胖子这话，突然就‘破涕为笑’了。

　　　　“呵呵！你这小胖子，我………我这是听你们徐老师讲故事，讲的太感人了，所以就流泪了。这怎么能叫哭鼻子呢！”

　　　　“流泪和哭鼻子又有什么区别吗！我们怎么没有感动的流泪呢！看来，还是林老师爱哭鼻子。”

　　　　小胖子别看年龄小，这嘴巴还是挺厉害的。

　　　　林秋玉一听小胖子这话，就有些不知道该怎么反驳了。于是就看着徐鸿说道：“哎，徐老师，你来告诉你的学生，什么叫哭鼻子，什么叫感动，给他上一课。”

　　　　徐鸿听了，就笑笑道：“小胖子，我告诉你，一个人生气的时候流出的眼泪就叫哭鼻子。一个人听别人讲的事情，而流出的眼泪就叫感动，你知道吗！就象你们小孩子和父母争吵，然后让父母打了时候，你们是不是会哭鼻子呀！这是有区别的，知道吗！”

　　　　听了徐鸿这样说，小胖子就赶紧对林秋玉说：“林老师，对不起，是我不知道哭鼻子和感动的区别。我向你道歉。”

　　　　“哈哈，你这孩子可真懂事，乖！”林秋玉伸手摸了一下小胖子的头发。

　　　　“行了，我这一堂课就讲到这了。下面，让陈校长来和林老师来讲两句，先让陈校长讲吧！”

　　　　还有几分钟就要下课了。徐鸿也想让陈校长对自己讲的故事做一个评价。

　　　　陈校长刚才也让徐鸿讲的故事感动的眼睛有些湿润，他怎么也没有想到，徐鸿会讲这样一个故事，这个故事，可以说是完全不同于一般的儿童文学故事。

　　　　听了徐鸿的话，陈东山就从座位上站起来，来到了讲台上。

　　　　“徐老师，你讲的真是太好了。”看到徐鸿，陈东山先表扬了一句。

　　　　“呵呵！真的吗！谢谢陈校长。”徐鸿客气了一句，然后走下讲台，让陈校长走上了讲台。

　　　　陈东山走上讲台，扶了一下眼镜，然后用双手搅着课桌，看了大家一眼说道：“这是我当校长以来，听过的最好听的儿童故事。真没有想到，我们的徐老师，不但会画画，还能进行文学创作，可真的是太难得了。

　　　　我想，以后我们的低年级老师，都要向徐老师学习。用故事的形式来教育孩子们，这比简单的责骂不知道要好多少。

　　　　我想，这一次听了徐鸿讲了三毛故事的孩子们，一定会比之前懂事多了，他们一定会从三毛的苦难之中，看到自己现在的幸福生活。

　　　　回到家里，也一定会比之前更听父母的话，也会帮着父母作家务的。甚至，以后他们在学习上都会有很大的提高呢！

　　　　好了，我先说到这里，关于这个故事，我还会有一些想法，只是现在没有时间说了，等一会，我会和徐老师单独谈谈的。

　　　　好，让林老师也讲几句吧！刚才听小胖子同学说，林老师，都让徐老师讲的故事感动的流泪了，她也一定有很多话要说吧！”

　　　　陈校长说完后，孩子们就自动的鼓掌了。显然是已经比之前懂事多了。陈校长看了，也是高兴地摆手致意。

　　　　陈校长说完之后，就让林老师上台讲话了。

　　　　林老师现在已经回复了常态。她从容地走上了讲台。

　　　　“同学们，刚才徐老师讲的故事，可以说是我从小到大，听到的最感人的故事了。我怎么也没有想到，徐老师会讲这样的故事，我本来想，既然是儿童故事，一定是一些拟人话的童话故事，象什么大灰狼呀！小白兔之类的寓言故事。

　　　　怎么也没有想到，徐老师会讲这样一个旧社会的故事。对于那个时代，我们我们大多数人都没有经历过。别说你们这些小朋友们了。就算是我，还有陈校长，怕是也都没有经历过。徐老师也不可能经历过了。

　　　　可徐老师声情并茂的演讲，真的让我很感动，让我仿佛是置身于那个苦难的旧社会。看到了三毛就在自己身边，他正在大街上卖报纸。正在大草原上流浪。

　　　　以前，对于那个旧社会，我们顶多也只是在一些电影电视上看到过。可能是印象不够深刻。看过了也就忘了。当时，也不会有多感动，感觉那只是演员演的罢了。

　　　　可是今天听了徐老师的讲的故事，就感觉不一样。让人非常的感动。就可能是故事的主角是一个儿童罢了。一般来说，对于儿童的苦难生活，就更加的让人同情了。

　　　　看来，徐老师的这个故事，还没有讲完。我想请徐老师明天继续讲这个故事，我还会来听的。

　　　　现在我感觉很有灵感，就想要创作一首关于这个故事的歌曲，名字我已经想好了，就叫《三毛之歌》。我希望我创作的这一首歌曲，会让大家喜欢。

　　　　行了，快要下课了，我也不多说了。还是让徐老师再说几句吧！”

　　　　林秋玉说完，孩子们也是一样的鼓掌叫好。林秋玉看着孩子们，也又有一些感动。

　　　　林秋玉说完，就又从容地走下讲台。

　　　　徐鸿这才又来到了讲台上。

　　　　“刚才，陈校长和林老师都讲的很好。看来，我自己创作的这一遍儿童文学故事，得到了大家的普遍认可。我还会继续创作下去的。争取这一个月之内，每天都给孩子们讲这个故事。”

　　　　徐鸿也知道《三毛流浪记》是一个系列的漫画故事，不是他一堂课两堂课就能讲完的。想要继续讲三毛的故事，那他就得继续去‘创作’。

　　　　“好，我们还要听，徐老师一定要一直讲下去。”孩子们一听徐鸿这么说，就又高兴地附和了一句。

　　　　“我会的，我一定会继续讲下去。”徐鸿也非常的感动。

　　　　“叮铃铃………叮铃铃………”

　　　　就在这时，下课铃声响了。

　　　　“行了，同学们，这一节课就讲到这吧！明天，我再继续给大家讲《三毛流浪记》的故事。”

　　　　徐鸿说完，就让孩子们下课到外面玩去了。

　　　　陈校长和林老师也来又来到了徐鸿面前。

　　　　林老师看着徐鸿先说道：“徐老师，讲的真的是太好了，我也一定要写出一首好听的歌曲。”

　　　　“谢谢，希望你的歌曲也和我这一个故事一样，让孩子们喜欢。”徐鸿听了林秋玉的话，也是附和了一句。

　　　　“徐老师，走，我们再到我的办公室谈谈吧！我也真的是很感动，还有很多话，想要对你说呢！”

　　　　陈校长似乎是有些想法要对徐鸿说，于是就叫徐鸿跟自己先到他的办公室去了。
………………………………

第三百三十六章　创作的灵感

　　　　第三百三十六章创作的灵感

　　　　徐鸿听了陈校长的话，自然就跟着陈东山又来到了他的办公室里。而林秋玉回到了自己的办公室里，开始构思她的《三毛之歌》了。

　　　　徐鸿现在和陈校长一起来到了校长办公室。

　　　　徐鸿仍然坐在沙发上，而陈校长这一次，没有坐到自己的办公桌前，而是也坐到了徐鸿旁边的沙发上。

　　　　“陈校长，你有什么想法吗！”徐鸿知道，陈东山叫自己来，一定是他听了自己讲的故事后，会有些自己的想法。

　　　　陈东山拿起茶几上的茶壶，倒了两杯茶水，一杯放到自己身边，一边放到徐鸿和身边。

　　　　而后的话，就是看着徐鸿问道：“徐老师，我很不解，你比我年轻多了。连我这样的人，都没有经历过那个战争年代的事情，你是怎么会想着创作一个以那个旧社会时代为背景的故事。这让我很是想不通。就是让我来创作儿童故事，我也不大会用那个旧社会的时代背景。”

　　　　陈东山刚才在听完了徐鸿讲的这个《三毛流浪记》的故事后，就突然有了一个奇怪的想法，他就是不明白，徐鸿怎么会创作出这样的故事，要按他的年龄，他是不可能创作出这样的故事的。

　　　　听故事的内容，这完全象是一个经历了那个旧社会的人，才可能会创作出来的故事。

　　　　这事，让陈东山一时有些想不明白，于是就又把徐鸿叫到自己的办公室，想要了解一下徐鸿的创作灵感来自那里。

　　　　还别说，徐鸿之前，只是想到了自己生前知道的这个非常有名的漫画故事，所以，就随便给孩子们讲了。

　　　　他当时只是为了哄孩子们开心的。想，自己第一次上课，孩子们可能会不大喜欢自己。而如何要让孩子们喜欢自己，那就是给孩子们讲故事了。

　　　　毕竟，孩子们都是爱听故事的。你会讲故事，才能和孩子们打成一片，才会得到孩子们的认可，自然也就会让孩子们喜欢你。

　　　　于是，徐鸿随便就说了他生前最为熟悉的可以说是家喻户晓的儿童漫画故事《三毛流浪记》。

　　　　可是的话，徐鸿怎么也没有想到，自己讲的这个故事，会如此受到孩子们的喜欢。而且的话，连陈校长和林老师都感动了，这可是徐鸿始料不及的。

　　　　可更让徐鸿始料不及的是，陈校长现在的问题。

　　　　要知道孩子们只是喜欢听故事，而绝对不会问徐鸿是怎么创作出这样的故事的。

　　　　可是的话，陈校长就不一样，他是一个校长，一个成年人，对于儿童文学作品也了解的不少。可他从来就没有看到过象徐鸿创作的这样独特的儿童文学作品。

　　　　陈校长的话，就不但只是感动的问题了，人家还要想了解一些徐鸿是怎么创作出这样的童话故事的。

　　　　陈东山这样一问，可把徐鸿给难住了。

　　　　“吗的，我还真没有考虑过这个问题吗！我要怎么回答呢！难道说我是重生在这个世界的，我生前的那个世界上有这样的一个故事，并且是家喻户晓的。”

　　　　“这怎么能行，要是这样说的话，怕是得让陈校长直接把自己送到精神病院去了。”

　　　　“不行，我不能这样说，我得再编一个故事，自圆其说。要不然，怎么过陈校长这一关呢！”

　　　　短时间内，徐鸿就在大脑里马上想了一些和这个《三毛流浪记》有关的一些文学作品还有影视作品。

　　　　想着想着，他就想到了一部影视作品，是一部叫作《攻占上海滩》的影响作品。这是徐鸿在天南市时，有一次和赵明胖子张泽他们一起在电影院看的。

　　　　这部电影的内容主要就是说抗日战争的时候，岛国攻占了大上海时，发生的一些悲惨的故事。

　　　　徐鸿突然感觉，个电影故事的时代背景和《三毛流浪记》的时代背景是很相象的。

　　　　于是，徐鸿喝了一口茶，看着陈东山笑道：“陈校长，是这样，我这个故事的创作灵感来源于一部电影。当时，这电影也很火。我估计你也应该看过。”

　　　　“哦，什么电影？”陈东山奇怪地看着徐鸿。

　　　　“就是前年在全国热映的《攻占上海滩》，你应该也看过！”徐鸿看着陈东山十分镇定地说道。

　　　　“你是说《攻占上海滩》这部电影！我是也看过。”陈东山一听徐鸿这么说，就感觉徐鸿讲的故事，已经和这个电影有些接近了。

　　　　“没错，我就是看了这一部电影后，受到了一些启发，就想要写这样一个故事。其实吗！我本来是喜欢写作的。只是后来感觉写作当作家是一件不容易的事情，就又改行学画画了。想，不管怎么样，当个流浪画家，也总是可以赚一些钱的。”

　　　　“哦，你就是看了这一部电影，就想着要写一个这样的童话故事。可你怎么会想到写儿童故事，而没有想着写成人的文学作品呢！”

　　　　陈东山听了徐鸿说的事情，自然是非常相信了。因为他也看过《攻占上海滩》这一部电影。知道里面的时代背景和徐鸿讲的《三毛流浪记》的时代背景是一样的。

　　　　可他还是想不明白，就算是这样，徐鸿作为一个成年人，他应该写一部成年人文学作品，而他却写了一篇儿童文学作品，这不是也是很奇怪的事情吗！

　　　　“这事呀！是这样，我一开始写作的时候，就