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重生之我为书狂-第218部分
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是的，西塞可是在写作界混了几十年。
他看到过太多天资聪慧的作者了，往往他们一书爆火之后如果心态出现问题，那么，他的下一部作品将遭受巨大的打击。虽然西塞承认此前的确看了黄一凡，但是，在这一个节骨眼上看到这个有一些狂妄无知的家伙，西塞这会儿的心情比自己的作品大卖还来得兴奋。
000万册。
呵呵，这种烂书，如果这个世界有人看，那所有人都可以成为作家了。
随手将黄一凡赠送给作家协会的样书哈利波特扔在书架上，西塞不再去管他。
只要过几天看看哈利波特的销售数据，一切都清楚了。
“爹地，给我买了童话书吗？”
心里邪恶的想到，这时，西塞只有9岁的女儿“露西”突然窜了过来。
“哦，我的宝贝，我去图书店看了一下，并没有找到特别合适你看的书。”
西塞的女儿只有9岁，大概是遗传了西塞的基因，西塞女儿露西也变得很喜欢看书。
只是现在看书有一个麻烦，问题是西塞已经9岁了，再看那些童话书似乎不太合适。而如果看一些成人作品，倒有一些理解不过来。虽然市场上也有一些比较适合9…2岁的孩童看的书，但西塞认为，这一些人写的作品简直太差了，若是让自己的女儿看了，简直是污辱了眼睛。
“啊，爹地，那怎么办，我都没有书看了。”
可爱的露西有些难过，伤心的抱着西塞的大腿。
“露西，乖，过几天爹地再去书店帮你找找，一定可以给你找到好看的书的。”
“唉，爹地，你一定话算数哦。”
“一定，一定，乖女儿，今天想吃什么，我现在就给你做。”
“我要吃披萨。”
“好喽，等5分钟，立即给你做好。”
亲了亲女儿的脸蛋，西塞高兴的去了厨房准备午餐。
只是，离开之后的西塞却不知道。
他放在书房的那本哈利波特，却是引起了露西的注意。
就在露西轻轻翻开该书的第一页，一段神奇的魔法旅途就此开启。
……
“黄一凡，你真的认为你的哈利波特能卖出000万册？”
采访结束之后，安妮仍是不可思议的问起黄一凡。
虽然她一直都很仰慕黄一凡的才华，但这本哈利波特，实在是没有表现出特别的地方。
“不。”
黄一凡摇摇头。
“噢，我还以为你真这么想呢。”
听到黄一凡摇头，安妮松了一口气。
只是，不等安妮完全将这口气松完，黄一凡又道，“若是不出意外，哈利波特应该能卖出亿册吧。”
“啊，亿册？”
“是的，不过，可能需要长一些时间，年的时间最多应该只能卖出几千万册吧。”
“黄一凡，你什么？”
安妮有一些听不懂黄一凡的话了。
“没什么，我只是开个玩笑而已。”
黄一凡扶了一把差点跌倒的安妮，笑着回答。
“好了，好了，不谈这个了，哈利波特能销售多少，以后就知道了，我得准备回去备下课。”
“好吧，差点忘了，你现在可是心理学的讲师呢，我们也算是同事了。加油。”
“谢谢，会的。”
……
“咦，今天怎么多了几位同学？”
次日，黄一凡的心理学课。刚进教室，黄一凡就发现多了几位同学。
“黄一凡老师，这几位同学都想来听你的心理学课。”
学生“哈顿”兴奋的回答。
“哦，是嘛，欢迎各位同学。”
黄一凡不知道怎么回事，但还是点了点头，继续上课。
“动力空气学家有一个经典的理论，这个理论叫蝴蝶效应。蝴蝶效应的是‘一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。’空气动力学家解释为，蝴蝶扇动翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并产生微弱的气流，而微弱的气流的产生又会引起四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起一个连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。”
上节课黄一凡提到普及心理学，这节课，黄一凡便开始普及心理学的第一课。
“各位同学，大家是不是很奇怪，我们在上心理学课，为什么了一个空气动力学的理论。难道蝴蝶效应与我们心理学有什么联系吗？
当然有联系，因为我在想，既然一只的蝴蝶随便挥了挥翅膀，他就可以引起美国德克萨斯州的龙卷风，那么，我们随便一句话，做一个动作，是否也能引起某种反应？”
这个问题看起来有一些高深，不少学子都不知道怎么回答。
不过，作为他们的导师，黄一凡就是要将这种高深的学术传授给他们。
“当然，我所的这种反应并不是我们随便了一句话，哪个国家就与哪个国家开战了。可能我表述的不够清楚，我跟大家一个故事吧。有一次我去拜访一个朋友，我想找他帮忙。可是，去的时候我不心被路上的石头碰了一下。开始我以为这是偶然，接着，过了一会，我又不心踢到了路上的石头，甚至差点摔了一跤……结果，在我最终找到我的朋友之时，我的朋友拒绝了帮我的忙。”
“黄一凡老师，这是偶然事件吧。”
台下有一位学子下意识地道。
只是，完之后他却是想起之前黄一凡教给他们的理论。
这个世界没有偶然，只有必然。
一切的偶然，只是必然达成的结果。
“抱歉，黄一凡老师，您的两次突然碰到石头的事情，可能与你当时一直在思考问题有关。正因为您太认真思考问题了，所以您才不心连续碰了两次石头。”
“开始我也这么想的。”
黄一凡示意对方坐下，“可是后来我又碰到了类似差不多的情况，但后来的事情并不是碰到了石头，而是我的车子连续熄火了三次。结果，当天我要做的事情也没有办成。”
到这里，台下其他学子似乎受到了启发，纷纷道，“黄一凡老师，我也碰到过这种情况。有一次我准备和女友表白，可是在上楼梯的时时候不知道为什么，却是连续踩错了阶梯，最后表白失败。”
“我也有，有一次我的眉角跳了好几次，结果当天我碰到车祸了。”
“黄一凡老师，我也碰到过。”
好几个学子站起来纷纷道。
“很好。”
黄一凡微笑的点头，“既然大家都碰到过，那我讲解起来就简单一些了。那么，这种突然发生的事情，甚至被我们认为偶然发生的事情到底是怎么回事呢？或者，这种突然，偶然发生的事情与我们当时所要办的事情又有什么联系呢？”
只是一会儿，各位学子就被黄一凡的讲课给吸引了。
“我认为这是共震，也就是我今天给大家讲的共震理论。世界所有的事物都不是单独存在，而是与所有内在联系在一起。当我们下意识的要去做某些事情，或者当我们心中所想某一件事情的时候，外界的其他事物就可能与我们产生共震。”
共震理论不是哪位科学家的，也不是前世哪位哲学大师的，而是黄一凡自己总结的。
“我知道这个理论就像我们心理学的精神分析法一样，只不过是我的主观推断，没有具体的实验证据。就像之前我所的我碰到了石头之类的事情，因为这种事情根本不可能做出实验，所以，我的这个共震理论似乎不可能成立。不过，我还是找到了实验共震理论的方法。”
到这里，黄一凡从口袋里掏出了一幅像扑克牌一样的牌。
当然，这并不是扑克牌。
这是黄一凡前几天自己亲手做的，也是这个世界上独一无二的牌。
这种牌的名字，叫做——塔罗牌。
他将用塔罗牌来实验自己所的共震理论。
他也将用“塔罗牌”来融入到心理学当中。
第四百一十五章我现在才知道你们的讲师这么厉害
“我手中这幅牌不是扑克牌，而是塔罗牌。什么叫塔罗牌呢，这个以后解释。有哪位同学有兴趣上来抽一张牌做一个游戏。”
“黄一凡老师，我来。”
哈顿站起身，走到讲台前。
“我这里有7张牌，每张牌都有图案，每个图案代表有各种不同的意思。哈顿，你过来，随便抽一张牌。”
黄一凡将牌放在讲台之上。
带着好奇，哈顿任意抽选了其中一张牌。
翻开，哈顿看到了这张牌上面画着一个骑马拿着旗帜的将军，在他的脚下是累累尸骨。哈顿不知道这个图案代表的是什么意思，但牌中的英文字母Death，哈顿还是知道的。
死神。
是的，哈顿抽中了一张叫做“死神”的牌。
将牌从哈顿手中取回，看着这一张牌对着哈顿道，“哈顿，我想，你现在已经失恋了。”
“上帝，黄一凡老师，您是怎么知道的？”
哈顿非常惊讶，昨天他刚刚失恋。
而且，这个失恋哈顿没有跟任何人过，更不可能对黄一凡老师提及。
可是，黄一凡老师怎么知道的？
“答案就是这张牌。”
黄一凡令哈顿重新回到坐位，拿着这张牌对着众位学子道，“各位，这是一张叫做死神的牌。他代表的意思是失败、接近毁灭、生病、失业、维持停滞状态、持续的损害、交易停止、枯燥的生活、别离、重新开始、双方有很深的鸿沟。所以，通过这张牌，我就知道哈顿已经失恋……”
“天呐，不可思议。”
“黄一凡老师，您这是魔法？”
“黄一凡老师，您是算命师吗？”
一众学子已经完全惊呆。
“我不是算命师。”
黄一凡笑着摇头，“刚才我之所以知道哈顿失恋，虽然是因为这一张牌，但其实还是来源于刚才我所的共振理论。你的一句话，你的一个动作，都可能引起其他事物的共震。就像之前我走路连续碰到两次石头一样，他其实已经提示我朋友可能并不会帮我的忙。”
其实前世就有一些心理学大师尝试着将“塔罗牌”融入到心理学当中，只是可惜，因为当时的心理学理论还不够完善，一直没有人做到这一点。而黄一凡便想通过自己的努力，彻底将塔罗牌以及各类命理学理论融入到心理学当中。
“如果要继续分析的话，那就是无意识共振理论。何谓无意识，无意识是相对于有意识而的，他也并不是潜意识，而是彻底的人们不知道。就像走路一样，我们会走路并不是我们的意识支配我们在走路，虽然意识也可以支配。大部分的时候，我们走路是无意识的动作。也像我们讲话，我们的意识不可能有这么快的时间控制我们该如何话。相对于有意识，甚至是潜意识，无意识更为的强大，他更能引起其他事物的共震。于是刚才哈顿抽出了这张塔罗牌，塔罗牌与哈顿的无意识产生了共振，最后，我们通过这张塔罗牌从而能得到哈顿目前的状态。”
当黄一凡到这里，十几个前来听讲的学子们已经完全的呆了。
这种共震理论简直听所未听，闻所未闻。
但是，当黄一凡做出实验之后，这确是确确实实存在。
这简直像魔法一样。
“不过很可惜，塔罗牌也有他的缺点。一般来，对于同一个人只能抽取一次，多抽就会无效。另外，并不是所有人抽取塔罗牌都能引起共震。有的时候可能在你的身上并没有什么特别重要的事情发生，这种共震就会减少。不过，往往当你碰到重大变故的时候，你第一次抽取的塔罗牌给出的信息将会更为的可靠。下面，我们来讲一下塔罗牌里每一张牌的意义……”
拍了拍手，看看时间，一节课的时间又差不多结束了。
“好了，我将这一幅塔罗牌放在这里，大家可以拿去自己实验。下节课，我们将讲一个更为有趣的心理学理论。”
完，黄一凡就此下课。
“哈顿，我靠，我现在才知道你们的讲师居然这么厉害。”
今天刚来的几个学子向“哈顿”道。
“嘿，你现在才知道呀。”
哈顿心里无比兴奋，虽然自己失恋了，但失恋之余能在黄一凡老师之下学习这种前所未有的心理学，这简直是无比的荣幸。只是，他也没想到，今天这一堂课竟然会比此之前的任何一堂课都更为的精彩。
“不行，下一节课我得将我的同学拉到这里来听一听，与黄一凡老师相比，我们的那几个心理学讲师简直弱爆了。”
“对，对，最好将全班的同学都拉过来。”
哈顿在边上也附和道。
“OK，我尽量拉他们过来。不过，我相信，哪怕一时半会拉不到全班所有人过来。只要多几个同学来听黄一凡老师的课，我相信，不要几天，我们班所有学生都会来的。”
“我也相信。”
……
“没想到，塔罗牌的魅力这么大。”
回到公寓的黄一凡不由得回想起刚才上课时的情形。
仅仅只是他随便介绍了一下塔罗牌，一下子就引起了所有学子的兴趣。
特别是，自己现场与哈顿的互动，更是将塔罗牌的魅力体现的淋漓尽致。
这么看来，不定明天又有不少学子过来听课了？
就是不知道那个“列夫”班上的学子，会不会被自己拉过来。
黄一凡虽然境界高，但有的时候心里也是有些的邪恶。
既然担当了讲师，如果他的学术就仅仅只有十几位学子聆听，似乎也有些尴尬。只是，黄一凡不知道的是，他今天在课堂中使用的塔罗牌，却是以迅雷不及掩耳之势传遍了整个加州大学。
这一件事还要从“哈顿”这一些学子起。
在黄一凡离开之后，哈顿与其他学子也大有兴趣的玩起了黄一凡放在教室里的塔罗牌。
这一玩，那可是又一次刺激了“哈顿”他们。
几乎是第一次抽取塔罗牌的学子，几乎百分之百的引起了共震。
所谓的共振，那就是如算命一样的应验。
也因此，无比准确的应验也让一众学子有一些怀疑自己的人生观。
这个世界不是唯物的吗？
为什么会出现这样的情况？
虽然黄一凡提出了共震理�
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