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智能主脑的异世之旅-第113部分
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听到这里，艾柯抬起了头，向着琴确认道：“琴学姐你是说，白雪学姐今年没有回来学校么？”
“是啊。现在已经是开学之后过了一个星期了，但是她还没回来。听小海说暑假的一个多月中，白雪应该基本上是没有出过门的，但是却也一直没和小海见面，所以这一个多月中她到底在哪里小海也不知道……还真是有点令人担心啊。”
“是这样吗？不过她一定也是会回来的。”艾柯说道：“对了，琴学姐，你知道小海学姐和白雪学姐她们的家乡是在哪里吗？”艾柯这么问其实是心中已经有了一个打算了，对于白雪这个女孩，艾柯虽然说不上非常了解，但是至少知道一点就是，白雪不太像是会因为这么一件事情就几个月连小海的一面都不想见的人。所以艾柯心中突然有了个新的想法。
那就是白雪这边是不是出了什么事以至于她暂时性的无法回来？总之艾柯已经打定主意要去找找白雪了。
琴学姐不疑有他，对于艾柯并没有隐瞒地说道：“白雪和小海的家乡在雨之领的中北部，小镇名为卢卡镇。那便是她们所居住的小镇。当然，在那个小镇中，以‘简’和‘莉兹’为姓氏的家庭其实也就各自一个，所以很好找就是了。这也是她们的原话。”
“是这样……”打听到了自己所需要的信息之后，艾柯便将话题转移了——琴是一个非常聪明的女孩，所以如果在这个话题上纠结过久的话，她肯定是能够发现艾柯的不对劲的。
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在从琴那里打听到了白雪和小海的家庭的相关消息之后，艾柯心中便在思考着一些事情。不过此时她还有一件事情是打算先解决的，而这也是与她一个好友相关的重要事件，所以她并不打算磨蹭，直接就去找到了她们年级的教导主任。
没错，这次，她要解决的问题，就是那个女孩身上的病症。虽然可能还是不好直接根治，但是缓解是肯定可以的。
那个女孩的名字是，爱丝琳？夏尔。是教导主任的外甥女也是艾柯本人的好友，帮她是义不容辞的事情。
第二百零八章治疗与分身与出发
“很久不见，爱丝琳。”“嗯，很久不见了，艾柯，你这一年多过得好吗？”在教导主任的安排之下，艾柯被一位老师带到了爱丝琳的身边——爱丝琳此时似乎是在学院中一位修为达到了六阶后期的水系牧师那里准备接受调理。
而在见到了艾柯之后，爱丝琳的脸上挂着的是与久别重逢的朋友相见之后的那种欢喜。她拉着艾柯的手不断地问着艾柯这一年过得如何。而艾柯在一年多之后再次见到爱丝琳心中也有一些淡淡的开心，于是两人便稍稍地聊了起来。
在稍稍的聊完了这一年多各自的经历之后，艾柯将话题转回到了爱丝琳的身体上，刚刚根据她的探查，爱丝琳的身体比起一年多之前并没有什么筋脉是有破损的，基本上和上一年艾柯离开的时候所看到的没什么差别，于是艾柯就此向爱丝琳提问道：“爱丝琳，你这一年间有谁在替你调理身体么？”
“嗯。”爱丝琳回答道：“这一年来帮我调理身体的是哲科水系老牧师，原本其实只是想着看看用多次的调理能不能替代你的木系能量的调理，结果实际证明了这并不是什么问题——当然，每一次老牧师的调理，都比艾柯的调理要花去更多几倍的时间就是了。所以我这一年多来，社团活动基本上去的也不那么多了。”
“抱歉。”艾柯道歉道，如果她在学院的话，爱丝琳肯定是不必要费那么多时间在调理身体上的。不过爱丝琳本人却显得并不在意，说道：“不必道歉，艾柯。事实上如果没有你的话，我此时肯定不是躺在病床上无聊度日就是已经彻底病倒，就更别说还能接着修炼了——你看，我现在的实力已经是四阶初期了，此时的我还是只有十七岁。”
“所以，我对你只有感谢哦。谢谢你，艾柯。”爱丝琳笑道。
“那么，调理开始吧。”“嗯！”
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这一次的调理并没有花费太长的时间，但是就效果而言却是比之前艾柯给克罗艾调理的时候要好了很多很多。艾柯对外宣布的原因是因为自身实力的进步以及在蓝瑟教皇那里学到了新的东西和经验，所以对于生命之力的理解也增强了很多，所以治疗效果当然就更好了——至于实际？那就是有了足够的理由之后，艾柯就可以进行更给力地调理了。
而按照眼下这个状况，等到爱丝琳或者艾柯的修为“到达”五阶的话，那么爱丝琳自此以后就不会再受到来自筋脉破损的压力了。根据艾柯的估算，只要这样子一边修理一边调理下去，爱丝琳的筋脉会在不断承受着暴虐的魔力的冲击中，渐渐变得越来越强壮结实——这其实也算得上是一种被动的锻炼了，虽然说有些漫长有些痛苦，但是效果还是蛮明显的。
至于艾柯，只要修为“到达”了五阶，那么就可以很轻松地有理由直接给爱丝琳的筋脉进行加固了，所以这样同样是能够让爱丝琳可以尽情释放直接的魔炮并且也不再需要艾柯的调养了。这样对于爱丝琳来说同样是非常好的。
在调理完了爱丝琳的身体之后，两人又共同去吃了一餐饭，然后就各自去找地方练习能力了。爱丝琳需要练习魔炮而艾柯需要去摸索自己的新能力，摸索那个已经有了一些感觉和猜测，但是还差临门一脚的新能力。
说到艾柯的新能力，如果这个能力能够开发出来的话，这一次的新能力对于临场的战斗而言似乎没有什么用处，但是对于情报收集而言则是在某些方面上会非常有效。不过现在显然还没有到这个新能力面世的时候，因为艾柯现在的能力和修为还是比较有限的。
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去找寻白雪下落的事情当然是宜早不宜迟的，而且艾柯对于找到白雪也还是有一些信心的——对于自己的朋友们，艾柯都会在她们的头发上种下一个小小的、精神修为没能接近艾柯就基本不会被发现的精神印记。这个印记的效果是，如果少女们距离艾柯的范围不超过一定的数字的话，那么艾柯就能相对精确地感应到对方的所在地了。
至于那个印记的有效范围还是比较大的，至少只要白雪还在她们小镇所在的那个行省那里，艾柯只要去一趟省会城市的话，就一定能够感应到她的下落。不过现在的问题就是，无法确定白雪此时在哪里。
不过，在离开这里之前去找白雪之前，还得先去拿到一个东西，一个能让白雪和白雪的家里人放心的东西——那是一个证件，一个落音学院的教师们才能拥有的身份证件——如果教师们有教师证这种东西的话。当然，艾柯也并不必须要正品，因为白雪的家人大概是不会知道这个证件的真实模样和检验方法的。
艾柯只需要随便找一个老师，然后用自己的能力将证件给复制一份过来就好了。然后再用变身术以这位老师的身份去拜访白雪的家，就可以了。至于之后的事情就另外再说吧。
所幸这件事情并不算复杂，艾柯确实是找到了与之相关的能够证明落音学院教师身份的东西，并成功地做出了它的复制品，然后将复制品和真品掉了个包。这东西虽然并不是所谓的教师证。但是这个东西或许还更有用一些。
这个东西就是落音学院的教师们特有的、虽然其内空间基本没有多大但是样式是独家的空间手镯。上面刻印着落音学院的校徽，以及一个独家的防御法阵——就像汐学姐曾经拿给艾柯和几个小伙伴们看的，那个拥有星宫独有样式的项链以及其中的那个防御法阵，这些都是最好的表明自己属于落音学院或者星宫身份的东西。
这个东西基本上落音学院每一位助教等级以上的中高级教师都会拥有，但是这东西对于他们而言由于意义过于非凡所以自然是时刻贴身带着的，而艾柯也没有办法在他们贴身带着这个手镯的时候用资讯解析能力给它解析了，所以艾柯的目标并不是任何一位教师甚至是一般的教导处主任或者其他的办公室主任。艾柯的目标是校长的那个手镯。
之所以选择校长作为目标，是因为艾柯基本可以确定，对于校长而言，这个手镯对于校长本人的意义并不如其他教师们那样，是一种非常光荣的象征所以基本上都会戴在手上——实际上根据琴和小奏两位会长在从前与艾柯闲谈的时候所说，校长大人本人时常是将他的手镯安放在自己办公桌下的抽屉中、然后基本不拿出来的。
这是因为校长大人有着自己作为“落音学院校长”所独有的一个项链。这个项链只有每一代的落音校长才能拥有。其中同样是刻制着一个落音的独家防御阵法。所以有了这个项链的校长，当然没有必要再把手镯戴在手上了不是么？
而事实证明，艾柯的思路是正确的，当校长大人忙完了一些事情离开校长室散步之后，一直隐藏在校长房间中的艾柯迅速地将手镯从抽屉中用空间之术转移了出来，然后迅速地解析并制作仿制品。然后再迅速地将仿制品放回原来的地方。
反正校长大人基本用不到这个手镯，所以当然没必要担心校长大人会从这除了其中的防御阵法之外其他完全一模一样的仿制品中察觉出什么端倪的。
于是，虽然有些许心虚的感觉，但是艾柯还是收下了这个真品的特殊手镯。
一切都是并没有花费太大的力气。这一天的事情大致就结束了，此时天色也晚了，稍微思考一下明天的行程就该回到宿舍了。艾柯心中如是计划到。
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一夜的时间很快就过去了，在前一天的夜里，艾柯花费了整整数十分钟的时间，弄出了一个拥有着自己体内总能量值百分之五，而生命能量的质量也达到了五阶的特殊分身。让它在自己本尊不在学院的时间中替代自己上课和经历日常生活。而自己本尊则是在创造完毕这个分身之后就来到了落音城的车站的顶部，隐身修炼了一个晚上。
这个分身，身上同样有着艾柯的全属性能力，简单地说就是“简易版”的艾柯本人。
至于那个分身？当然是从昨天晚上就开始了“作为一个普通的落音学院学生”的生活，回到了艾柯所在的宿舍中。
而第二天一早，第一趟列车即将出发的时候，艾柯便将自己的外貌变成了一个中年女子剑士，然后乘车西行。前往雨之领。
第二百零九章北寻之前
“叩叩叩。”力道均匀。速度均匀，听起来就十分礼貌的敲门声突然响起，这让呆在家中洗盘子的简？红羽稍稍停了一下手中的活事，起身说了一声“稍等，这就来。”然后她来到门边，隔着镂空的铁门对着来人问道：“您好，请问……？”
铁门对面的客人是一名背负着长剑，穿着剑士长袍的中年女剑士，其身上隐隐散发出来的强者气势让红羽稍稍有些困惑，毕竟按道理来说对方是不太可能和自己这等小人物有所交集的？
不过，对方很快就解释了贸然拜访的原因。原来对方竟然是落音学院的教师，而来到这里的原因是今年六年级的简？白雪小姐，开学至今仍旧没来过学校。而且就连她的朋友们也完全不知道她不来学校的原因，所以学校方就派人来问了。
说到这里，大家应该也知道这个中年女子剑士是谁了吧？没错，那就是艾柯用变化之术变身成的形象。经过整整一个早上和下午，没有发生任何事情的平淡车程和下了车之后的不断空间移动，艾柯终于是在下午的时候来到了白雪的家。
此时白雪的家中只有白雪的母亲，简？红羽一个人在家，白雪的父亲简？濑合此时正陪着好友在酒馆中喝着小酒。
听到白雪的话之后，红羽的脸色也变得有些忧伤和焦急，不过最后她还是说道：“既然是老师来找白雪了的话，那么我也不能再为她隐瞒了呢……其实白雪在这个暑假的第十三天就离开了这里，然后留下了几封书信就出去了。然后一直就没回来过，原本她还说这次出去的时间如果用了太久的话，就直接去学校了。但是现在……居然连学校都没有去，这孩子到底跑到了哪里去了呀！这死孩子……”说着说着，白雪的妈妈甚至急的哭了出来。
好不容易安慰了红羽几句，红羽才说道：“对了，我记得，白雪在离开之前留了几封书信，其中有一封她的意思是如果万一她整个暑假一直没有回来，然后学院的人或者是小海来这边找我们说她还没到学校的时候就交给你们的。老师你等一下哈，你先进来吧，我去找那封信给你。”说完，红羽便打开了门让艾柯进来，而自己则是转头就去找信了。
进去之后，艾柯稍稍环顾了一下这个不大也不小的家庭，只是觉得这里虽然一切都很平常但是却很是有一种家的温暖。所以她不由得思考起了白雪离家几乎整整一个暑假的原因——不过此时在看到这个家之后首先大致可以排除了白雪是因为和家人闹了别扭和争执而一气之下出走的可能性了。至于小海的可能性当然就更小了，只要躲在家中就可以了。
要说为什么不可能是家庭原因导致白雪出走的话，从红羽毫无愧疚也毫无心虚的眼神来看不难明白。如果真的是因为家庭原因的话，那么红羽作为一个普通妇人不可能在听到这里的时候毫无心虚的反应的。
所以艾柯一时间感到又多了一层疑惑，不过这些疑惑在那封信被白雪的母亲拿来的时候就基本解开了。
白雪的字不得不说还是非常好看的，秀丽中带着一些英气的感觉，而这封信开头的那一句“致看到了这封信的你”也有些奇特。在开头之后当然就是正文了，正文并不长，但是要表达的意思却也很是简单明确。
正文如下：“首先你们看到这封信的话，那么就证明我这一次的出行可能不会那么顺利了，但是八成也没有到令我无能为力只能放弃这次出行的境地，否则我早就回去了。那么接下来我就来说一说，我这次出行的原因和目的吧。”
“首先是原因……在我的修为突破到了四阶后期的时候，我得到了一股灵力以及收获了一段梦境。灵力�
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