友情提示：如果本网页打开太慢或显示不完整，请尝试鼠标右键“刷新”本网页！
未央歌-第50部分
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！
〃玫瑰花又不给子的。〃范宽湖说：〃本来是摘了戴戴好看的。〃
〃你怎么知道？〃小童说；〃天下除了绸花纸花是为人戴的之外，没有花开是为人的。〃
〃不跟你说！〃范宽湖说：〃蔺燕梅你爱哪一朵？〃
蔺燕梅一年过来，对自己的看法改变很多。她早已不做玫瑰三愿的梦了。她倒时常想：〃长成一棵大树！一棵大树！直到伐木人来的时候！〃。
她听了范宽湖的话，便用眼找了一找。看见正对面，最上一枝，有一朵半开的，最饱满，最嫩。她指给他看。说：〃就是那一朵。〃
〃我过去啦！〃他对小童说。
〃管你呢！〃小童说：〃去看看玫瑰叶子是什么样子再说罢！〃
范宽湖就绕到半岛中心去。那里很少有人到。有几只石凳子放在那里，半截已经埋在土里了。他用力摇了摇，土松了些，却搬不动。蔺燕梅半天看不见他的影子就喊：〃你到哪儿去了？范宽湖！〃
〃我在这儿哪！〃他也喊：〃这儿草真深。草里头还有石头桌子，石头凳子哪！恐怕从前这儿是可以坐着玩的地方哩1〃
他一喊，草里有几只出来觅食的田鼠便四散窜走了。有的慌得找不到路，竟会撞到他腿上。他惊叫了起来。
〃怎么啦，范宽湖？〃她喊：〃叫刺扎着了？回来吧，我不要花了。〃
〃还没碰到刺呢！〃他喊：〃一只老鼠撞在我腿上！这儿真成了闹鬼的地方了！〃
他又用脚拨开草向前走。热带的丛草长得很高直齐到他腰际。地上又湿，才几十步远便很难走到。草里乱飞着蚊蚋小虫，挥也飞不散。手臂上，颈子上都被咬了。还有许多毛刺的草籽便抓着他的衣服。他再也想不到这玫瑰花墙后面的路这么难走。
好容易挨到花丛背后，才发现花朵全是向阳临水开的。这背面并找不到花。他用手分开花枝子。手臂上被刺划得一条条的血痕。他赌气非摘到不回去。他一叫也不叫。对岸蔺燕梅同小童现在隔了花枝看到他了。
〃就是你前面最高的一朵。〃蔺燕梅指给他看：〃喏！〃
他伸手一比，差个三四尺，够不着。不是太高，是花丛太厚。枝条又密又多刺，他不能走过去。
他弯下腰来，在邻近不远的地方有一个枝条没有塞满的洞。他可以伏在地下钻过去。他就又分开丛草往那边去了。对面岸上小童和蔺燕梅又看不见他了。
半晌，他由花丛下面钻了出来。
〃小心！这可不得了。〃小童喊：〃再爬一步就掉下水了！〃
他忙停住，探头一看，可不是吗。丛草下面，已经是土岸的边缘了！他便小心地站起身来，牵了玫瑰花枝，沿了岸边一步一步试探着走。那边两个人替他提心在口。
终于他安全地走到了那一朵花底下。用另外一条枝子把花的这一枝勾近来。
〃摘啦？蔺燕梅？〃他喊。
蔺燕梅心上也不知道说什么好。〃花就是自己吗？我就是玫瑰花神眷顾，象征的人吗？梦话！叫他摘吗？为什么单叫他去摘呢？不叫他摘罢，那就不该叫他费这么大的力气爬到花旁边去！〃她心上想着，嘴里说不出话来。
〃摘啦！蔺燕梅！〃范宽湖又喊：〃我快掉下水了！〃
〃为什么他逼着问我呢？〃她仍旧在想：〃怎么小童不说话呢？怎么没有别人赶来拦他呢？如果谁也不拦，摘就由他摘吧！〃
〃我说——我——要——摘——啦！〃他喊：〃我站不住啦！〃
〃站不住不会回头吗？〃她还在想：〃你若是不想回头，伸手就摘，又有谁管得了你？〃
旁边小童看了很奇怪。他完全猜不透蔺燕梅的心理，于是他也说不出话来。范宽湖已经把花够到手了。
有一只大马蜂飞了过来。〃嗡！嗡！〃地在范宽湖的头上转。他又不敢挥手打它。因为他脚底下泥土很松，立足不稳，如果一用力，土非塌了不行。他只顾去折花，不敢惹它。
〃喀嚓！〃一声。对岸都可以清楚地听到。花已经折下来了。蔺燕梅心上仿佛直插进一把冰凉犀利的尖刀一样。她不觉呵开了小口。手按在心上。她用微弱的声音说：〃好了！回来吧，范宽湖！〃
〃这只马蜂讨厌！〃他说：〃老在威胁我！去你的！〃他站稳后用手向马蜂一打。
这又松又软的池岸如何经得起他的身体呢！他又用力非常之大。一挥手间，脚下的土松下一块。和去年邝晋元一样，〃卟通〃一声！他也掉下水去了。
他自己，小童，两个心上没有什么事的男孩子，都觉得很好玩。所以当他从水里冒上来时，两个人都大笑起来了。他把手中的花向蔺燕梅摇了一摇，用嘴叼着，便从水里游过来。他说：〃我宁愿从水里游过来，那边的路才难走呢！〃
蔺燕梅撇开心上的胡思乱想。也笑了。池岸很直，她接了花。含在口里，帮住小童把他拉上来。
〃到我屋去找件衣服换吧！〃小童说：〃这个样子回不去北院啦！〃
〃一块儿去吧。〃蔺燕梅一边把玫瑰花带在耳边头发卷儿里。这么说：〃我也去看看小童养的鸽子去。〃
他们三个走到五号宿舍。小童进去找出衣服来，交给范宽湖到盥洗室去换。他便在屋外陪同蔺燕梅在鸽棚前面等他。
有一只蜜蜂飞来落在蔺燕梅带的花上。〃蜜蜂！〃小童说：〃小心螫了你！〃他便伸手要去赶。
〃由它在花上停着吧！〃蔺燕梅伸手来拦着他：〃蜜蜂有了花不螫人的。〃
蔺燕梅要粮食喂鸽子，小童进屋子去拿。蔺燕梅等他走出门来便问他：〃屋里有人吗？〃
〃有。干什么？
〃有人就不说了。〃
〃你想进来看看？〃
〃不是。〃
〃不是？那么是想偷东西？〃
〃胡说！〃
〃那么说老实话！你问屋里有人没有干什么！〃
〃我是想进去看看。〃
〃说实话吃不了亏。〃小童说：〃我给你去巡巡风。〃他走进去，又出来说：〃你可以进来。〃
〃不是有人吗？〃
〃不要紧。你进来就知道了。〃他说着拉了蔺燕梅一把。两个孩子蹑手蹑脚地走进来了。这原来是一个长形的房子，两边既然密密地排了双层床，中间看得通的甬道也就很狭了。又因为床排得太挤，完全是挨着的，所以邻床的人都用被单隔开。倒也像一间一间的小房子。蔺燕梅走进来便没有人看见她。
〃哪一张是你的床？〃她极小声儿地问。
〃这一张。〃
〃是上铺是下铺？〃
〃上铺。〃
〃妈呀！好乱！〃
〃下铺就不乱？〃
〃不认得人家怎么能乱说？〃
〃好滑头！你说我的床怎么乱？〃
〃被子，枕头，书，纸，无一不乱。床头上三层书架尤其乱得吓人！〃她吐了一下小舌头。
〃床是因为太忙忘了铺。〃
〃架子呢？〃
〃三层架子，各有专用。井井有条。〃
〃你第一层堆的是什么？〃
〃衣服和书。〃
〃第二层？〃
〃书和衣服。〃
〃第三层？〃
〃两样都有。〃
〃啊唷！〃她忙忍住笑先跑出屋来：〃气死人了。你就不会理一下？〃
〃清理了不久也是要乱。这样呢，常常可以丢东西，于是也常有一下子又找到它的快乐！〃
蔺燕梅忍不住笑地看了他，又驳不了他的话。她的眼睛闪闪地散出快乐的光，仿佛告诉小童说：〃留点笑话罢！做做好事罢！我笑得支持不住了。〃她心里想得是：〃你这个人真妙，仿佛就不会一时不快乐似的！〃
小童手里还握着粮食呢！他把一点高粱放在自己肩膀上，鸽子便停在他肩膀上来吃。他一两年来身体发育得高大多了。两肩又宽又厚，鸽子在上面抢食，他笑着看它们。
〃你要不要把高粱放在肩膀上？〃他问蔺燕梅。
〃不，我怕。〃她说：〃给我一点，我敢让它们到手上来吃。你先告诉我，啄得疼不疼？〃
〃一点也不疼。〃他便倒一点高粱在她手上。鸽子便停在她手上去啄着吃。她爱极了。头发被鸽子翅膀扇得乱飞，她偏了头让开。母鸽子那红如珊瑚的小脚瓜不留情地在她手上抓。说疼吧，抓得也不重，也不会抓破。说不疼吧，真是被它抓得怪难受的。不一会儿吃得只剩下手指缝儿里几小颗粒了。有一只鸽子不走，它用力把小嘴往指头缝里钻。越钻高粱越陷得深。有时也叨着手指的皮肉。她实在忍不住痒了，便笑了起来，轻轻吻在鸽子圆圆的小头上一下，放手扔下了高粱叫它飞了。
小童看了蔺燕梅的样子，觉得别人说她比去年美是不错的。蔺燕梅问他：〃你想什么？〃
〃我想给这只鸽子取一个名字。〃
〃叫做什么？'最后一粒高粱'好不好？它实在很淘气。人家都飞了，他偏啄！〃
〃也好。不过我不想用这么一个实物的名字。我叫它'梅吻'〃他说：〃你对待鸽子比对待玫瑰花好多了。〃
范宽湖换好了衣服回来。两个人一同送蔺燕梅回宿舍去。范宽湖穿了小童的衣服，蔺燕梅戴了池边的玫瑰！第二天这事便传遍了全校了。
〃校园里的玫瑰〃是不容采折的。这样的行动激怒了全校的人了。范宽湖失足落水是他应得的惩罚。小童不能尽校园中一份子的责任从旁拦阻也必有他要受的罪责。蔺燕梅是给自已造了厄运，大家悲伤地等候着。又悲伤地祈求上苍的宽恕。
还有人解释说那一只适巧飞来的马蜂便是余孟勤！他是来攻击这折花的人的，可惜没有拦得住。这个说法太神话味了。大家欣赏这一点小聪明，却不肯代它宣传，怕被听的人驳倒。当然更没有人敢去告诉大余。
大余听见蔺燕梅第二天告诉他这一场事情，他笑着对她说：〃你觉得怎么样？燕梅？〃
〃更麻烦了，〃她说：〃我们想这种用花来比喻我的说法，是去年那一时的话。今年给废除了也就算了。谁想到这一来，传说得更热闹了。不过我也值不得去管他。这些话也不过是大家说说高兴罢了。〃
〃我就是这个意思。〃大余说：〃我只想从这件事里听听你的论调。你自己把理想提高，把希望放在比被人欣赏而已的一朵花更高的地方，就很够了。不过在旧梦想破灭，新目标未来中间，以上总有一点不舒服罢？哈哈！〃
〃没有！没有！〃她紧接着说。但是她继而一想，去年在池畔，映了水上微弱的光看花开，那时候似梦非梦地在水里见到过一个美丽，又怪异的影子。心上疑虑得很，身边有姐姐可以告诉。这次范宽湖折花时，自己确实有一点感觉，本想告诉余孟勤的。现在听他这么一说，倒不好再开口了。
〃由他们这么去说好了。〃大余说：〃人人把你当作校园里的玫瑰来爱护，希望能把你好好保护在校园的良善环境之中，这未始不是一件好事。一个学校里能有这么一个重心，我们确实可以利用来作许多有益大家心理的事的。现在至少可以保存一片好花。你心上想什么燕梅？〃
〃我没有想什么。〃她说。
余孟勤他们研究院的学生享受和教员一样的待遇。比方说住房子吧。虽然也不是什么好房子，却可以一个人有一间。蔺燕梅有时也进来坐一坐，像现在这样的。此刻她心上很乱，想不起说什么好来，忽然注意到这屋子特别整洁，便对他说：
〃昨天我到小童屋里去看过一下，他真是气人，把屋子弄得非常之乱，又偏有许多解释。〃她就把小童的笑话对大余讲了一遍。
〃我喜欢整齐一点。〃大余说：〃人乱了，思想也难免乱。〃
〃你不能这么说他，他思想乱吗？〃她说：〃我倒觉得他有趣得很。〃
〃我倒不是说他思想乱。〃他说：〃其实他的思想很好，很灵活，敏捷很自由。这也许和他这股子乱劲儿有一点关系呢！人的脾气是很不一样的。话又说回来了。你自己不是很喜欢把屋子收拾得非常整齐吗？〃
〃我的整齐和你的整齐不同呢！〃她说：〃你的整齐太死板，太可怕！〃她瞥了他一眼：〃我的整齐中有点缀，有热闹，透着喜欢。倒有点和小童的乱有点相像！他乱得可爱！〃她顽皮地挑逗大余。
大余也笑了说：〃你这个小叛徒，渐渐地敢在耶路撒冷欢笑了！〃
〃我是春天！不是大家都这么说吗？我要使耶露撒冷古色古香的城墙上也开花长草。使尘土盖了的面孔也笑呢！〃她笑着走了。把大余留在屋里。大余嘴上也挂着笑了。他觉得蔺燕梅是真可爱的。
这天晚上那一幕新剧便上演了。她的角色很重。从最初一幕到最后幕落的时候，她都有繁重的表演。他们是在城里借了那一家常为他们所光顾的南屏电影院来演出的。于是蔺燕梅便在平时刊登那些她爱好的明星们名字的地位，看到了自己的名字。而只要学校的剧团一有公演的消息，广告上一有她的名字，那座券是不用费力去推销，捐款的人自会找上门来把票抢买一空的。
公演的性质与春季晚会不同。蔺燕梅的心理和去年两样。去年她是一个新来的一年级生，是一只怯生生的小鸽子。她谦虚柔和地用一只歌，几节舞来结交一校的同学。也真赢得了大家的友爱。今年是作一种工作了，背后有全校同学的支持，自己不过是一个出面的发言人。她研究剧中人的心理，琢磨表情和语气上的小手法。像在课室上学习功课，又像是在校外参加一个运动的比赛。她不像去年那样敏感地常想到自己。所以当掌声四起，绒幔合拢来之后，她也立刻恢复了平时神态，笑语询问自己的同学，今天成绩怎样。不太兴奋，也不太伤感。
这一出新剧的结果，自然又是很成功的。观众如同是被诸葛亮算定了的曹兵一样，什么时候紧张心跳，什么时候才松一口气。在那一句话之后要笑，在那一个场面下要哭，一丝一毫都不曾逃出他们事先的推测。
蔺燕梅下得台来便去化妆室里卸妆。伍宝笙迎着她赞美她的成功。她看见姐姐走过来，便仰起脸来叫姐姐亲一亲。陪了姐姐坐坐，先不卸妆。范宽怡也有一个角色的。她下来得早一点，还在那里。另外有些下来得更早的女孩子已经走了。
这时照料前台的梁崇槐也来了。她们姐妹的国语始终还听得出几个广东声母来的。便不能上台。但是前台的招呼真也没有人能比得上他们。
〃燕梅！你今天真不得了。〃梁崇槐进来和她们坐在一起说：〃一开幕那几句话简直把大家的魂都吸去了。〃
〃你的魂呢？〃范宽怡有深意地问：〃也在台上吧？〃
〃有你多嘴！〃她说：〃我喊余孟勤，去给几个进来晚的人找座位，他都听不见我的话！〃
〃我的可怜的圣人！〃蔺燕梅说：〃姐姐，我劝过他不必来做什么照料。他偏咬文嚼字地说上一套大道理。来了，又不中用！学校里人多得很哪？他又不适合做这件事！后来呢？惹你着急了吧，崇槐？〃
〃后来他等你跪在范宽湖面前把一大段儿�
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
温馨提示： 温看小说的同时发表评论，说出自己的看法和其它小伙伴们分享也不错哦！发表书评还可以获得积分和经验奖励，认真写原创书评 被采纳为精评可以获得大量金币、积分和经验奖励哦！